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[考研课程] 【强化班】2022年南京大学汉硕考研授课计划出炉,高分学姐亲自授课!

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考研经验 发表于 2021-8-12 17:48:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
本帖最后由 考研经验 于 2021-8-12 17:49 编辑



授课老师

354+445
2021级南京大学学姐:21年汉语国际教育拟录取研究生,专业一120+分,专业二115+分。普本汉语国际教育专业,在校期间通过大学生英语四、六级考试(500+分),高中语文教师资格证,有三年的教育辅导经验。对南京大学汉硕的考试内容和题型有充分的了解,善于归纳零散知识点,能够结合南京大学出题方向总结重点。

辅导科目
354汉语基础+445汉语国际教育基础

授课时长
12课时+12课时(60分钟/课时)

授课教材
354汉语基础
1. 黄伯荣,廖旭东.现代汉语.北京:高等教育出版社,2011.
2. 叶蜚声,徐铿锵.语言学纲要
3. 王力.古代汉语.
4.子曰汉硕蓝宝书

445汉语国际教育基础
1.程裕桢.中国文化要略(第3版).北京:外语教学与研究出版社,2011.
2.刘珣.对外汉语教育学引论.北京:北京语言大学出版社,2000.
3.孟昭毅,曾艳兵.外国文化史.北京:北京大学出版社,2008.
4.子曰汉硕蓝宝书

课程优势
强化班阶段,主题即是精细梳理参考书目知识点,排除疑难,指导背诵方法帮助学生记忆知识点,巩固基础。本阶段每节课将带领考生明确课本重点,梳理章节框架,讲解疑难知识点。每节课后将为考生整理思维导图,理清课文脉络。在教学过程中会针对主观题进行总结归纳并介绍有效的艾宾浩斯背诵方法。课堂教学后将为考生提供模拟卷检测,以便有效的查缺补漏。经过本阶段的学习,考生能够对各个参考书目有深入的理解,为冲刺阶段打下基础。

授课时间
微信图片_20210812174209.png

授课计划
354汉语基础
课时1导学+ 讲解现汉绪论+现代汉语第一章 (语音)
内容:①详细了解考生专业基础,介绍专业课整体复习计划和方案。对南京大学大学考情进行介绍。通过对该专业课命题特点和命题规律的分析,让考生从宏观上了解各科目复习重点和复习方法。
②现代汉语概说、汉语规范化与推广普通话
第一节 语音概说;第二节 辅音与声母;第三节 元音和韵母;第四节 声调;第五节 音节;第六节 音变;第七节 音位;第八节 朗读和语调;第九节 语音规范化

课时2 讲解语纲第一、二、三章
内容:第一章 语言的功能;第二章 语言是符号系统;第三章 语言和音系

课时3 讲解现代汉语第二章 (文字)+现代汉语第三章 (词汇)
内容:①第一节 汉字概说;第二节 汉字的形体;
②第一节 词汇概说;第二节 词义的性质与构成;第三节 义项和义素
内容:第四节 语义场;第五节 词义与语境;第六节 词汇组成;第七节 熟语;第八节 词汇的发展变化和规范化

课时4 讲解现代汉语第四章 (语法)
内容:第一节 语法概说;第二节 词类(上);第三节 词汇(下);第四节 短语;第五节 句法成分;第六节 单句;第七节 病句;第八节 复句;第九节 句群;第十节 标点符号

课时5 讲解语纲第四、五、六章
内容:第四章 语法;第五章 语义和语用;第六章 文字

课时6 讲解现代汉语第五章(修辞)+讲解语纲第七、八、九章
内容:①现汉第五章修辞
②第七章 语言演变与语言分化;第八章 语言的接触;第九章 语言系统的演变

课时7:古代汉语通论
内容:古今语法比较

课时8:讲解层次分析法、病句修改和偏误分析
内容:①不同句子的层次分析法
② 重点语法点和留学生容易出现的偏误,以及在教学中如何采用强化手段。

课时9:讲解综合写作、案例分析
内容:①针对南京大学曾经考过的综合写作的大题和案例分析,对其答题方法进行一定的准备。

课时10:教案写作
内容:①如何备课,写教案时需要注意的步骤等。

课时11、12历年真题讲解
内容:真题易错点、易考点讲解、模拟卷讲解

445汉语国际教育基础
授课书目:《中国文化要略》
课时一:梳理第一章 简论+第二章 地理概况+第三章 历史发展+第四章 姓氏与名、字、号的重点
内容:①文化、了解中国文化必要性、中国文化的民族特点
②黄河长江、历代疆域、行政区划与现省市名称由来。
③中国文化的源头、三皇五帝、夏代文明、商周社会、春秋战国
④秦汉帝国、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元明清、近代历史
⑤姓氏的产生与发展、来源、古代望族和大姓、姓氏数量及中国人的名、字与号

课时二:梳理第五章 汉字+第六章 学术思想+第七章 宗教信仰+第八章 古代教育的重点
内容:①孟、老庄、墨家、法家、汉代经学、魏晋玄学、宋明理学、清代朴学
②多神信仰与三大崇拜、佛教、道教、伊斯兰教、基督教
③古代学校教育、明清国子监、书院、家庭教育、学塾教育

课时三:梳理第九章 科举制度+第十章 典籍藏书+第十一章 科技成就+第十二章 传统建筑的重点
内容:①科举制的选士制度、科举制产生与发展、明清三级考试、科举制影响
②经书、史书及类别、类书和辞书
③方志、官藏与私藏、版本与善本、图书分类
④天文历法、农学、算学、医学、地学、四大发明
⑤古代城池、宫殿建筑、帝王陵寝、长城、桥梁、园林、宗教祭祀建筑、装饰性建筑、衙署与会馆、北京四合院、水利工程

课时四:梳理第十三章 古典文学+第十四章 各类艺术+第十五章 精美器物+第十六章 风俗习惯+第十七章 中外文化交流的重点
内容:①诗词作品及诗人、散文及作者、辞赋及作者、戏剧及戏剧家、小说及小说家
②书法艺术、雕塑艺术、戏曲艺术、绘画艺术、民族音乐艺术、楹联艺术
③玉器、青铜器、瓷器、文房四宝
④海上仙山和徐福东渡、海陆“丝绸之路”、佛教东传与西行求法、日本遣唐使和留学生、郑和下西洋、西学东渐和东学西传
⑤茶酒与烹调、衣冠服饰、婚俗与葬俗、祥瑞动物、名贵花木、民族节日、其他崇尚和禁忌

授课书目:《对外汉语教学引论》
课时五:梳理第一章+第二章+第三章+第十章的重点
内容:①对外汉语教育的学科名称、学科任务和学科体系、学科性质和学科特点
②汉语作为第二语言教学的发展与现状
③外汉语教学的语言学基础和教育学基础

课时六:梳理第四章+第五章重点+章节框架
内容:①对外汉语教学的心理学基础和文化学基础
②语言学习与习得、第一习得及主要理论和假说、第二语言习得理论和假说

课时七:梳理第六章+第七章重点+章节框架
内容:①第二语言习得过程研究、学习者的个体因素、语言学习环境
②认知派与经验派教学法、人本派与功能派教学法、第二语言教学法的发展趋向

课时八:梳理第八章+第九章重点+章节框架
内容:①对外汉语教学目的与课程设计、基本教学原则、教材的编写与选用
②对外汉语教学过程与课堂教学、对外汉语语音词汇语法教学、语言测试

授课书目:《外国文化史》
课时九:上古文化 一二三章+上古文化 四五六章
内容:①古代两河流域文化、古代尼罗河流域文化、古希伯来文化
②古代印度河流域文化、爱琴海文化、古罗马文化

课时十:中古文化+近代文化+现代文化
内容:①基督教文化、中古阿拉伯文化、中古东亚和南亚文化
②近代文化、现代文化

课时十一、十二:历年真题讲解
内容:近十年真题易错点、易考点讲解



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