# 每日积累专栏 #
为了帮助各位22考研鹅在复习的过程中对基础知识加以强化巩固，火爆全网的《每日积累》专栏上线啦！
《每日积累》由汉硕直系学长、学姐围绕汉硕各院校近年高频考点，进行核心概念解析，全方位帮助你理解并记忆重要考点，进行查漏补缺式补充。（小编还贴心的准备了视频版+文字版哦~）
#补语#
补语1.结果补语表示动作、行为导致的结果,例如“他放跑了罪犯”,是因“放”而“跑”了。 结果补语常用的是形容词,少数用动词和动词短语。结果补语前头不用助词“得”。例如: ①小草丛中,吊钟花挂<满>了一排排紫色的铃铛。 ②这个字写(错〉了。 ③她被打<肿〉了眼睛。 ④一个月踢(坏〉了三双鞋。 例③④的动词要带上补语才能带宾语,即不是动词带宾语,是中补短语带宾语。 结果补语的语义指向并不都是指向它的中心语,有的是指向主语或宾语。下面举几个例子来说明: ⑤我们打赢了球。(赢了的是我们,指向主语) 甲队打胜了乙队。 甲队打败了乙队。 两句补语意义相反,可是两句的意思相同,关键在于补语语义指向不同。例⑨“胜”指向主语“甲队”,宾语“乙队”可以省略;例➊“败”指向宾语“乙队”，“乙队”不可以省,主语“甲队”也不可以省略。 2.情态补语表示由于动作、性状而呈现出来的情态。中心语和补语中间常用助词“得”。例如: ①那阵雨来得(猛〉,去得<快〉。 ②秋天来了,小树林的叶子变得<殷红殷红〉的。 ⑥纳税人的钱花得〈值不值得〉? ④讲的人讲得<眉飞色舞〉,听的人听得<津津有味〉。 ⑤他摔得<满身烂泥〉。 3.趋向补语他跳(上〉车子，一阵风似的扑<来〉。 站(起来〉就走。 远处传<来〉了脚步声。 人们绝不轻易把生命交<出去〉。 树林里跳<出〉一只大老虎(来〉。 一个中年人挨了〈过来〉,把他的小母牛端详了一会。 趋向动词‘“起来”、“下去”、“下来”、“上”、“下”,有时有引申义,例如“笑起来”的“起来”表示开始，“笑下去”的“下去”表示继续,这种用法的趋向动词仍作趋向补语,但带有虚化的倾向。 4.数量补语有一种动量补语,由表动量的量词短语充当,用来表示动作发生的次数,例如“看了几遍、走了一趟、看上几眼、打了我一下”。另外一种是时量补语,用表时间的量词和加数词组成的数量短语充当,或用“数量名”短语充当,用来表示. 动作持续的时间,也就是时量、时段,例如“住了三天、等了一个钟头”;或者表示动作实现以后所经历的整段时间(时段),例如“成立了五年了、挂了一天”。“来了三个星期(月)”中的“星期、月”也可表时段,但它们不是量词,而是时间名词，这是特例。 5.时地补语(介词短语补语)多用介词短语来表示动作发生的时间和处所,包括表示动作的终止地点。这事就出(在1949年)。 人们都知道自已生(在何处〉,却不知道死(在何方)。 两个小伙子走〈向海边〉。 6.可能补语这种补语由动词、形容词充当。可能补语有两种。-种是用“得”或“不得”充当，表示有无可能进行。例如: 这东西晒〈得〉晒<不得〉? (相当于“能晒不能晒”|“能不能晒”) 眼下这事儿再耽搁<不得〉了,得立刻解决。(“不能耽搁”) 7.程度补语程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏、多”等,表示达到极点或很高程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。中心语主要是性质形容词,也可以是某些能前加“很”的动词。例如: 心里痛快〈极〉了。(必须加“了”) 有一回天已经黑<透〉了,他下了河滩。 这拦河坝坚固得〈很〉。(必须加“得”) 这里闹得<慌〉,蛙吵一夜惹人烦。 一走进山沟，可把我乐〈坏〉了。(必须加“了”) 山那边的情况我熟悉,还是我去好〈一点〉。 补语与宾语看有无助词“得”,有就是补语。可插人助词“得”也是补语。 而某些动词含语素“得”,像“获得丰收、取得胜利、觉得好看、心情显得很沉重”,中间的“得”字是构词成分,不是助词。 看关系。可用提问法,看动词后的词语能回答什么。能回答“V什么?” 的是宾语，能回答“V得〈怎么样〉”的是补语。例如“爱干净”和 “扫〈干净〉”。 看词性。宾语可由名词性和谓词性的成分充当，以名词性为主。补语一般限于由谓词性成分充当,例外就是表时间(时段)的名词性成分,如“我等了你〈三个小时〉了”,可拿它和“我浪费了三个小时了”比较,用“把”字提宾法来鉴别，能用“把”字提到动词前的是宾语,否则是补语。动词后面是量词短语的话,如“看了三次”和“看了三本”,有动量词的就是补语,有名量词的是宾语。遇到“看书看了三个小时”,这里有表时间的名词性偏正短语,这就可用变换法，“看书把三个小时看了”不合原意，“三个小时”是补语。这种名词性补语是有条件的，表时量(时段)的才能作补语。
【码上添加学姐获取最新考研资讯】
微信号 :18520569495 新浪微博：@汉硕考研院 汉硕考研QQ交流群：1063353993
| 
/3 
