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《现代汉语》这本书大家复习的怎样了？学姐提醒汉硕考研er：在认真复习知识点的过程中，也千万别忘了书中的练习题。课后习题的训练，直接关乎知识点的理解和吸收。 但是，现汉课后习题没有参考答案怎么办？别担心！学姐为了帮助大家把习题的作用发挥到最大，会不定期更新《现代汉语》课后习题+参考答案，建议大家持续关注~
一、学唱《汉语拼音字母歌》，并将歌中的18个辅音声母按七个发音部位排列，指出少了哪些辅音声母，说明为什么。答：18个辅音声母按七个发音部位排列如下：双唇音b、p、m；唇齿音f，舌尖前音z、c、s；舌尖中音d、t、n、l;舌尖后音r；舌面前音j、q、x；舌面后音g、k、h。其中少了zh、ch、sh 三个辅音声母，因为它们是由双字母表示的。
二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种﹖请画成一个总表，把声母填上。答：(1）普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否振动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。 (2)声母总表如下：
三、根据所提供的发音部位和发音方法，在下面横线处填上相应的声母。1．双唇、送气、清、塞音是____。 2．舌尖后、清、擦音是____。 3．舌尖中、浊、边音是____。 4．舌尖后、浊、擦音是____。 5．舌面前、不送气、清、基撩首足____。 答： 1. p;； 2. sh； 3. l； 4. r； 5. j。
四、根据所提供的辅音声母，写出它的发音部位和发音方法。1. k 2. ch 3. n 4. x 5. z 答： 1. k：舌根、送气、清、塞音； 2. ch：舌尖后、送气、清、塞擦音； 3. n：舌尖中、浊、鼻音； 4. x：舌面、清、擦音； 5. z：舌尖前、不送气、清、塞擦音。
五、试把下列省级行政区简称字音的声母写出来，并写出全称汉字及其声母。京（） 沪（） 津（） 辽（） 吉（） 黑（） 晋（） 冀（） 蒙（） 鲁（） 苏（） 浙（) 皖（） 闽（） 赣（） 豫（) 鄂（） 湘（） 粤（） 桂（） 琼（） 陕（） 甘（） 宁（） 青（） 新（） 川（） 渝（） 藏（） 滇（） 黔（） 台（） 港（） 澳（） 答：（1）京(j)；沪(h)；津(j)；辽(l)；吉(j)；黑(h)；晋(j)；冀(j)；蒙(m)；鲁(l)；苏(s)；浙(zh)；皖（∅)；闽(m)；赣(g)；豫（∅)；鄂(∅)；湘（x)；粤(∅)；桂(g)；琼（q)；陕（sh)；甘(g)；宁(n)；青(q)；新(x)；川(ch)；渝（∅)；藏(z)；滇(d)；黔（q)；台（t)；港(g)；澳（∅)。 （2）北京(b、j)；上海（sh、h)；天津(t、j)；辽宁(l、n)；吉林（j、l）；黑龙江(h、l、j)；山西(sh、x)；河北(h、b)；内蒙古(n、m、g)；山东(sh、d)；江苏(j、s)；浙江(h、j)；安徽(∅、h)；福建(f、j)；江西(j、x)；河南(h、n)；湖北(h、b)；湖南(h、n)；广东(g、d)；广西(g、x)；海南(h、n)；陕西(sh、x)；甘肃(g、s)；宁夏(n、x)；青海(q、h)；新疆（x、j)；四川(s、ch)；重庆(ch、q)；西藏(x、z)；云南（∅、n)；贵州(g、zh)；台湾(t、∅)；香港(x、g)；澳门（∅、m)。
六、听音节，把声母记下来1. 纳（） 勒（） 梨（） 泥（） 拉（） 拿（） 庐（） 奴（） 女（） 旅（） 兰（） 男（） 宁（） 料（） 闹（） 2. 胡（） 符（） 灰（） 肥（） 回（） 飞（） 分（） 昏（） 红（） 冯（） 番（） 欢（） 辉（） 虎（） 环（ 3. 资（） 知（） 渣（） 砸（） 则（） 遮（） 猪（） 租（） 斋（） 灾（） 邹（） 周（） 招（） 栽（） 彰（ 4. 瓷（） 吃（） 擦（） 插（） 车（） 策（） 粗（） 锄（） 柴（） 才（） 昌（） 仓（） 充（） 超（） 蚕（） 5. 思（） 诗（） 撒（） 沙（） 赊（） 色（） 苏（） 书（） 筛（） 腮（） 桑（） 商（） 手（） 生（） 岁（） 6. 老（） 恼（） 方（） 荒（） 山（） 三（） 程（） 层（） 增（） 森（） 人（） 入（） 闻（） 安（） 鹅（） 答： 1．纳(n)、勒(l)、梨(l)、泥(n)、拉(l)、拿(n)、庐(l)、奴（n)、女(n)、旅(l)、兰(l)、男(n)、宁(n)、料（l)、闹（n)； 2．胡(h)、符(f)、灰(h)、肥(f)、回(h)、飞(f)、分(f)、昏(h)、红(h)、冯(f)、番(f)、欢(h)、辉(h)、虎(h)、环(h)； 3．姿(z)、知(zh)、渣(zh)、砸（z)、则(z)、遮（zh)、猪（zh)、租（z)、斋(zh)、灾(z)、邹(z)、周(zh)、招（(zh)、栽（z)、彰（zh)； 4．瓷(c)、吃(ch)、擦(c)、插(ch)、车(ch)、策(c)、粗(c)、锄(ch)、柴(ch)、才(c)、昌(ch)、仓(c)、充（ch)、超(ch)、蚕（c)； 5．思(s)、诗(sh)、撒(s)、沙(sh)、赊(sh)、色(s)、苏(s)、书(sh)、筛(sh)、腮(s)、桑(s)商(sh)、手(sh)、生(sh)、岁( s)； 6．老(l)、恼(n)、方(f)、荒(h)、山(sh)、三（s)、程(ch)、层(c)、增（z)、森(s)、人(r)、入(r)、闻(∅)、安（∅)、鹅（∅)。
七、有些方言区的人对声母 n、l的发音有困难，下列词语读音相混:女客一旅客，男衣一蓝衣，年代一连带。试问应该采取什么方法分辨开来?答：要读准n、l的发音和分清普通话声母为n、l的字的读音，关键在于控制软腭的升降。因为n、l都是舌尖抵住上齿龈发音的，它们的不同是n为鼻音，发音时软腭下降；l为边音，发音时软腭上升。如果捏住鼻孔，气流振动声带后无法从鼻孔通出，感到发音有困难，那就是n;如果捏住鼻孔，气流振动声带后从舌头两边或一边通出，并不感到发音有困难，那就是l。要区分哪些字声母是n，哪些字声母是l，一般可采取汉字声旁类推的办法。 例如，声旁是“内”的字，声母往往是n(如纳、呐、钠、讷等)；声旁是“仑”的字，声母往往是l(如沦、伦、抡、轮等)。要记住声母n、l的全部常用字，可利用《常用同韵字表》采取记少不记多的办法分别记忆。
八、有些方言区的人对声母zh、ch、sh和z、c、s 分辨不清，下列词语读音相混：战歌—赞歌，木柴一木材，诗人一私人。试简述分辨zh、ch、sh和z、c、s的方法。答：这两组声母中的zh、ch、z、c都是清塞擦音，其中 zh、z不送气，ch、c送气；sh、s都是清擦音。有些汉语方言区的人对zh、ch、sh和z、c、s 的发音感到难以分辨，主要是分不清前一组是舌尖后音声母，后一组是舌尖前音声母。 根据它们的主要差别有针对性地进行练习，就能较快地掌握它们的发音。发舌尖后音时，舌尖要翘起来，对准（抵住或接近）硬腭前部；发舌尖前音时，舌尖不翘，要对准（抵住或接近）上齿背。
九、试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同。1. g-k 2. f-h 3. zh-z 4. b-p 5. m-n 6. q-c 答： 1. g-k 同：舌根、清、塞音。 异：前者不送气，后者送气。 2. f-h 同：清、擦音。 异：前者是唇齿音，后者是舌根音。 3. zh-z 同：不送气、清、塞擦音。 异：前者是舌尖后音，后者是舌尖前音。 4. b-p 同：双唇、清、塞音。 异：前者不送气，后者送气。 5. m-n 同：浊、鼻音。 异：前者是双唇音，后者是舌尖中音。 6. q-c 同：送气、清、塞擦音。 异：前者是舌面音，后者是舌尖前音。
十、写出并读准下面《太平歌》和《采桑歌》每个字的声母，并按发音部位重新排列。1．子夜久难明，喜报东方亮。 此日笙歌颂太平，众口齐欢唱。 2．春日起每早，采桑惊啼鸟。风过扑鼻香，花落知多少。 答：(1）先读写歌中每个字的声母，略。 (2）按发音部位重新排列如下： ①双唇音：鼻、报(b)、扑、平(P)、每、明(m)； ②唇齿音：风、方（f)； ③舌尖前音：早、子(z)、采、此(c)、桑、颂(s)； ④舌尖中音：知、众（zh)、春、唱(ch)、少、笙(sh)、日(r)； ⑤舌尖后音：过、歌(g)、口 (k)、花、欢(h)； ⑥零声母：夜（∅)。
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