【22年子曰汉硕教育】2022年浙江师范大学汉硕专业课考研初试回忆真题

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专业一354
现代汉语
填空
1.区别音位的最主要因素是什么
2.甘是什么造字法
3.语素可以分为成词语素和设什么
4.应该是什么合成词
5.派他去非洲是什么句式
6.我比他高的比是什么词性
7.古语词声调“平上去入”，现代汉语中没有哪一个
8.句法成分中 在记忆上跟其他句法成分有相关联系和照应关系的被称为

简答题
1.什么是音节？ 音节的结构特点有哪些 (15)
2.用例子说明形声字的形旁 有哪些作用和局限 (15)
3.汉语中动词有哪些语法特征 请举例说明 (20)

操作题
1.拼音
陕西省出台了出入境管理方案
2.辨析词
(1.)要求，请求，恳求
(2.)景色，景象，景物
3.层析分析法分析该多义短语，并说明其功能
动物保护人
4.复句分析
唱歌的时候 ，会有一个指挥， 指挥一定多才多艺 ，既能使自己的队伍唱的整齐， 唱的精彩 ，又能使其他队伍唱了又唱，唱得尽兴 。
5.错句
(1.)老师：你知不知道大卫去了哪里
学生：我怎么知道 ？
(2.）他总是下课以后去留学生餐厅
3.）你试试的这件衣服怎么样 ？

古汉语
文章：故绝圣弃知，大盗乃止；擿玉毁珠，小盗不起；焚符破玺，而民朴鄙；掊斗折衡，而民不争；殚残天下之圣法，而民始可与论议。擢乱六律，铄绝竽瑟，塞瞽旷之耳，而天下始人含其聪矣；灭文章，散五采，胶离朱之目，而天下始人含其明矣。毁绝钩绳而弃规矩，攦工倕之指，而天下始人含其巧矣。故曰：大巧若拙。削曾史之行，钳杨墨之口，攘弃仁义，而天下之德始玄同矣。

　　彼人含其明，则天下不铄矣；人含其聪，则天下不累矣；人含其知，则天下不惑矣；人含其德，则天下不僻矣。彼曾、史、杨、墨、师旷、工倕、离朱、皆外立其德而以爚乱天下者也，法之所无用也。
注音：毁绝钩绳而弃规矩，攦工倕之指，而天下始人含其巧矣。故曰：大巧若拙。削曾史之行，钳杨墨之口，攘弃仁义，而天下之德始玄同矣。

解释字音：绝圣弃知的知
殚残
灭文章，散五采的文章和散

专业二445
大题，1.中国古代文学都有哪些民族特性 请举例说明
2.17世纪 18世纪 西方兴起了中国文化传播与接受的潮流。 请举例说明西方对中国文化传播和接受的群体有哪些 文化内容是哪些 有哪些影响
3.文化交际的障碍有哪些，措施
4.对外汉语教学有哪些教学类型
5.什么么叫成绩测试 ？什么叫水平测试 ？
6.忘了

欧洲的最早一个大学
周王朝的核心成分
唐人楷书第一
古代文学的民族特征是什么？请举例说明
交际的障碍和冲突是什么？应如何解决？
17~18世纪中，西方文化的文化内容文化影响
对外汉语教学的教学类型有哪些？
什么是成绩测试？什么是水平测试？
话语分析又称为什么？
英国诗剧之父
东方的莎士比亚是谁？
没有一个学生空着脑袋进教室，是哪个主义的学习观？
运用句型操练的方式进行教学的是哪个教学法？