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西南财经大学
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445汉语国际教育基础——汉语作为第二语言教学的发展与现状
01.发展历程
1、开创时期(1950-1977)
1950年东欧交换生中国语文专修班
1953年第一篇论文《教非汉族学生学习汉语的一些问题》(周祖谟)
1958第一本教材《汉语教科书》
1962年“外国留学生高等预备学校”
2、确立时期(1978-至今)建构学科理论框架、深化学科理论研究
1979年第一个对外汉语教学刊物《语言教学与研究》
1987年“国家对外汉语教学小组”及办公室成立(汉办),吕必松
1997年设立硕士博士点
02.语言教育
1、语言教育的重要作用:生存发展、交际工具、人类教育的基础
2、5C:1996年美国外语教育委员会提出,21世纪语言教育目标
Communication(交流),Culture(文化),Connection(链接),Comparison(比较),Community(社区)
3、世界汉语教学发展特点:人数增长vs非普遍教授语言
受到重视vs附属于汉学
专业教育与学历教育发展vs起点较低
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