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【分享研究生】Y学姐：20年南大汉语国际教育研究生，考研初试总分385+分，专业排名靠前。
1考试科目及试卷题型（常考题型）分析
专业一：《汉语基础》，题型不固定
16年：5个名词解释，4道基础分析，4道论述 17年：5个名词解释，4道基础分析，5道简答论述 18年：2个名词解释，5道判断，4道分析，3个简答，1道古文翻译 19年：8个名词解释，4道分析，6个论述，1道古文标点翻译 20年：2个词语辨析，20个填空，写形旁声旁、默写韵母、改错别字 注音、偏误分析、近义词辨析、分析句式、2个简答 21年：5个名词解释，3个简答，2个分析，4个层次分析，2个论述 22年：5个名词解释，4个简答，2个分析，2个论述 专业二：《汉语国际教育基础》16年：5个名词解释，4个简答，2道论述，作文 17年：5个名词解释，4个简答，2道论述，作文 18年：5个名词解释，4个简答，2道论述，作文 19年：5个名词解释，4个简答，2道论述，作文 20年：5个名词解释，4个简答，2道论述，作文 21年：20填空，5个名词解释，2个论述，2个名词解释，1个论述，1个教案设计 22年：6个名词解释，2个简答，2个名词解释，2个论述，1个讨论，1个教学设计
2官方参考书目及版本对比专业一：《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社； 《古代汉语》（第一册、第二册）王力著，中华书局； 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社； 专业二：《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社； 《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社； 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。 《现代汉语》重点分析 子曰汉硕南大蓝宝书目录页 绪论部分容易考什么是现代汉语？什么是普通话？还有一些方言分区；语音、词汇和语法占大头，文字部分不是那么重要，修辞部分会考一些名词解释。 现代汉语一定要理解，现在还有时间，需要把这本书从头到尾看一遍，整理笔记，理解完之后再背。如果在学校的话可以去旁听一下现代汉语的课，语言学纲要的课可以去听一听，文化的课不建议听，文化就是背书。 大家到后期会发现书可能背不完，尤其是到11、12月份，会特别焦虑，背了就忘，那么我们现在需要一份好的笔记，好的笔记可以有效地减少你的记忆负担，能以最精简的话、最好的话把知识点背下来，然后自己在写的时候可以发散思维，这叫精简记忆负担。 《语言学纲要》重点分析 子曰汉硕南大蓝宝书目录页 《现代汉语》和《语言学纲要》有很多内容都是一样的，比如语音、词汇、语法等等，同样的知识点到底背哪本书好呢？首先大家要明确，现汉是针对汉语这一门语言的，但是语纲是针对很多种语言的，一些共性的东西。如果问题针对性问的是汉语的内容，那么就选择现汉，如果问的问题明确不是针对汉语，是比较通用性的，那就可以考虑语纲方面的。当然我们现在主要是以现汉为主，语纲为辅，语纲辅助我们去理解现汉。 大家可以发现语纲这本书有很多知识点，整本都是字，怎么背呢？那咱们就背标题，能想起章节的标题，并记忆每个标题大概讲什么内容。书中有很多内容都是帮助理解的，这些就不用背。 为什么说背标题特别重要呢？我记得当年考到一个题是语言的运行机制有很多，请你举出一个例子并说明。这就是第四章语言的组合规则和聚合规则，还有语言符号的系统性，大概就是这些内容整合一下。所以你背标题就会知道落脚点在哪里，不会无从下手，懂得变换思维。 文字这部分不是很重要，文字的改革可以看一下，第七到第九章可以重点关注一下，第七章和第九章关注一些简答题，比如说新词汇的产生有哪些方面的原因，有哪些表现？第八章可以重点关注一下名词解释，比如说洋泾浜等等。 《对外汉语教育学引论》重点分析 子曰汉硕南大蓝宝书目录页 引论有很多重要的章节建议全部背诵，第一语言和第二语言习得是最重要的，然后是每个教学法的名称、时间、理论基础、代表人物、特点、不足以及到后面发展到哪个教学法。 这本书非常难背，到后期的话可以反复去背，但是我不建议每天从早到晚都在背引论。我建议首先可以把真题看一遍，会考查到哪些题目，然后再去看书，理解完后整理自己的笔记。 《中国文化要略》重点分析 子曰汉硕南大蓝宝书目录页 这本书肯定不需要背目录，我们就去找章节底下常识性的内容，如果内容很少的话可以当名词解释去背，多的话你不清楚它会考简答还是论述，那么一律按论述来背。 我觉得比较重要的部分是13、14章的欧洲文艺复兴时期文化和17、18世纪欧洲文化，经常会考到。比如说文艺复兴有哪些比较代表性的作家，苏格拉底、亚里士多德这些人物都是考过名词解释的。 对于往年真题一定要看和背，大家都知道15年和19年的专业二考试题目基本一样，真题的复现率是很大的，关于真题也可以参考咱们的蓝宝书。 《现代汉语》和《语言学纲要》有很多内容都是一样的，比如语音、词汇、语法等等，同样的知识点到底背哪本书好呢？首先大家要明确，现汉是针对汉语这一门语言的，但是语纲是针对很多种语言的，一些共性的东西。如果问题针对性问的是汉语的内容，那么就选择现汉，如果问的问题明确不是针对汉语，是比较通用性的，那就可以考虑语纲方面的。当然我们现在主要是以现汉为主，语纲为辅，语纲辅助我们去理解现汉。 大家可以发现语纲这本书有很多知识点，整本都是字，怎么背呢？那咱们就背标题，能想起章节的标题，并记忆每个标题大概讲什么内容。书中有很多内容都是帮助理解的，这些就不用背。 为什么说背标题特别重要呢？我记得当年考到一个题是语言的运行机制有很多，请你举出一个例子并说明。这就是第四章语言的组合规则和聚合规则，还有语言符号的系统性，大概就是这些内容整合一下。所以你背标题就会知道落脚点在哪里，不会无从下手，懂得变换思维。 文字这部分不是很重要，文字的改革可以看一下，第七到第九章可以重点关注一下，第七章和第九章关注一些简答题，比如说新词汇的产生有哪些方面的原因，有哪些表现？第八章可以重点关注一下名词解释，比如说洋泾浜等等。 《对外汉语教育学引论》重点分析 子曰汉硕南大蓝宝书目录页 引论有很多重要的章节建议全部背诵，第一语言和第二语言习得是最重要的，然后是每个教学法的名称、时间、理论基础、代表人物、特点、不足以及到后面发展到哪个教学法。 这本书非常难背，到后期的话可以反复去背，但是我不建议每天从早到晚都在背引论。我建议首先可以把真题看一遍，会考查到哪些题目，然后再去看书，理解完后整理自己的笔记。 《中国文化要略》重点分析 子曰汉硕南大蓝宝书目录页 这本书肯定不需要背目录，我们就去找章节底下常识性的内容，如果内容很少的话可以当名词解释去背，多的话你不清楚它会考简答还是论述，那么一律按论述来背。 我觉得比较重要的部分是13、14章的欧洲文艺复兴时期文化和17、18世纪欧洲文化，经常会考到。比如说文艺复兴有哪些比较代表性的作家，苏格拉底、亚里士多德这些人物都是考过名词解释的。 对于往年真题一定要看和背，大家都知道15年和19年的专业二考试题目基本一样，真题的复现率是很大的，关于真题也可以参考咱们的蓝宝书。
3研究生推荐书目及课程推荐课程 1.国家玮354和445视频 2.沈阳《现代汉语》 3.陆俭明《现代汉语语法研究》
4参考书使用心得
《现代汉语》
（1）这门课在专业一里面的分值比重很大，而且很多都是一些比较小的、琐碎的知识点，所以这本书大家一定要看透，看懂。有一些细的点也不能放过（小字、注释、附录等）。 （2）汉语应用能力分值占比较高，所以不仅要将书本读透，还要多做一些汉语应用能力及分析题，可以买一些市面上质量比较高的题目做，也可以做历年各大学校的真题。 （3）现代汉语的内容很广泛，包括语音、词汇、语法、修辞，看不懂的时候可以结合语纲来看。 （4）从七月份备考的时候，我将现代汉语整理成了自己的手写笔记，然后后期反复地去背。把自己的笔记整理好，笔记一定要标题鲜明、关键词突出，可以用不同颜色的笔做标注。笔记做好之后，书本内容也理解之后就可以开始背笔记，一定要反复背，还可以做历年真题。 （5）语法这一块如果有不懂的，建议可以看陆俭明老师和沈阳老师的语法课程，这些课程在B站或是在mooc上都可以搜到，还有国家玮的354课程。 （6）现代汉语这本书的配套资料：《现代汉语自学参考》，挺不错的，它不仅有现代汉语的课后习题答案，还有一些拓展延伸的内容。 （7）如果做题，遇到一些不会的，可以问问自己的专业课老师。 （8）后期如果发现背了很多遍，还是有很多东西没有记住，这时候不要心急，大家都一样，最后的背书状态需要达到一种境界，就是闭上眼睛可以从自己笔记的第一页背到最后一面。 （9）《对外汉语语法教学释疑201例》这本书有时间可以看看，对理解近义词辨析有很大的帮助。另外还要做一些改病句的题目，也就是偏误分析，近年来也有考察。 《语言学纲要》（1）结合本科学习的课件、上一届学姐的笔记和书本，整理自己的笔记。 （2）《语言学纲要》这本书的前面部分是可以和现汉结合着来看的，放在上午背。这本书其实考的不是很多，可以大体地去过框架内容。 （3）《语言学纲要》书上内容其实很多，有些内容有些繁琐，不会考。书上有很多的例子，这些例子可以帮助我们更好地理解现汉的内容。 《中国文化要略》、《外国文化史》（1）文化一直都是考大题，而且是那种一眼看上去就很熟悉，却不一定写完整的大题。 （2）南大考的文化题偏常识性，没有特别偏的，基本在书上就可以找到。所以我在复习的时候，我很早就结合书本和资料书，整理出了自己的简答、名词解释、论述型的笔记。但是我背得晚，考前一个月才开始背，所以背得特别吃力，还容易记混。所以建议大家早点开始哦。但是21年也出现了填空题，但是都是常识性的基本的问题，希望大家看书也要留意小的知识点。 《对外汉语教学引论》（1）这本书很厚，但是内容不难，很容易理解，多背几遍之后，会发现越背越容易，思路越清晰。 （2）这本书其实里面有很多话是不需要背的，理解了它的意思之后，可以自己尝试说出来，所以我们的笔记应该是越背越薄的。我做了纸质版的笔记，笔记上有各种颜色笔写的大小标题，还有思维导图和分点整理。 （3）我们可以把书本一部分一部分看，一块内容理解之后，用方便你背诵的形式做好自己的笔记，比如我在背对外汉语课堂教学特点的时候，有“原则，方法，气氛，环节，语言”五点，我直接记的是：“语气环方原”。因为我们最后都是要整本书、不落一个知识点地去背诵的，所以自己一定要做方便自己背诵的笔记，清晰、简洁、框架、关键词突出、大小标题区分。 （4）教学法多、杂，我们可以把每一个教学法流派按照时代背景、地点、代表人物、理论基础、教学步骤、主要特点、评价和不足这样去归纳，而且要挑关键词，比如“直接法”的缺点我记的是：“幼儿，口语，模仿，母语，语法规则，言语技能”，这样就很容易记忆。 《古代汉语》（1）这本书其实有一本配套翻译的，对着翻译，在原文做笔记。古文意思一定要明白的。 （2）也考过古今语法语音或者其他方面的比较，这些可以搜专门的论文，中英比较也是。
5学长学姐分享调剂经验1.国家线有A、B区。分数过了A区线可以选择A、B区的学校，过B没过A只能选择B区学校。 2.调剂不仅要总分过，单科也是需要过线的； 3.一般学硕是可以调剂专硕的，但是专硕是不能调剂学硕的； 4.正式的调剂工作是在国家线公布以后，学校就开始发布调剂信息。但是，很多学校的调剂工作其实不会等到国家线公布以后，会在这之前就开设自己院校的预调剂系统以及统计调剂名单，所以，应该趁早准备； 5.明确需要调剂的同学要根据自己的分数选择学校，分数相对高一点就抢一抢热门的几个学校。如果分数不是很高或刚过国家线多一点，那么在联系相对好一点的同时也要看一些相对稳妥的，B区的学校也要关注； 6.先问自己有没有特别想去的学校、城市或者其他的偏好，要是有明确的追求，就朝着自己喜欢的方向去努力查信息找调剂，要是没有，那就要全面关注信息，哪里有名额，多少名额，历年的调剂情况等等； 7.研招网上可以查到专业库,按省份查找，可以找到调剂专业(相近专业)的学校，再查院校库,搜索一些学校的招生简章看是否有你想调剂的专业(相近专业)，多找一些学校。在找学校的同时最好要拿一个小本本记录下来或者整理一个表格，记录投递学校的基本信息：专业、学院、学校等级(985，211，一本，二本)、大概的调剂名额数、招生办的联系电话等有价值的信息。 8.给导师发邮件、给学校招生办发申请调剂的邮件或者打电话。特别特别是国家线出来以后，离得近的最好能去到学校的招生办询问 9.搜集信息：充分使用身边的人脉资源和平台：同学、亲戚朋友、本科老师以及考上的学长学姐等，查阅微博、微信公众号、知乎，考研帮等报考专业的专门论坛，添加本专业的各种调剂群等方法。
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