授课老师
354汉语基础 2020级湖南师范大学汉语国际教育在读硕士，考研初试，专业一120+，专业二120+，一战成功上岸，备考期间研究了师大出题方向，对师大考察的知识点有系统的了解。
445汉语国际教育基础 L学姐：考研成绩375+，专业一125+，专业二120+。通过英语四六级，获得了高中语文教师资格证，目前也通过了国际汉语教师资格证考试，在大学期间获得“校级优秀学生干部”。 辅导科目 354汉语基础+445汉语国际教育基础
授课时长 10课时+10课时（60分钟/课时）
授课教材 354汉语基础
1.黄伯荣，廖旭东《现代汉语》（增订五版） 2.蒋冀骋《古代汉语》（上册） 3.叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》 4.陆俭明《现代汉语语法研究教程》（第四版）
445汉语国际教育基础 1、《中国文化要略》程裕祯，(第四版)，外语教学与研究出版社2017年。 2、《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社，2010年。 3、《对外汉语教学概论》赵金铭(修订本)，商务印书馆，2019年。【21新增书目】 4、《跨文化交际学概论》胡文仲，外语教学与研究出版社。 5、《跨文化交际概论》吴为善、严慧仙，商务印书馆。【21新增书目】 课程优势 354汉语基础
本课程为强化阶段的课程，1-8节课主要是讲解现代汉语、古代汉语，以及现代汉语语法研究教程中的重点内容，明确考试的重难点，以理解、掌握知识点为教学目的。9-10节课为真题解析课，主要针对近几年真题进行分析解答。课程内容主要是对常考知识点的梳理，以及真题考点的总结。课程重点在对知识性考点的讲授上，具体背诵任务需要学生努力完成。
445汉语国际教育基础 1、紧扣445专业考核范围和深度研究专业课命题规律，全面、深度、精细讲解该专业所有核心考点，并以知识涉及的方方面面进行专题突破，确保概括所有考点。 2、帮助考生系统建立专业课应试学科框架，理解各知识点并形成体系，从整体角度出发全面掌握。 3、对高频知识点进行梳理，讲解知识点背诵方法，明确每个高频考点对应的题型，强化做题技巧，提高复习效率。 4、通过该课程的学习，可以完成前两到三轮的专业课学习，为专业课知识的学习打下坚实的基础，并掌握出题规律，紧贴考点进行复试，有效提高学习效率。
授课时间
授课计划 354汉语基础 课时1 现代汉语 语音 1. 语音知识梳理 2. 真题考点总结
课时2 现代汉语+古代汉语 文字 1. 现代汉语文字知识梳理 2. 古代汉语文字知识梳理 3. 真题考点总结
课时3 现代汉语 词汇 1. 词汇知识梳理 2. 真题考点总结
课时4 现代汉语 语法1 1. 语法知识梳理 2. 真题考点总结
课时5 现代汉语 语法2 1. 语法分析知识梳理 2. 真题考点总结
课时6 古代汉语 词汇 1. 词汇知识梳理 2. 真题考点总结
课时7古代汉语 训诂 1. 训诂知识梳理 2. 真题考点总结
课时8古代汉语 音韵 1. 音韵知识梳理 2. 真题考点总结
课时9 真题1 现代汉语部分真题解析
课时10真题2 古代汉语部分真题解析
445汉语国际教育基础 课时一：课程内容介绍+中国文化要略第一章 简论
第二章 地理概况知识讲解和记忆方法 1.简单介绍整个课程及教学内容的安排。 2.详细讲解每一个知识点和记忆的方法
课时二：第三章，第四章，第五章知识讲解 1.整理常考考点 2.整理答题方法和知识内容
课时三：第六章，第七章知识总结 1.详细罗列每一个考点的必答知识部分，完善答案。 2.讲解考点间关系，学习有所侧重。
课时四：第八章，第九章，第十章，11章知识讲解 1.补充书上所缺少的知识。 2.讲解记忆细碎知识的方法。
课时五：12，13，14，15，16，17章节知识讲解 1.进行每个知识点题型的总结。 2.总体介绍几个章节的学习方法。
课时六：引论学习方法介绍+第一章，第二章，第三章，第四章知识讲解 1.进行考点分布的讲解。 2.详细解释重要考点。
课时七：第五章，第六章知识讲解 1.整理记忆知识的思路。 2.详细讲解重点知识。 课时八：第七章，八章，第九章知识讲解。 1.进行学习方法的介绍。 2.详细讲解考点知识。
课时九：2015年到2020年真题讲解 1.详细解释重要考点 2.找出考点分布规律。
课时十：2021年真题解析 1.找出考点创新和考点的新变化。 2.总结答题模板。
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