郑州大学汉硕考研之《354汉语基础》词汇1-3节

354汉语基础——词汇1-3节

01.词汇概说

词汇

1.定义

词汇；又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。也可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和。

2.地位

词汇是语言的建筑材料。

词汇反映着社会发展和语言发展的状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。

就一种语言来讲，其词汇越丰富，语言就越发达，语言本身也就越丰富越发达，表现力也就越强。现代汉语是世界上最发达的语言之一，首先就因为它的词汇是非常丰富的。

词汇单位

1.语素

定义：语素是指最小的有音又有义的语言单位

语素的意义分两种：一是表示事物、现象的意义，称为词汇意义；一是只表示语法作用的意义，称为语法意义。

确定语素可以采用替代法，用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。

语素的分类

按音节多少可分为单音节语素和多音节语素。

按构词能力可分为成词语素不成词语素

成词语素是指能够独立成词的语素。成词语素能够单独成词，大多也能跟其他语素组合成词；不成词语素是指不能单独成词的语素，必须跟别的语素组合成词。

不成词语素又可分为两类：

a.不定位不成词语素，可以承担所组成的词的全部或部分基本意义，位置自由；

b.定位不成词语素同别的语素组合成词时，位置固定，只表示一些附加意

按意义的虚实可分为实语素和虚语素。

按意义性质可分为诃根语素词缀语素

表示词的基本意义的语素称为词根；表示词的附加意义和起语法作用的语素称为词缀；词缀按照出现的位置不同可以分为前缀、中缀和后缀。

2.词

（1）词的性质

词是指由语素构成的语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。

“独立运用，是指能够单说（单独成句）或单用（单独作句法成分或单独起语法作用）。

“最小的”是说词是不能扩展的，即在词中间一般不能再插入别的成分。由此产生的区别词和语素的方法称为剩余法

（2）词和短语的区别

短语是指由词逐层组成的语言单位，和词一样也表示一定的意义，也是造句成分，可以单用，多数能单说。

但短语不是最小的能够独立运用的单位。它是可以分离的，中间往往能插入别的成分，而词是不能分离的。分离之后就不表示原来的意思了。

由此产生的区别词和短语的方法称为扩展法，又称插入法。

（3）词、语素和字

词和语素在书面语言中都用字记录，词，语素和字并不是一一对应的关系。

在汉语中，一个语素基本上用一个字表示

少数由一个语素组成的词，却要用两个或三个字来表示，例如，仿佛、莫斯科；由两个语素组成的词，却要用两个、三个或四个字来表示，例如，葡萄干；也有些由三个语素组成的词同时也用三个字表示，如电视机。

3．固定短语

定义

固定短语是指词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中的成分。与之相对的是临时短语它是词跟词的临时组合。

（2）分类

专名，以企事业单位的名称占绝大多数。一般短语一旦用作书名、篇名，杂志名、电影电视片名也是固定短语。

熟语。熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语。熟语结构上比较固定，功能上相当于一个词。

4，缩略语

縮略语是指语言中经过压缩和省略的词语，可分为两类：

（1）简称。

（2）数词略语。

数词略语称说简便，也有可能取得词的资格，这时反而不能用全称代替。例如“三好学生”“三峡工”等。

词的结构类型

1.单纯词

由一个语素构成的词，叫做单纯词。大多数单纯词是单音节词，多音节的有以下几类：联绵词。联绵词指两个不同的音节连缀成一个语素，表示一个意的词。可分为双声词。指两个音节声母相同的联绵词。例如，参差、仿佛。

b.叠韵词。指两个音节的“韵”相同的联绵词。例如，彷徨、薜荔。

c.其他。指两个音节声韵都不同的联绵词。例如，蝴堞、芙蓉。

叠音词。由不成词语素的音节重叠构成，重叠后仍只是一个双音语素，是单语素词，不是词的形态变化。

音译的外来词

拟声词

拟声词

2．合成词

由两个或两个以上的语素构成的词，称为合成词，又称多语素词。合成词有复合式、重叠式，附加式三种构词方式：

（1）复合式，由两个或两个以上不相同的词根结合在一起构成。从词根和词根之间的关系看，主要有五种类型·

联合型。由两个意义相同一相近一相关或相反的词根并列组合而成，又称并列式。

偏正型。前一词根修饰、限制后一词根。其中又分为定中关系和状中关系。

补充型。后一词根补充说明前一词根。

动宾型。前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物，又称支配式。

主谓型。前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，又称陈述式。

（2）重叠式，由相同的词根语素重叠构成。例如，姐姐、哥哥。

（3）附加式，此类词又称派生词，由词根和词缀构成。词缀在词根前的称为前缀，在词根后的称为后缀。

前加式（前缀+词根）。

后加式（词根+后缀）。

由词根和一个叠音后缀组成的三音节合成词。

词缀是由词根演化来，在形式上，有的和词根相同，须注意区别！

现代汉语由两个语素组合成的词占绝大多数，也有三个或三个以上语素构成的词，这时词的内部构成可以不止一个层次。

02.词义及其性质和构成

词义

词义是指词的意义，包括词汇意义和语法意义即词的内容。

词义的性质

1.词义的概括性

（1）词义为了准确地反映词所表示的对象的范围，便须舍弃具体的个别的特征，概括出对象的共同的、本质的特征。

（2）任何一个词的意义都具有概括性。

2．词义的模糊性

（1）词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性，它来源于词所指的事物边界不清。

（2）词义的模糊性是客观事物连续性的反映。

3．词义的民族性

（1）同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象范围也可以不同，它体现了词义的民族性。

（2）词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性

词义的构成词汇意义可分概念义和色彩义。

1.概念义

定义

词义中同表达概念相关的意义部分称为概念义，或称为理性义、主要意义。词典对词目所作的解释，主要是概念义

（2）作用

给词所联系的事物划一个范围，凡是该词所指的事物都包括在内，凡不是该词所指的事物都不包括在内。

2．色彩义

词有附属于概念义的色彩义，也可称为附属义。它附着在词的概念义之上表达人或语境所赋予的特定感受。

（1）感情色彩

有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样的词称为“褒义词”

有些词表明说话人对有关事物的厌恶、貶斥的感情，这就是词义中的貶义色彩，这样的词称为“贬义词

更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是中性词

（2）语体色彩（又称文体色彩）

有些词语由于经常用在某种语体中，便带上了该语体所特有的色彩。

有的具有书面语色彩，有的具有口语色彩。

（3）形象色彩

表示具体事物的词，往往给人一种形象感，这种形象感来自对该事物的形象的概括。具有形象色彩的词不限于“形态”方面：还可包括“动态、颜色”等。

03.义项和义素

义项

1.定义

义是指词的理性意义的分项说明。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。

2.分类

（1）基本义与转义

有的词有几个义项，几个义项之间的地位并不是平等的，其中至少有一个义项是基本的、常用的；其他的义项一般是由这个义项直接或间接地发展转化来的。前者称为基本义后者称为义。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

（2）引申义与比喻义

引申义

在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。

比喻义

借用一个词的基本义来比喻另一种事物而产生的新的意义。

词的比喻义同修辞上的比喻有区别

修辞上的比喻是临时打比方；词的比喻义则不同，虽然大都是通过修辞的比喻用法逐渐形成的，但是它已经成为词义中的=部分工在应用时几乎感觉不到它是一种比喻。

3.单义词和多义词

词根据义项的多少可分为单义词和多义词。

（1）单义词

只有一个义项的词。

术语一般都是单义词。专有名词以及一部分常见事物的名称也是单义的。

（2）多义词

有两个或两个以上的义项的词。

多义词的大量存在是词汇丰富的一种表现。词的多义，丰富了词的内容，扩大了词的使用范围，从某种意义上说比起增加新词更为经济。

多义词对语境有很强的依赖性，在一定的语境中只能有一个义项适用，否则就会产生歧义。

4.同音词

多义词是一词多义，几个意义之间有联系。同音词则是语音相同而意义间并无联系的一组词，是多词同音现象。

义素

1.义素是指构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，所以又称词的语义成分或语义特征。同组中的共同特征称为共同义素，区别特征称为区别义素。

2.义素分析

（1）定义

义素分析通过分析比较一组意义上相关的词语，找出他们的区别义素和共同义素。区盍分析盅来．的．成分不是自然语言单位，而是理论上分析出来的语义。

（2）步骤

义素分析法大致有如下的一些步骤：

明确分析的对象，确定最小语义场。

根据所选定的词，进行词义间的比较。

义素确定之后，需采取种种方法进行表达。一般要对义素进行概括分类，两项对立的义素可归并成一个，用+号进行区分，义素本身标以[  ]。