大连理工大学汉硕考研之《354汉语基础》词汇2-4节

354汉语基础——词汇2-4节

01.词义及其性质和构成

（一）什么是词义

词义是指词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。

（二）词义的性质

1.词义的概括性

（1）词义为了准确地反映词所表示的对象的范围，便须舍弃各种义项的具体的个别的特征，概括出对象的共同的、本质的特征。

（2）任何一个词的意义都具有概括性，即使专有名词也不例外。例如“鲁迅”，虽然是一个专有名词，却也是概括了不同时期（童年、少年、青年、中年、晚年）的鲁迅。

2.词义的模糊性

（1）词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性，它来源于词所指的事物边界不清。

（2）词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分一般来说还是比较明确的，但它与邻近事物的差异是逐步缩小的，其间本不存在明确的界限。

3.词义的民族性

（1）同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象范围也可以不同，它体现了词义的民族性。

（2）词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性。

（三）词义的构成

词汇意义可分概念义和色彩义。

1.概念义

（1）定义

词义中同表达概念相关的意义部分称为概念义，或称为理性义、主要意义。

词典对词目所作的解释，主要是概念义。

（2）作用

给词所联系的事物划一个范围，凡是该词所指的事物都包括在内，凡不是该词所指的事物都不包括在内。

2.色彩义

概念义是词义中的主要部分，词还有附属于概念义的色彩义，也可称为附属义。它附着在词的概念义之上表达人或语境所赋予的特定感受。

（1）感情色彩

①有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样的词称为“褒义词”。

②有些词表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，这就是词义中的贬义色彩，这样的词称为“贬义词”。

③更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是中性词。

（2）语体色彩（又称文体色彩）

①有些词语由于经常用在某种语体中，便带上了该语体所特有的色彩。

②有的具有书面语色彩，有的具有口语色彩。

（3）形象色彩

表示具体事物的词，往往给人一种形象感，这种形象感来自对该事物的形象的概括。具有形象色彩的词不限于“形态”方面，还可包括“动态、颜色、声音”等。

色彩意义同词的来源有密切关系。古词往往带有书面语的庄重色彩，而方言词则常常带有地域色彩。此外，不同的阶层、行业、集团的习惯用语，也都有自己的特殊色彩。

（四）词义的理解与词的运用

词的理性义与色彩义往往是作为一个整体加以应用的。只有认真深入领会词义的内涵特性，用起来才能表达得准确、鲜明、生动。

02.义项和义素

（一）义项

1.定义

义项是指词的理性意义的分项说明。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。

2.分类

（1）基本义与转义

有的词有几个义项，几个义项之间的地位并不是平等的，其中至少有一个义项是基本的、常用的；其他的义项一般是由这个义项直接或间接地发展转化来的。前者称为基本义，后者称为转义。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

（2）引申义与比喻义

①引申义

在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。

例如，“跑”的基本义是“两只脚或四条腿迅速前进”的意思，继而推演为“为某种事务而奔走”（如“跑材料买卖”）的意思，再继之又推演出“物体离开了应该在的位置”（如“跑油、跑电”）的意思。

②比喻义

借用一个词的基本义来比喻另一种事物而产生的新的意义。

例如，用帽子比喻“罪名和坏的名义”。

③词的比喻义同修辞上的比喻有区别

修辞上的比喻是临时打比方；词的比喻义则不同，虽然大都是通过修辞的比喻用法逐渐形成的，但是它已经成为词义中的一部分了，在应用时几乎感觉不到它是一种比喻。

3.单义词和多义词

词根据义项的多少可分为单义词和多义词。

（1）单义词

只有一个义项的词。

汉语中有一定数量的单义词。交际时，单义词不受语境的限制，也不会产生歧义。术语一般都是单义词。专有名词以及一部分常见事物的名称也是单义的。

（2）多义词

有两个或两个以上的义项的词。

①多义词的大量存在是词汇丰富的一种表现。词的多义，丰富了词的内容，扩大了词的使用范围，从某种意义上说比起增加新词更为经济。

②多义词对语境有很强的依赖性，在一定的语境中只能有一个义项适用，否则就会产生歧义。

4.同音词

多义词是一词多义，几个意义之间有联系。同音词则是语音相同而意义间并无联系的一组词，是多词同音现象。

（二）义素

1.义素的定义

义素是指构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，所以又称词的语义成分或语义特征。同组中的共同特征称为共同义素，区别特征称为区别义素。

2.义素分析

（1）定义

义素分析是指现代西方语义学使用的一种深入到词的内部分析词义构成的方法。它借鉴了音位学上确立音位系统的方法，即通过分析比较一组意义上相关的词语，找出他们的区别义素和共同义素，这是结构主义语言学的对比原则在语义研究中的运用。

义素分析出来的成分不是自然语言单位，而是理论上分析出来的语义。

（2）步骤

义素分析法大致有如下的一些步骤：

①明确分析的对象，确定最小语义场。

②根据所选定的词，进行词义间的比较。

③义素确定之后，需采取种种方法进行表达。

3.义素分析的运用

（1）作用

①简洁地解释词义，能以少驭繁地描绘出复杂的一组词的意义。

②能使释义形式化，进而有利于运用电子计算机处理语言信息。

③描写词与词之间的聚合关系。如揭示同义、反义、类义关系。

④突出词语之间的组合关系。如可以说“男孩在笑”，而不说“桌子在笑”。

⑤有助于解释句子歧义现象。变换分析法能够分化歧义句，但不能得出合理解释，而义素分析法就能很好地解释。

（2）局限

①虽借鉴音位学，但音位学有语言物质现实性，系统严谨。但义素分析基于概念，概念本身是人们对客观事物的反映，有主观性，所以义素分析的局限有主观性。如，乞［+行乞（欺骗）］，欺骗义便具有主观义。

②义素比音位的区别特征复杂得多，一种语言的义素有多少尚在研究。

③对不是二元对立的词义关系需要变通才能使用。

03.语义场

（一）语义场

1.定义

语义场是指语义的类聚，既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。所以语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类，由此可以更准确地把握词义。

2.语义场的层次

语义场有不同的层次，上一层次中某个词的义素必然为下一层次的各词所具有，而下一层次又必然有自己一些特殊的义素。

（1）上位词必有下位词，下位词也可以有自己的下位词，对它的下位词来说它又成了上位词。

（2）语义场的各项，也可以没有共同的上位词。

（3）有些词可以兼属不同层次的语义场。

3.语义场分析

语义场由于各成员相互之间的关系不同，可以分出不同的种类。

（1）类属义场

类属义场的成员同属于一个较大的类。例如，“桌子一椅子一板凳”同属家具类。

（2）顺序义场

顺序义场的各成员按照某种固定的顺序排列。

有些顺序义场可以周而复始，称为“循环义场”。例如，“春一夏一秋一冬”。

（3）关系义场

关系义场一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立、互相依靠。

①方位、过程也可以作为关系，组成某些关系义场。

②行为动作过程也可以看作一种关系，从而形成关系义场。

例如，“丈夫一妻子”“哥哥一弟弟（妹妹）”。

关系义场的成员只有两项，如“你在我的左边”，则“我在你的右边”，这里没有“中间项”作为左、右的标准。

（二）同义义场和同义词

1.同义义场

意义相同或相近的词的相关语义组成的语义场称为同义义场，同义义场中的各个词称为同义词。包括等义词和近义词两类情况：

（1）两个词不论从哪一方面来看，意义都相同，在语言中通常可以换用。这类同义词称为等义词，在词汇里比较少。

（2）两个词意思相近，但在意义和用法上都有细微差别。这类同义词意义并不完全相同，称为近义词。

从义项上看，只要有一个重要义项相同的一组词即可称为同义词。

2.同义词的差别

同义词是指意义相同、相近的一组词。意义相近是指意义上大同小异，即义项中的主要义素是共同的，而在一些次要义素上有区别。同义词的差别表现在：

（1）理性意义方面的差别

包括：①意义的轻重；②范围的大小；③集体与个体不同；④搭配对象不同。

（2）色彩方面的差别

主要表现在感情色彩和语体色彩两方面。

（3）词性方面的差异

一般地说，词性或句法功能不同的一组词，不能形成同义词。但是，当一个词具有几种不同的意义，并且分别属于不同词类（兼类）的时候，则可以在意义相同或相近而词性相近的条件下，分别同词类相同的词形成同义th]〇

3.辨析同义词的方法

辨析同义词最重要的方法是从语境中去考察，考察它们可能出现的上下文语境，设想替换的可能性。一般来说可能替换的总是显示出同义词中相同的部分，不能替换的往往是差异所在。

辨析同义词的步骤是：

第一步要把所有例句进行归类，看看可能用几个义项进行解释；

第二步是互相替换；

第三步则是对种种替换情况的分类及其概括说明，指出同义词在哪些方面有差别。

4.同义词的作用

精心选用同义词，对于增强语言的表达效果有积极作用。

（1）可以使语言的表达精确、严密；

（2）可以使语体风格鲜明；

（3）可以使文句生动活泼，富于变化；

（4）可以使语气委婉；

（5）同义词连用，可以加强语势，使语意完足。

（三）反义义场和反义词

1.反义义场

意义相反或相对的两个词的相关语义构成反义义场，这两个词互为反义词。

（1）构成反义的两个词必须是属于同一意义范畴的。因此说，反义词既是互相对立的，又是互相联系的。

（2）反义词是就词与词的关系说的，不是就词与短语的关系说的。

2.反义义场的类型

（1）反义义场可以分为两类；

①互补反义义场

处于同一反义义场的两个词，肯定А必否定В，肯定В必否定А；同时，否定А，就必肯定В，否定В，必肯定А。两者中间不容许有非А非В的第三者存在。

例如，生一死、动ー静、有一无。

②极性反义义场

处于这种语义场的两个词，肯定А，就否定В，肯定В就否定А，但否定А不一定就是肯定В，否定В也不一定就肯定А，因为还有C、D、Е等其他意义存在的可能。

例如，白一黑、大一小。

（2）反义义场两种类型在特定情况下可以改变，互补反义义场可以当作极性反义义场来用；极性反义义场也可以变成互补反义义场。

（3）多义词有几个意义，它的每个意义都可能有反义词，这样就形成了一个词处于几个反义义场中的现象。

（4）有些词，孤立地看彼此意义没有明显的相反或相对的关系，可是当它们在一定的语言环境里对举时就具有了反义关系。这种以一定上下文为基础，离开了上下文反义关系就瓦解的反义词，并不是真正的反义词，可以称为临时反义词。这是一种修辞现象。

3.反义词的不平衡现象

反义场的词总是成对出现的，但是两个词之间的语义范围、使用频率并不相同，这样就形成了语义场的不平衡性现象，主要存在于形容词中。

积极意义的使用频率高，消极意义的使用频率低，有两类：

（1）频率进入的格式不一样。例如，①有多X（有多高）；②X不X（对不对）。这样的格式有次序，只能进入积极意义的词。

（2）语义范围。正面的词的语义范围大，但回答问题时可用正，也可用反。例如，不高、很矮。

4.反义词的作用

由于反义词意义的对立通常是客观事物矛盾对立的反映，因此通过反义词来揭示事物的对立面，可以使人们在鲜明对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，收到良好的表达效果。

（1）运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来；

（2）多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用；

（3）反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力；

此外，反义词作为语素可以用来构成合成词，还可以用来构成成语。