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[考情分析] 【汉硕择校】22届兰州大学汉硕考研考情分析(分数线、报录比、备考经验)

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考研经验 发表于 2021-9-22 10:20:35 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
本帖最后由 考研经验 于 2021-10-26 10:23 编辑

本文包含以下内容:①学院/专业介绍②专业情况介绍③分数线/报录比④考试科目介绍⑤初试题型分析⑥备考经验谈⑦备考规划和管理
兰州大学
坐标:甘肃—兰州
招生院系:文学院

招生目录已出,拟招人数未给
No.1 院校/专业介绍
兰州大学(Lanzhou University),简称“兰大”,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列,入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一,经教育部批准建有研究生院。
文学院介绍:
名牌情怀:兰州大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”,也是我国较早开设汉语国际教育专业硕士点的学校。
专业情况:
汉语国际教育硕士专业学位(MTSCOL)是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位,承担着为汉语和中华文化走向世界,为孔子学院发展培养合格人才的任务,也是为世界各国培养高水平本土汉语教师的主要途径。从1987年首次招收德国交换生来校学习汉语,兰州大学汉语国际教育事业发展已走过了33年。
合作的孔子学院:
兰州大学非常重视汉语国际教育专业学位的建设,积极担当汉语国际教育事业中“国家队”的使命与责任,积极响应国家需求,发起并成立“一带一路”高校战略联盟,积极服务汉语国际教育的国家发展战略,力争将兰州大学建成国家特别是西部汉语国际教育人才培养的高地。
学校目前建有国外专业实习基地5个,包括哈萨克斯坦民族大学孔子学院、乌兹别克斯坦塔什干孔子学院、格鲁吉亚第比利斯开放大学孔子课堂、肯尼亚华文学院和韩国东亚大学。
国内实习基地4个,包括兰州大学国际文化交流学院、中国科学院兰州分院近代物理研究所、北京英迈语言文化咨询有限公司、西安博爱国际学校等。


No.2 专业设置
学院代码及名称:061文学院
学科专业(代码)及名称:045300汉语国际教育(不区分研究方向)
学位类型:专业学位
学制:3年全日制
学费:1.3w/年
拟招人数:未给

No.3 分数线/报录比
报录比
2021年:报400+,录68,其中推免2,复试线340,单科线50/90
2020年:报300+,录67,其中推免6,复试线340,单科线50/90
2019年:报286, 录66,其中推免2,复试线330,单科45/85
2018年:报234, 录70,其中推免1,复试线330,单科线50/85
2017年:报291, 录74,其中推免5,复试线360,单科线55/90
2016年:报252, 录67,其中推免12,复试线330,单科线50/80
总结:
报录比为5-7之间,也就是每六个人就有一个人考上兰大。总体难度呈上升趋势。兰大的分数线稳定在330-340之间,除去17年忽高之外,基本保持稳定且复试线不是很高.预计2022年分数线会在340-350之间浮动,单科保持50/90的线。


No.4 考试科目介绍
考试科目
初试:
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础
复试:
对外汉语教学法

参考书目
354汉语基础
《现代汉语》黄伯荣、廖旭东版,增订第六版
《语言学纲要》叶蜚声版
445汉语国际教育基础
《对外汉语教育学引论》刘珣著
《中国文化要略》程裕祯著,第四版
《跨文化交际》吴为善著


No.5 初试题型分析
题型解析
354汉语基础题型(150分):
填空:每题1分,共20分
名词解释:每题5分,共30分
注音:两个句子,10分
同义词辨析:4组,20分
层次分析:2个句子,10分
论述题:每题15分,共60分(其中三道主观题,一道改病句,病句共3句)
语纲10分
现代汉语
语音40分
词汇35分
文字20分
语法40分
修辞5分
445汉语国际基础教育题型(150分):
第一部分:对外汉语教学法
填空:每题1分,共10分
名词解释:每题5分,共20分
简答题:每题10分,共40分
论述题:每题15分,共15分
第二部分:文化
填空:每题1分,共10分
名词解释:每题5分,共20分
简答题:每题10分,共20分
论述题:每题15分,共15分

真题解析
354汉语基础:
1填空:目的语是
2名词解释:语言学能
3简答:文化教学原则
4论述:
有人说“教学是一门科学,也是一门艺术。”请你结合课堂组织管 理谈谈你的理解。
445汉语国际教育基础:
1填空
隋唐到辽金主要实行制。
2名词解释:六书
3简答:古代科举的特点
4论述:
如何理解统一是中国历史发展的规律,请说明原因
出题风格
354汉语基础:
445汉语国际教育基础:
兰大出题风格总结:
题型上,兰州大学题型稳定自15年后题型稳定在填空、名词解释简答、论述上,并且真题重复率较高题量相对较大,简答、论述题居多。
风格上,兰州大学出题稳定,在题型风格上基本没有变化,专业一逐渐增加语言学纲要的比重,专业二逐渐增加跨文化比重。
方向上,现汉占120—130分,语纲占20-30分,现汉中,语音、语法是重中之重的章节,每年的名词解释和大题都集中在这两章。语纲基本上2道填空,1道名词解释,1道简答。专业二文化60分,引论80分,跨文化10分,近年逐渐增加跨文化比重。

No.6 备考经验谈
专业一
现代汉语
现代汉语是专业一的考察重点,以21年为例,占了140分的考点。考察的内容都很基础,没有超纲的部分,但也很细致,参考书上边边角角的知识点都会涉及到。整本书都是重点,除了修辞章节考察较少。现代汉语一定要完全理解书上的内容,能够区分相近的概念,脑海中要有整本书的框架。每个章节重要程度:语音、语法最重要,列为第一等;词汇、文字列为二等;修辞列为三等。语音和语法两个章节犄角旮旯所有的细节部分都要弄懂,并且需要不断的辅助刷题,以巩固知识。只有刷题才知道某个知识点自己掌握的牢固不牢固。题目不停变动,以测试知识点掌握的灵活与否。文字词汇比较简单,背熟即可,修辞部分不太重要,名词解释挑出来背会即可。具体能复习几遍,因人而异,现代汉语这本书不求遍数多,只求背的扎实,把知识理解得透。
语言学纲要
占比较少,主要集中于第二、三、四、六、七、八、九章。这本书可以作为现代汉语的补充,如果现代汉语学过两遍的话,再学语言学纲要就会发现非常的简单,现代汉语学的只是汉语的知识,语言学纲要学的是所有语言的一些规律。两本书是相辅相成的关系。这本书很薄,占比也不是很大,需要做的就是把书中的名词解释、简答题、论述题挑出来整理成为笔记,并在后期做真题补充笔记即可。
专业二
对外汉语教育学引论
占比60%左右,每一章都有考点出现,但主要集中于基础篇、习得篇、教学篇。这本书的特点在于:全书密密麻麻的字,很难发现哪句话是重点。所以你需要做:首先根据网课或者笔记将重点画出来。其次进行理解,背诵。在背过2到3遍之后,将其整理成为框架,把一章所有的知识点融会在一个框架里,把知识串起来。因为专业课二的论述题很可能考的不只是某一章的某一个知识点,而考的是整本书、很多章节知识点的联结,建立框架的好处就在于整本书,就像一个脉络一样,在你的脑子里,你可以任意提取各个章节的知识点进行串联排列组合,形成答案。
中国文化要略
占比40%左右,考察的内容基本上都是参考书里的,但有些简答、论述需要对书上内容作一概括。文化要略这本书很厚,它的特点就是全书非常有意思,像在看小说一样,但是知识点也非常的繁杂,很多细节容易忽略,而兰州大学是考填空题的,所以细节必须注意到。关于细节问题,可以做做各个学校,高校真题的填空题,以把握每章节的填空题出题方向。其次,关于大题,需要把课后大题整理出答案进行背诵。除此之外,还需要辅助笔记进行背诵、整理。这本书的复习要点就是按题型背诵。
跨文化交际概论
21年未考察,往年考点集中于2/3/4/5/7/8章。

No.7 备考规划和管理
心态管理
1. 不要过度焦虑,学会劳逸结合,每天可以运动一小时保持身体健康饮食健康;
2. 保质保量,不要只看学习时间,不要自我感动;
3. 不要过度悲伤,不要因为一道题不会就否定自己,怀疑自己;
4. 学会时间管理,有计划完成任务,不要想到哪学到哪,按月、周、日安排任务。
时间管理
一轮复习
二、三轮复习



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