本帖最后由 考研经验 于 2022-8-9 10:23 编辑
购买链接直达  23考研好课 推荐指数：★★★★★ 讲师： 乔木学姐 Kiki学姐 推荐语： 只针郑大汉硕考研
01 授课教师 354汉语基础： 乔木学姐：22年郑大汉语国际教育专业研究生，初试成绩405+分，专业一120+分，专业二120＋分，初复试专业排名靠前，获得国家奖学金。三本一战上岸郑州大学，专业基础知识扎实。 对于专业一内容有着系统的掌握，了解院校常考点和重难点，能够帮助学弟学妹们更好的根据郑大出题风格进行备考。 
445汉语国际教育： Kiki学姐： 22年郑大汉语国际教育专业研究生，初试成绩400＋分，专业一120＋分，专业二120＋分，初复试专业排名靠前，获得国家奖学金。跨专业一战上岸考生。了解专业二中的重点及易混淆点，善于对院校考点进行归纳并适当拓展，帮助学弟学妹们更好的根据郑大出题风格进行备考。 
02 辅导科目 354汉语基础＋445汉语国际教育基础
03 授课时长 10课时+10课时 （60分钟/课时）
04 授课教材 354汉语基础 1.《现代汉语》（增订第6版）黄伯荣、廖旭东.高等教育出版社 2.子曰汉硕蓝宝书
445汉语国际教育基础 1.程裕桢．《中国文化要略》（第4版）．北京：外语教学与研究出版社，2011． 2.刘珣．《对外汉语教育学引论》．北京：北京语言大学出版社，2000． 3.胡文仲．《跨文化交际学概论》（修订本）．北京：外语教学与研究出版社，1999． 5.子曰汉硕蓝宝书
05 授课时间  （具体授课时间以实际授课时间为准哟~）
06 课程优势/课程介绍 354汉语基础 本阶段授课以黄廖版的《现代汉语》，在学生对现代汉语的知识框架已经有一个系统了解的基础上，通过讲解重要考点帮助学生更好的应对考试，并在讲解过程中顺带对真题进行分析，帮助学生了解目标院校出题风格与特点，明确答题思路。通过本阶段的学习，加强学生对《现代汉语》上下两册重要知识点的掌握，明确考试重难点，了解易忽略考察内容，把握学习方向，提高学习效率。
445汉语国际教育基础 本阶段授课以郑州大学历年445的考题为导向，深化学生对三本教材的理解，熟悉应该着重把握的内容以及在考题上的呈现。前八个课时回顾教材并整理常考知识点，后面两个课时对初试真题进行详细分析讲解，掌握高频考点，帮助学生了解最新一年的考试动向。
07 授课计划 354汉语基础 课时1：绪论，语音1-2节
1了解现代汉语相关概念与特点，方言内容以及《汉语拼音方案》 2明白语音四要素概念，语音属性以及语音单位 3理解辅音与声母的发音特点
课时2：语音3-5节 1理解元音与韵母的发音以及分类 2了解声调相关概念，记住四声调 3明白音节结构，了解普通话声韵拼合与音节拼写规则
课时3：语音6-9节 1掌握四种音变的规律 2了解音位相关概念
课时4：文字 1汉字相关概念与汉字特点，作用的学习 2汉字古今字体演变的学习 3掌握汉字结构单位 4掌握汉字四种造字法及形声字特点 5汉字整理相关问题与汉字标准化的学习
课时5：词汇1-3节 1掌握词汇相关概念与词汇单位及类型 2理解词义的性质与构成 3明白义项，义素相关概念，了解义素分析
课时6：词汇4-8节 1掌握各种语义场类型与相关概念 2明白语境对词的影响 3了解现代汉语各种词汇类型的概念，特点 4明白熟语的类型与特点 5掌握词汇的演变与规范化
课时7：语法1-4节 1了解语法相关概念与语法单位，句法成分 2了解划分词类的依据，掌握各类实词的特点 3掌握各类虚词特点 4掌握短语的各种类型 5理解短语分析，层次分析法 6辨别多义短语 7层次分析法
课时8：语法5-6节 1掌握各类句法成分组成，特点 2掌握各类句式特点 3了解变式句 4掌握各句类特点
课时9：修辞，真题分析 1掌握复句类型与特点 2了解修辞相关概念与常考辞格 3真题分析
课时10：真题讲解 以2020~2022年为例
445汉语国际教育基础 授课书目：《中国文化要略》
课时1：文化1 1.1简论 1.2地理概况 1.3历史纵横
课时2：文化2 2.1姓氏的名、字、号 2.2汉字 2.3学术思想
课时3：文化3 3.1 宗教信仰 3.2 古代教育 3.3 科举制度 3.4 典籍藏书
课时4：文化4 4. 1 科技成就 4.2 传统建筑 4.3 古典文学
课时5：文化5 5.1 各类艺术 5.2 精美器物 5.3 风俗习惯 5.4 中外文化交流
课时6：引论1 6.1绪论篇 6.2 基础篇 6.3习得篇
课时7：引论2 7.1教学篇 7.2结语篇
课时8：跨文化交际学
课时9：真题讲解1
课时10：真题讲解2 备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！
07 考研心得 对于现在的复习茫然且不知所措，暗自焦虑却难以付诸行动？这些都是正常的，要给自己调整的时间，做好规划明白大节奏不要变，坚持到底！快速切换复习状态，保持稳定心态，与其说的再好，不如用最后的结果与行动来做出真正的回应！ | 
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