1、时间问题
我们初试是2月中下旬出成绩，浙师大会给出你具体的排名，浙师大当时是晚上七点出成绩，是和浙江省考研成绩公布时间一样的，不会提早也不会推迟。如果查了成绩还不错，能在录取的120%里面，就要马不停蹄的准备复试，千万不能因为初试考的高而高枕无忧，也不能自己考的低而郁郁寡欢，每年都有倒数的同学复试时翻盘，所以复试还是尽早开始，觉得考的不错的，初试考完就可以开始看复试的真题和书。
2、复试安排
以前都是分为两天，你要提前一天到那里，因为考试前一天下午浙师大会给所有参加复试的学生开会，讲解注意事项。考试第一天上午体检，体检之后进行专业课笔试，所以如果你们这次是线下面试，最好自己准备一些面包之类的，因为有些人排在后面，可能体检完就要去考试了，而食堂距离校医室很远。下午政审。第二天上午是休息的，下午英语面试，晚上专业课面试。
我们这次是线上面试，我们提前三天进行网络检查、设备检查，然后告知我们分组情况，以及考试时间段。考试当天提前半小时进入候考室，教务老师对设备、电脑桌面再次检查，然后送入不同考场。考官大约有六七个，有一个主考官，主考官负责和你交流，面试的老师都很好，不用紧张。遇到不会的题目老师会给你时间考虑一下，如果实在不会，可以先试着回答一点你知道的，然后向老师说明这道题没有复习到，课下一定会好好看，切勿不能跟老师发生正面冲突，切记不能目中无人，不会装懂。
考试开始后，先进行英语面试，然后专业课面试，最后是思想政治考核。虽然我们没有笔试，但是我们是把笔试内容变成面试，口述出来。可以说是换汤不换药。
3、专业课问题
19年：
笔试：16个近义词辨析；
全英文描写课堂实录，写出使用的教学法；根据自己的家乡文化写一个文化教案。
面试：
专业课：选取一篇文章，从中选择一个语言点进行教案设计，然后讲一下自己要怎么讲解，也就是说课。
英语：有两篇文章，盲抽一篇，读出来然后全英文说一下文章大意。政审：你对非洲怎么看?愿不愿意去非洲？
20年：
面试：我们被分到不同的考场，就会分到不同的题目
英语面试：读一篇文章回答问题，问题就是说一下这篇文章讲的什么。分为不同主题：我是瓷器，我同学大部分都是跨文化，有的同学是中国老板和外国员工交往中的文化冲突；有的是大卫教学，学生总是课下提问，很有挫败感；有的是讲中国人和外国人做朋友，在这过程中出现很多误会。可以看出来，英语面试大部分人抽到的是跨文化，跨文化的文章还是很容易理解和概括的，如果是文化类的文章就有一点难度，会出现一些高级词汇。
专业课面试：先是一组近义词辨析；然后是选择题，选择有病句的一项，改正并说明原因；最后是一道论述题，选择语言点进行讲解。（我的是支付宝支付，还有的是友情、忠孝、中国文化）
近义词辨析：主要看了《201例》和《词汇教学手册》，我把《201例》看了四遍左右，词汇教学手册也是，基本每个词语都可以记住大概。不过《201例》的解释比较碎，不成系统，大家在写答案时要学会自己进行归纳总结、格式整理。此外，我在初试时就总结出了一套近义词辨析方法，所以我在考试时遇到的那个词语虽然没背过，但是我可以用我的近义词辨析方法做出来。所以我建议大家也总结或者学习一套近义词辨析的方法，以不变应万变。
语法点：首先，大家要好好看《现汉》下册语法部分，因为《现汉》下册的语法部分都是基础语法，也是高频考点。只有把基础打牢了，每个语法点都十分熟悉，这样看到它才能够分析出来；其次大家要好好看《语法教学手册》，熟悉语法教学方法。我当时是看了四五遍，每个语法点教学都可以背下来，大家不用背下来，最重要的是学习方法，懂得如何教学。看《语法教学手册》主要是用来讲解语法点的。
病句：首先，大家要把《现汉》重要语法点记住，这样你才可以分析出错误的地方；其次，你要学会病句分析方法，按步骤进行分析，懂得病句有哪些错误，怎么改正，这样才能够进行论述。
教学法：前面说过，教学法是给一个全英文的课堂实录，然后从中分析出教学法，写出教学法的代表人物、定义、特点、优缺点等。这里大家好好看《引论》就可以了，把重要教学法的代表人物、定义、特点记住，这样不仅可以分析出教学法，也可以回答题目。
文化考察：浙师大不会单纯地考察文化，而是结合教案设计考察。首先，你们要能找出文化点，其次你们要准备一个教案模板，学会写教案，懂得怎么写基础教案，再进一步懂得怎么把教案写出亮点。在考前可以自己试着写几篇。
英语：以前都有英语自我介绍，大家可以准备下。另外口语不好同学不要怕，可以勤加练习。你们可以找朋友帮忙纠正基础发音，或者自己利用英语软件学习发音，然后每天读一篇英文文章，保持英语语感。我当时报了一个晨读班，跟着纠正发音，并且自己会录音，听自己哪里读的有问题，反复练习。
参考书目：
1.《现代汉语》黄伯荣、廖旭东版，增订第六版
2.《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川著
3. 《对外汉语教育学引论》刘珣著
4.王巍，孙淇，《国际汉语教师课堂教学技巧手册》.北京：高等教育出版社，2011.
5.刘座菁，《国际汉语教师词汇教学手册》.北京：高等教育出版社，2013.
6.杨玉玲.《国际汉语教师语法教学手册（第二版）》.北京：高等教育出版社，2014.
4、备考周期时间规划
因为我们这一届备考时间比较长，从成绩出来到复试有近三个月的时间，所以我把所有参考书目都看了。
我的安排是先看重点书目。《现汉》我很熟悉，所以每天给它的时间很少；《词汇教学手册》和《201例》我没看过，知识点也比较碎，以及《语法教学手册》很重要，所以我前期主要看这三本。等这三本差不多了，我去看了《课堂教学技巧》，这本书还是很有意思的，可以活跃思想，让你轻松一点。
每天学习时间： 7：30——12：00
13：30——17：30
17：30——22：00
复试没有初试这么难，而且复试要面试，个人形象也会有一定影响，所以大家还是要注意休息，在考试时保持良好的状态，向老师展现你最好的一面。
5、心态问题
每个人都会经历这道门槛，初试高的人不要沾沾自喜，初试低的也不能妄自菲薄，每年都会黑马出现，所以大家心态一定要摆正，大家复试会来到浙江师范大学，来到国际学院，你一定会被这所学校所吸引，大家努力，希望我们能成为校友，待来年春暖花开，我们在浙师大见！
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