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[干货分享] 西南财经大学国际中文教育考研之《445汉语国际教育基础...

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考研经验 发表于 2023-10-16 10:40:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
445汉语国际教育基础——第八-十一章

课程重点:古代教育及发展历程、科举制度的产生与发展、典籍藏书、中国古代科技及主要成就

课程难点:国子监的发展历程、科举制

01.古代教育

一.古代学校教育

1.古代的教育概述

①目的:提供统治阶级需要的各级人才

②特点:注重德育,轻视技能/注重承袭而非发明/适应统治者需要

③基本方针:教人怎样做人

④重视表现:教师地位崇高,强调读书神圣地位

2.古代学校教育

①起源:原始社会 教育于生产相结合;奴隶制社会后,教育从生产劳动中分离出来

②夏商周:正式学校,庠序学校、瞽宗

国学(大学、小学)、乡学

③春秋战国:私学产生(孔子)-双轨制

④汉:中央-太学、鸿都门学

地方-群国学、庠序校

⑤魏晋南北朝:太学、国子学

⑥隋唐:国子寺、国子监

唐六学-书学、算学、律学、太学、国子学、四门学/二馆-弘文馆、崇文馆

3.国子监

①演变:行政机关(隋炀帝)-最高学府+行政机关(取代国子学)-最高学府(清代取代太学)

②构成:祭酒、司业、监生

③制度:会食、历事

4.书院

①发展历程:北宋兴起(石鼓、嵩阳、岳麓、睢阳、白鹿洞、茅山书院)-南宋高潮(白鹿洞、岳麓、丽泽、象山书院)-元代太极书院-明代发展(东林书院)政治性-清代收归国有

②概况:教授四书五经、宋明理学/教学方法为朱熹的“六条读书原则”/学术制度为讲会制度

③影响:提供读书场所、促进学术交流、促进学校教育发展、为国家培养人才

二.家庭教育

1.发展历程:始于西周,鼻祖为孔子

2.基本内容:忠孝节义、诗礼之教《治家格言》《颜式家训》《三字经》《百家姓》《千字经》《幼学琼林》

三.学塾教育

1.定义:民间小学教育

2.办学形式:教塾、私塾、义塾

02.科举制度

一.选士制度

1.治国之道:尊贤、选士

2.重要制度

①周代:世卿世禄制

②春秋战国时期:客卿制

③秦汉:察举制度、征辟制度、任子

④魏晋南北朝:九品中正制

二.科举制度

1.产生发展

隋代(隋炀帝)产生-唐代设置常科与制科-宋代设置殿试制度,并由皇帝任命主考官,设立国子监三舍法-元代设置三级考试制度-明清完备三级考试制度

2.特点:选拔人才的手段、注重对儒家经典的理解、培养皇帝的工具与奴仆、形成重官轻民的官吏社会

3.三级考试:乡试(举人)-会试(贡士)-殿试(状元、榜眼、探花)

4.考试内容:四书五经、宋明理学、八股文

5.影响与功过

①积极:相对公平、拓宽人才基础,稳定社会、影响欧洲,日韩

②消极:死记硬背的风气、不完全公平、八股文的束缚与制度腐败

03.典籍藏书

一.经书

包罗万象、经典第一(数量多、地位高)

1.三坟五典:三皇五帝的书

2.八索九丘:探索、聚集,八卦

3.十二经-十三经:诗经、孝经、谷梁传、公羊传、左传、礼记、仪礼、周礼、周易、论语、尚书、孟子

二.史书

1.体裁分类

①编年体:按年份记载,杂以评论。《春秋》《左传》

②纪传体:以人为纲,穿插史实,专章记载典章制度。《史记》《汉书》

③纪事本末体:历史事件为纲,按类组织史料。《通鉴纪事本末》

2.记述内容分类

①正史

②实录:忠实记载帝王言行《顺宗实录》

③制度史:三通《通典》《通志》《文献通考》

④会要:断代制度史《会要》

⑤杂史:《吴越春秋》《洛阳伽蓝记》

⑥人物传记:《烈女传》

三.类书及辞书

1.类书

①定义:辑录一个门类或各个门类经过编排,供后人查阅的工具书

②代表:《北堂书抄》《艺文类聚》《永乐大典》《古今图书集成》

2.辞书

①定义:研究历史文献的书

②代表:《说文解字》《尔雅》《广韵》《康熙字典》

四.方志

1.定义

以行政区划为记述内容的历史书,包括人文、自然、经济等

2.分类

①地方志:《尚书.禹贡》《南阳风俗记》《华阳国志》

②全国志:《元和郡县志》《大元一统志》

3.方志学

①定义:修志实践中形成和总结出来的理论见解

②代表人物:历史派(章学诚)、地理派(戴震、洪亮吉)

4.作用

表现政治经济文化、社会制度,补充正史

五.藏书

1.官藏

石室金匮、秘书监(汉代)-重视(隋唐)-私藏发展迅速(宋元以后)

2.私藏

天一阁、海源阁、铁琴铜剑楼

六.版本善本

1.含义:雕版印刷到如何辨别版本

2.善本

善本“三义”足本、精本、旧本(张之洞)

现代三性 历史文物性、学术资料性、艺术代表性

七.图书分类

1.发展

刘向《别录》、刘歆《七略》-东晋 四分法(荀瑁、李充)-隋唐 经史子集

04.科技成就

1.科技发展停滞原因

伦理社会、实用性特点、综合性研究特点

一.科技代表

1.天文历法

主要成就:张衡-浑天地动仪、郭守敬-圭表、授时历、历法-四分历、太初历、授时历、大统历、天干地支、二十四节气

2.农学

主要成就:《管子.地元》《吕氏春秋》《氾胜之书》《齐民要术》

3.算学

主要成就:十进制《周髀算经》《九章算术》

4.医学

主要成就:四诊八纲、针灸、《黄帝内经》、孙思邈、张仲景、华佗、《本草纲目》

5.地学

主要成就:《尚书禹贡》《山海经》《尔雅》《徐霞客游记》

二.四大发明

1.造纸术

①发展历程:汉代麻纸-东汉许慎-魏晋南北朝左伯-隋唐-明清

②传播:4C朝鲜-8C阿拉伯半岛-欧洲

③影响:文艺复兴、宗教改革、思想传播、教育发展

2.印刷术

①发展历程:唐咸通九年《金刚经》-宋代毕升活字印刷-元代王桢木活字-明代铅活字

②传播:8C日本朝鲜-12C波斯埃及-13C欧洲-14C流行

③影响:文艺复兴、宗教改革、思想传播、教育发展

3.指南针

①发展历程:春秋战国司南-罗盘-宋代指南针

②影响:航海事业发展,开辟新大陆,地理大发现

4.火药

①发展历程:唐代运用于军事-元明

②传播:唐代晚期阿拉伯半岛 波斯-13C欧洲

③影响:热兵器时代,提升战斗力,推翻封建阶级


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