【题型分析】上海师范大学国际中文教育初试题型结构、...

在考研备考中，最头疼的问题莫过于——不知道什么是重点。如何能够在茫茫知识点中，找到汉硕院校老师偏爱的？如何能正确“捞沙”，找到“金子”？

学会分析考试题型，能让你复习效率翻倍↗。本期我们将分享 上海师范大学国际中文教育考试题型，帮大家从中分析知识点都会怎么考。

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# 题型结构

354汉语基础：

• 汉语语言学知识（80分）
  
• 汉语语言分析（共30分）
  
  
  

445汉语国际教育基础：

• 中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)
  
• 教育学、心理学及语言教学基础知识（共30分）
  
• 案例分析写作（共40分）
  
  
  

# 出题风格

总体来看23年考试题型与往年相比没有很大出入，题型稳定，真题复现率低。

354汉语基础：

1）专业一中最重要的部分无疑是《现代汉语》这本书，占130分左右。上海师范大学给出的参考书是齐沪扬版本的《现代汉语》，但建议跨专业的同学可以看看黄廖版本的《现代汉语》作为辅助。黄廖版本的《现汉》要更详细一些，有些内容也讲得更深入。不过这两个版本的《现汉》在一些内容上会有出入，最终还是要以齐沪扬的《现汉》为标准。

2）重点关注《语纲》中客观题可能考到的知识点。

3）古汉考察形式主要就是给你一段文言文，让你加标点和重点字词解释。前几年考题的出处一半来自于郭锡良的《古代汉语》，且重复率很高，曾多次考察同一篇文言文，但近两年文言文开始挑课外的了。

445汉语国际教育基础：

专业二的考察内容总体分为三个板块：中西方文化、教育学和心理学相关知识以及案例分析。前两个部分分别都以填空题、判断题、选择题的形式考察。最后是一篇不少于1500字的案例分析，也是专业二唯一的主观题。

1）文化是专业二内容中占比较大的部分，考察中国和西方的文化常识，尤其中国传统文化的内容比重很大。上师的文化题无论是中国还是西方的都会出一些课外的知识。

2）教育心理学虽然这部分分值只有30 分，但却是专业二中组最不好得分的部分。因为教育学心理学的知识出题范围比较灵活，参考书内容多，也不一定考书上的内容，还要看平时的积累。其中，教育学内容的分值有所增加，这也是这两年专业二真题的一个特点。

# 备考建议

354汉语基础：

1）《现汉》（重中之重！130分左右）：

• 多看！能看几遍看几遍（配合《现代汉语学习指导》）！前期过《现汉》的时候，可以背一章，做一章《学习指导》的课后习题，背一遍书，做一遍《学习指导》，课后习题熟记于心（打基础）。
  
• 有余力的话，主观题尽量背。
  
  
  

2）《语言学纲要》（10分左右）

和《现汉》有重合，可以作为《现汉》的补充。其中重点关注这本书中客观题可能考到的知识点，整理一下。

3）《古代汉语》（10分左右）

重点看P127-P267的文选+真题（标点、注释、翻译、词类活用）。往年复现率高，近年开始出现课外文选。

445汉语国际教育基础：

1）中外文化（80分，重要！）：

• 吃透《中国文化要略》和《外国文化史》，知识点细碎，反复复习，对抗遗忘。（艾宾浩斯遗忘曲线、碎片时间）
  
• 做全国真题，注意积累，课内课外都有。
  
  
  

2）教育学、心理学（30分）：

• 《引论》和《导论》都要看。《导论》也会出题（少）。（早点背！）
  
• 教育学知识点有所增加。《教育学基础》这本书尽量掌握。
  
• 《跨文化交际概论》的知识也开始以客观题的形式加以考察，分值不大，也值得关注。
  
• 最不好得分，量力而行，根据自身情况进行取舍。（回报率不一定）
  
  
  

3）案例分析与写作（40分）：

• 综合考察我们跨文化交际和对外汉语教学课堂管理以及对外汉语教学技巧和方法方面的内容。（《引论》+朱勇的《国际汉语教学案例分析》）
  
• 后期一定要动手写！
  
  
  

# 部分内容预览

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