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小橘学姐： 22年汉语国际教育专业研究生，初试成绩425+，专业一130+，专业二140，专业课成绩第一。 课程内容： 1.最新招生简章重点解读，变化对比
2.报名流程及注意事项指导（常见问题、准备工作） 3.知识框架体系构成，应达到程度 4.答疑
一、最新招生简章解读及变化对比 一、招生简章的变化以及对比
2022年招生目录
 2023年招生目录（根据最新招生简章，招生专业目录，兰州大学2023招生情况无变化）
二、招生简章重点解读 学制+报录比+学费 学制：3年，只收全日制 学费：1.3万/年 可接收的语种：英语、俄语、日语 22年计划招生+实际招生 计划招生75，推免7人，75人中少干计划2人； 实际招生68人（包含两名少干），进复试84人。
复试分数线：365/55/95 录取最低分：统招365，少干359 录取最高分：统招432，少干390
三、参考书 汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版）（上下），黄伯荣、廖序东，北京：高等教育出版社，2017 年； 2.《语言学纲要》（修订版），叶蜚声、徐通锵，北京：北京大学出版社，2010年；
汉语国际教育基础 1.《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京：北京语言文化大学出版，2000 年； 2.《中国文化要略》，程裕祯，北京：外语教学与研究出版社，2017 年； 3.《跨文化交际概论》，吴为善，严慧仙，北京：商务印书馆，2009 年；（可以多看案例跟中外对比）
二、报名流程以及注意事项指导（常见问题、准备工作）
一、报名流程 第一步：登录研招网 直接搜索或者使用如下网址
第二步：注册登录 用已注册的学信网账号密码登录研招网，进入页面后，会看到网报系统。一定注意提前绑定学信网账号，并确保账号能正常使用！
 第三步：填写考生信息 a先点击网上报名，未到开放时间登录进去的话，网上报名这个模块还是灰色的，到预报名时间后，就可以点击了。如果有问题也可以点击在线咨询。  b.填写考生信息入口，按照提示填写真实的考生信息。以下的内容图片使用往年截图，清晰度可能会受到影响。到时候报名开启的时候大家对照着看就可以，现阶段有一个大致的了解即可。
 c. 确认实名信息，包括考生姓名、证件类型、证件号码、移动电话。一般没有什么问题，但是也需要好好看看
 d. 填写考生信息具体内容 ①填写学籍学历 一般情况下，学历(学籍）信息是可以快速校验的。如遇网络拥堵等特殊情况，将出现“进行中”的状态，这个时候可以继续填写其他部分，不影响接下来的操作。未能通过学历(学籍）网上校验的小可爱记得在招生单位规定时间内完成学历(学籍）核验。 学籍学历要注意区分应届生和非届生，不要选错了。一般在职考生选「其他在职人员」，二战/往届生选择「其他人员」 ②填写基本信息 填写个人基本信息时，根据自身情况如实填写即可。带*号的为必填项。
③填写户籍档案信息 这里要区分几个概念： 「出生地」即出生所在地，一般和户口一致； 「籍贯」祖父辈（前几辈）居住地； 「户口」如果户口进行了迁移，就填写迁移后的地址； 「档案」应届生填学校地址，往届生和在职考生档案地址如实填写。如果有地址信息不确定，可以先暂时填写一个其他地址，不影响考研报名。档案地址等到明年成功上岸调档时，目标院校会和你再次确认。
④填写家庭成员、学习经历、奖惩情况 工作学习经历从高中开始填写，奖惩情况提前准备好自己的获奖证书，根据实际情况填写。 「现在学习或工作单位」：应届生填写学校，往届生可以填家庭地址/现在住址，在职填写工作单位地址。 「学习与工作经历」：填写一条即可，无格式要求。 「何时何地何原因受到何种奖励或处分」：奖励可以精简写1-2项最有名头的。至于处分，如果没有被记入你的档案，那就统一填“无”。 「考生作弊情况」：有已入档的作弊情况的需要如实填写，其他可填“无”。
⑤填写个人联系方式 「考生的通讯地址」：是指接收录取通知书的地址。应届生可以写学校，不过更多的人都是直接写家里，也就是现居住地址，能够保证我们明年 6~7 月份收到录取通知书就好。 填写完毕后，点击「下一步」，会看到一个生成的「确认考生信息」表格，大家仔细核对一遍，如有错误返回上一步进行修改，准确无误则点击确认。信息准确无误，点击确认后，看到「操作成功」页面就说明大家的考生信息已经填写完毕！
第四步：填写报考信息     
第五步：检验信息并收费
最后，校对所有已填报的信息确认无误后，生成考生报名号，并下载报名信息表。生成报名号后本次报名才为成功； 如果选择的报考点采取网上交费，交费成功后才算报名成功。报名号是现场确认的重要凭证，请务必牢记！建议截图保存或写在常用笔记本上。可以多次多地备份报名信息表，以方便现场确认。
二、报名常见的问题解答
(1)预报名必须报吗？ 答：不是必须报的，不过建议报，以防正式报名时人太多，系统容易出故障。另外，预报名如果填错内容，可以在正式报名期间修改。
(2)预报名报了之后，还需要报正式报名吗？ 答：如果预报名的信息填报准确无误，不需要正式报名再报。
(3)专升本属于全日制应届本科生吗？ 答：得看专升本的类型是函授、自考还是全日制，如果是全日制的专升本就属于全日制应届本科生。
(4)学信网注册的时候，所在地是户口所在地还是学校所在地？ 答：户口所在地。
(5)为什么招生单位和考试方式下拉项没有院校？ 答：网站访问量过大，稍后再试试。
(6)本科应届生应该选择定向报名还是非定向报名？ 答：应届生选择非定向报名。
(7)准备报考的专业是学校自主命题，应该填全国统考还是单独考试？ 答：选择全国统考。
(8)注册学号是入学编号吗？还是大学本科使用的学号？ 答：大学本科使用的学号。
(9)〈学习与工作经历〉应届生是只写大学吗？ 答：是的。
(10)报考专业的专业代码可以从哪里查到呢？ 答：在各个学校的招生目录上可以查到
(11)个人学习经历从高中毕业后算起，那么是从复读开始写？还是从大学开始写？ 答：从大学开始写。
(12)应届生也需要填〈毕业学校〉吗？ 答：需要填写。
(13)毕业年月填几月呢？ 答：填七月。
(14)请问报考院校是要填志愿院校？还是考试地点也就是所在城市的考点？ 答：报考院校填志愿学校，报考点选择你所在的城市，离你学校近的地方。
(15)现在填了报考专业的研究方向以后可以改吗？ 答：可以修改的。
(16)报考点和到时候的考试点是同一个地方吗？ 答：基本是同一个地方。
(17)信息填写错了怎么办？ 答：除了报考点和报考单位不能改，其他的信息都可以修改，包括报考专业和研究方向。如果报考点和报考单位填写错误的话，点击新增报名信息，可以重新报名的。如果错过了预报名的时间，正式报名时依旧可以修改。
(18)报多个学校跟调剂有关系吗？跟高考选择学校是一样的吗？ 答：报多个学校没用，到最后现场确认的时候只能确认一个，也就是说你最后成功报名的只有一个，至于调剂，那就是明年4月份的事情了。
(19)报名选的专业方向随便选吗？还是会影响到以后选导师？ 答：不同学校，要求不一样。大部分学校会在开学后重新选择，具体参照报考学校的招生简章。
(20)那照片是要正式报名才上传还是打印准考证时上传或者直接贴？ 答：照片一般是现场确认的时候现场拍摄的，个别学校是上传电子照片（兰州大学是上传电子照片），具体请参照报考学校的招生简章。
二、知识框架体系构成，应达到程度 政治主要任务： 还没有结束一轮复习任务的同学，主要任务还是听几节强化班课程就去做对应部分的《肖1000题》。 已经结束一轮复习的同学，可以开始二刷《肖1000题》 推荐用时：每日1—2h。 复习建议： ① 现阶段政治复习，每天尽量不要超过3小时，以免影响其他科目的复习。 ② 如果部分同学其他科目复习任务重、复习时间紧张，那么强化班可以只看重点。 ③ 9月中旬腿姐技巧班就要开课了，已经听完强化班或者非一战的同学可以去看一下。
英语主要任务：
阅读：完成真题一刷的同学，开始二刷真题了。 同学们一刷时重点往往放在文章内容理解上，二刷要在看懂文章的基础上，着重掌握题目的做题思路和技巧方法，从而提升做题的正确率和速度。 还没有完成英语真题一刷的同学，每天1—2篇，按部就班地完成剩下的任务后，再开始英语真题二刷的学习。 作文：如果觉得阅读已经准备得差不多了，那么这个阶段可以开始作文的学习。动手写！ 单词：背单词这件事情一定要坚持到考研前一天的。现阶段大家背单词，每天利用零碎时间背诵30min左右就可以。（可以利用背单词APP去练习记单词） 推荐用时：每日1.5—2h。 复习建议：① 现阶段考研英语的学习以阅读和作文为主，小三门（完形、新题型、翻译）可以先不开始，等到10月份集中学习也可以。 ② 9月是否要开始阅读以外题型的学习（作文、小三门），同学们要根据自己的实际情况来决定，盲目攀比学习进度要不得，不然可能“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。 ③ 前期复习时，我们大都已经给英语打下了坚实的基础。进入九月后，我们可以适当把复习时间向专业课倾斜。
专业课的主要任务： 主要任务：9月份大家需要继续背诵专业课书籍/笔记。现阶段专业课已经背诵完一轮的同学，可以开始第二轮的学习。本轮学习要更加有侧重点，每背诵完一章，可以用真题检验一下背诵效果。 专业课还没有背诵完一轮的同学，大家在本月要争取完成专业课的一轮复习，在月末要做到可以顺利默写出每章思维导图。并且随意说一个知识点，就可以说出它是哪一章的内容。 推荐用时：专业课一（2-3h），专业课二（2-3h）。
知识框架构成（可以根据框架去想起对应章节的重要知识点）：
现代汉语
  
对外汉语教育引论 
四、答疑解惑 问：学姐引论中的各教学法流派要背吗？
答：《对外汉语教育学引论》一书是许多高校的汉硕通行考研参考书，引论中对于二语教学法是单独列为一章编排的。事实上，各种二语教学法都是以一定的历史背景、心理学及语言学的理论为产生条件的。纵观引论这本书的目录，可以发现，语言学、心理学等理论基础已经在教学流派前面的章节出现。 因此，学习教学法流派完全应该放在学习完心理学、语言学、文化学等第二语言教学法的理论基础之后再来进行。 其次，由于教学法的内容较为独立，考察的内容也大多比较浅显。因此对于这部分内容的复习，建议先打好理论基础，在理解的基础上，放在后期直接背诵。
问：学姐进入九月，真题怎么去规划？答：第一轮基础复习结束之后，可以选择做2010和2013年，这三年的真题了，在做的时候，抛开简答题，只需要做客观题、语音能力题、汉字能力题等，来检验自己对基础的把握上有什么样的漏洞。
在二轮复习之后，已经建立起清晰明确的框架后就可以开始做2015到2017年的真题了，在2017年之前，很多学校的真题题型没有改革难度相对较低，所以非常适合二轮复习之后，稍微提高难度的题目。这个时候要把之前跳过的简答题进行梳理和背诵了。
在经过前面两个阶段的真题之后，你就大概把握了题型、分值的分布，也巩固了已经复习过的知识点，做题速度也会相对提高，所以，这个时候就可以开始做2018到2020年的真题了，这个阶段做真题一定要回归教材，遇到任何的问题都要去书上找到相对应的知识点，进一步巩固完善，这部分的真题按时间分配到考前两周完成就可以了。
近两年的真题留到考前可以起到检测的作用。给将要走上考场的自己充分的心理准备。（要注意给自己时间上的把控）
问：学姐高校真题中的简答题有偏向分析题发展的趋势，请问我应该如何应对呢？
答：平时学习书本知识时，千万不可将双眼仅仅局限于眼前的一页纸上，更应该在考生们聪明的小脑袋中，产生头脑风暴。比如：与已经学习过的理论知识相联系思考、与课外所了解到的专业知识、专业现象相联系思考等。平时也可通过多种渠道，多关注一些专业现象，多看看一些专业的微信公众号。考研的书本复习，只是为我们打下理论基础，而真正地学以致用还要放到实际问题的解决中，这需要我们的思辨能力。而如何将我们的思辨思维呈现在答题中，这又是另一方面的技巧。 因此，平时课外的思维拓展，答题技巧的学习与训练，是解决问题的根本。
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