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本文包含以下内容：①学院/专业介绍②专业情况介绍③分数线及招生人数④考试科目⑤参考书目(官网公示）⑥题型分值⑦出题风格解析⑧备考规划与管理—时间规划
#1学院/专业介绍大连理工大学简介 大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕，面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学；1986年4月设立研究生院；1988年3月更名为大连理工大学；1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校。2012年12月教育部正式批准大连理工大学依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区，与主校区同标准、同档次、同水平办学。2017年9月，经国务院批准，入选世界一流大学A类建设高校名单。学校依山傍海，办学条件优良。已形成一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）的办学格局，总占地面积357.13万平方米，建筑面积约175.5万平方米。 大连理工大学国际教育学院正式成立于2013年3月8日，是大连理工大学国际学生教育教学管理部门，负责全校国际学生的招收、培养、管理、汉语教学和培训、 教学科研等工作。国际教育学院坚持学校60多年的办学宗旨，秉承“海纳百川，厚德笃学”的精神，致力于培养熟悉中国文化、了解多元文化的国际化精英人才， 为大连理工大学建设国际知名的高水平研究型大学贡献力量。 坐标：辽宁省—大连市甘井子区 招生院系：国际教育学院 联系电话：0411-84706395（研招办） 邮政编码：116024 jiangwenzhuang@dlut.edu.cn
#2专业情况介绍学院代码及名称 430国际教育学院（主校区） 学科专业（代码）及名称 045300国际中文教育 研究方向 01 (全日制)汉语作为第二语言教学研究 02 (全日制)第二语言习得研究 03 (全日制)中外文化对比及中华文化传播研究 学位类型 专业学位 学制 3年 学费 16000元/学年，略高于一般学校 联系方式 0411-84770809 合作孔院 白俄罗斯国立大学共和国孔子学院 奖助体系 我校统筹政府投入、自筹经费、科研经费和社会捐助等资金，建立健全硕士研究生奖励资助体系，提高硕士生待遇水平。全日制硕士研究生奖助学金分为：助学金、学业奖学金和硕博连读专项奖学金。三类奖助学金可以同时兼得。 （1）硕士研究生助学金面向学制内所有全日制非定向硕士生（不含MBA专业），标准分为：一等助学金800元/月，二等助学金650/月，三等助学金500/月。 （2）学制内已获得一、二等助学金的全日制非定向硕士研究生(不含MBA专业)可享受对应等级的硕士研究生学业奖学金。标准分为：一等学业奖学金10000元/年，二等学业奖学金8000元/年。 注：硕士研究生第一学年的助学金和学业奖学金评定，主要依据其入学时初试和复试的成绩，在招生录取时确定。第二学年及以后学年根据学业、科研业绩、综合表现等情况动态调整。 （3）学校为硕博连读考核合格的硕士生，设立硕博连读专项奖学金，标准为1000元/月。从第三学期硕博连读考核通过后按月发放，直到该生转为博士研究生为止。
#3分数线及招生人数
#4考试科目①101思想政治理论
②201英语一
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础 #5参考书目(官网公示）354汉语基础  《现代汉语》(增订六版).黄伯荣,廖序东主编.高等教育出版社,2017年6月第6版  《语言学纲要》(修订版).叶蜚声,徐通锵著；王洪君,李娟修订.北京大学出版社,2010年1月第4版  《古代汉语》(校订重排本).王力主编.中华书局,1-4册，2018年6月第四版 445汉语国际教育基础  《对外汉语教学概论》（修订本）.金铭主编. 商务印书馆, 2019年5月第1版
 《跨文化交际概论》.吴为善, 严慧仙著. 商务印书馆, 2009年4月第1版  《中国文化要略》.程裕祯著.外语教学与研究出版社,2017年7月第4版  《西方文化概论》.方汉文著. 中国人民大学出版社, 2018年6月第3版
#6题型分值354汉语基础 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。 （1）汉语语言学基础知识（80分） 填空题30题，30空，每空1分，共30分； 判断题20题，每小题1分，共20分； 选择题30题，每小题1分，共30分； （2）汉语应用能力（40分） 语音能力题2题，10空，每空1分，共10分； 汉字能力题15题，每小题1分，共15分； 语法词汇能力题5题，每小题1分，共5分； 文言文能力题，共10分； （3）汉语语言分析（30分） 语音分析题5题，5空，每空1分，共5分； 词语分析题2题，每题5分，共10分； 语法分析题5题，每题2分，共10分； 病句分析题2题，共5分。 445汉语国际教育基础 汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“案例分析写作”三部分组成。 （1）中外文化及跨文化交际基础知识（80分） 填空题30题，每小题1分，共30分； 判断题15题，每小题1分，共15分； 选择题35题，每小题1分，共35分； （2）教育、心理及语言教学基础知识（30分） 填空题10题，每小题1分，共10分； 判断题10题，每小题1分，共10分； 选择题10题，每小题1分，共10分； （3）案例分析写作（40分） 写作题为论说文，形式为基于文字材料的案例分析。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思考健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
#7出题风格解析354汉语基础 1.通过对题目的分析，基本可以观察出题目主要以客观题为主，考察内容相对基础，要对课本进行全面的把握。 2.除了填空、判断、选择题之外，还有简答题，因此备考要全面，与其思考会不会变题型，不如做好万全的准备，毕竟在参考书之内的任何考查形式都是正常的。 3.真题绝大多数都是回忆版且很少，建议复习要全面，不能只关注真题忽视了边边角角。 4.复习以课本为主，建议补充书目《对外汉语教学语法释疑201例》 445汉语国际教育基础 1.通过对题目的分析，基本可以观察出题目除了常规的客观题之外，还有一篇案例分析。考察内容相对基础，要对课本进行全面的把握。 2.较少涉及课外，但是要多做题来丰富自己的知识面。建议平时多刷题，见的题足够多会对参考书目中的考点有更加清晰的认识。
#8备考规划与管理—时间规划公共课备考经验 政治 首先明确自己的态度和立场，这非常重要，我也相信对于多数同学来说很容易做到。其次我想说，政治是一门低付出高回报的科目。我并非并非第一次考研，所以政治科目的学习开始比较晚，如果是第一次考研的同学，我的建议是政治尽量在九月份前开始，主要是听课和刷题，但以刷题为主，因为听课的目的也是为了做题。 在听课方面，市面上讲政治的老师很多，大多数都很不错，我听的是徐涛老师的强化班（只听强化班就够了，我们要效率最大化），他的课是公认的非常有趣。听课时要抓住重点，马原比较难理解，我们可以看视频课帮助理解，其它部分如近代史、思修等可以专门看自己不理解的章节。当然其他老师的视频课也很好，选择一个你喜欢风格的老师就行。 刷题是非常重要的。前期可以一边看课一边刷《肖1000》，不熟悉的部分多刷几遍，十一月以后重点刷《肖八》的选择题，十二月背《肖四》的选择题和大题。背不下来也不用担心，网上会有很多带背的视频，跟着背就行。
英语 我的英语应该是考上的同学里最低的。原因有两个：一个是我考前太过焦虑几乎没睡着，精神不好，再加上英语在下午，昏昏沉沉中答题卡没有涂完；另一个是因为我确实没在英语上下功夫，单词一遍都没背过，只做了一遍近十年的阅读。所以希望学弟学妹们以我为鉴。我的情况是大学一次性通过四六级，但是到现在有十年没学英语了。 1.单词每天都要背，可以不像别人那样每天背一两百个，每天根据自己的能力背几十个也可以，但是一定要坚持下去，一直到考试前。 2.很多考研英语公众号都有每日一句，可以跟着每天练一个长难句，学懂学透。 3.阅读重点做2010年之后的，可以二刷三刷保持做题的手感，一直坚持到考试前。如果是基础较差的同学，可以配合手译本翻译整篇或者部分篇章。 4.大小作文不建议太晚开始，最晚从九月份开始联系，前期可以每周练一篇，后期可以隔一天练一篇，大小作文穿插练习。作文课我看的是考虫的，大概十节课。现在时间充足，建议大家认真听课，不要等到最后临时抱佛脚。网上备受好评的石雷鹏老师的课可以跟着学，一定要多练习，考场上才能顺利写出来。 5.小三门往往容易被忽视，网上有很多技巧课，其实都差不多，选择一位老师跟着学就行，不要觉得不重要就拖到最后。
专业课备考经验 专业一：分为三个部分：现代汉语、古代汉语和语言学纲要。 现代汉语：所占分值80%以上，因此非常重要。建议前期多将课本读几遍，大致了解内容，认真完成课后的练习题。可以多买几本相关的习题来做，准备一个错题本，把不会的和易错的记录下来，平时多翻看。我在备考时还买了子曰汉硕的蓝宝书，配合基础班的课程，可以帮助自己理解重点和难点。因为大工专业课以客观题居多，所以复习时不要存有侥幸心理，边边角角都要看到。 语言学纲要：大概10-15分，分值不多，都是客观题，我当时因为时间原因，没有来得及看书，只看了蓝宝书上总结的。对于客观题来说，不需要你完整的叙述出来，只要明确是哪个名词，能对应上即可。现在时间还早，建议大家还是可以多读几遍书，勾画出重点内容，后期再用资料背诵。 古代汉语：分值较小，只有10分，且难度不大。类似于中高考文言文题目，给出一段话（繁体字），让你断句加标点，然后翻译四个加点词语的意思，比较简单。平时针对这一题型进行练习就行。 专业二：除了最后一道案例分析题以外，全是客观题。 中国文化要略：占比较大，要仔细阅读。这是所有的参考书目里我最喜欢的一本书，平时可以阅读这本书来放松。而且在阅读的过程中，你会感受到中国文化的辉煌灿烂，不由自主地生出自豪自感。《要略》里有很多细碎的知识点，在通读之后可以用挖空的方式帮助记忆，总之就是多刷题。 西方文化概论：这本书考的院校很少，资料也难找。我由于时间紧张没有买书，只看了蓝宝书里总结好的内容，重点是后几个章节，抓住重点章节复习就好，主要是文学艺术作品的对应。 对外汉语教育学概论：分值30分，填空题10，选择题10分，判断题10分，之前看了几遍刘洵先生的《引论》，十月份才开始看这本书，感觉不是很容易理解，就直接看蓝宝书，然后自己梳理每个章节的框架。我工作了几年，理解能力提升了一些，所以并不困难。就算不理解也没关系，可以通过做题记住记住知识点。后期我买了子曰汉硕的模拟卷，遇到相关的题就背下来。另外，建议大家也要额外看刘洵先生的《引论》，对于理解赵金铭先生的《概论》有帮助，而且考试也会涉及到一点《引论》的知识。 跨文化交际：这本书很有趣，可以了解到不同国家的文化知识。不会直接出考题，明确其中一些重要的概念就可以。 案例分析：建议九月份开始练习，可以一周练一次，先理清思路，列个提纲，然后动手写，一定要写在纸上。网上有各种各样的模板，其实套路都是一样的，选择一个你喜欢的练习就可以了。结构主要是提出问题——分析问题——解决问题。大工常考的是教学类，也有可能出文化类，所以各种类型都要练习到，有备无患。教学类的案例分析可以引用一些《概论》里的内容。 关于专业课的时间安排 现在——6月：打基础阶段，认真阅读教材，每学一章节做一章节的练习题。 7-8月：暑假是弯道超车的最好阶段，可以开始做各个院校的真题来巩固知识，查漏补缺。 9-10月：做院校真题，回归课本。 11月-考前：一边复习一边做模拟题，调整心态。
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