大连理工大学汉硕考研之《354汉语基础》语音概说、辅音...

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大连理工大学

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354汉语基础——汉语规范化和推广普通话

01.语音概说

1、语音的性质

（1）语音的定义

语音是指人类说话的声音，是语言的物质外壳。语音是人类发音器官发出的具有一定意义的，能够进行交际的声音。咳嗽声、哭笑声也能传递信息，但都不是语音，只有有词句意义的声音オ是语音。

• 语音同其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性；
  
• 语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性；
  
• 更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。
  
  
  

（2）语音的物理属性

语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色四种要素。

A 音高

音高是指声音的高低，它取决于发音体振动的快慢。在一定时间内振动的快慢即指振动次数的多少，称为“频率”。在一定时间内振动快，次数多，频率就高，声音也就高，反之则低。汉语字音之声调、句子之语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。

B 音强

音强是指声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。发音体振动的幅度称为“振幅”。振幅大，声音就强；反之则弱。发音体振幅大小又取决于发音时用力的大小。语音的强弱是由发音时气流冲击声带力量的强弱来决定的。语言中的重音、轻音是由于音强不同造成的。

C 音长

音长是指声音的长短，它决定于发音体振动的时间的久暂。发音体振动时间持续久，声音就长，反之则短。

D 音色

音色，又称“音质”，是指声音的特色，是一个声音区别于其他声音的根本特点。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同，造成不同音色的条件主要有以下三种：①发音体不同；②发音方法不同；③发音时共鸣器形状不同。

在汉语中，除音色是区别意义最重要的因素外，音高的作用也十分重要，声调主要是由音高构成的，声调能区别意义。音强和音长在语调和轻声里也起重要的作用。

（3）语音的生理属性

语音是由人的发音器官发出来的，发音器官可分呼吸器官、喉头和声带（嗓子）以及咽腔、口腔和鼻腔三大部分。

A 呼吸器官

呼吸器官是由肺、气管、胸腔、横膈膜构成的，能呼出气流，气流是语音的动カ。

B 喉头和声带（嗓子）

喉头由甲状软骨、环状软骨和两块杓状软骨组成。

声带位于喉头的中间，是两片富有弹性的带状薄膜。呼出的气流通过声门使声带振动发出声音，控制声带松紧的变化就可以发出高低不同的声音来。

C 咽腔、鼻腔和口腔

三者都能起共鸣器的扩大声音的作用。调节成多种多样的语音主要靠口腔内各器官起作用。

（4）语音的社会属性

语言是一种社会现象，作为语言的物质外壳，语音也是一种社会现象。用什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会、民族、地方不同而不同，由使用一种语言的全体社会成员约定俗成的。

A 同样的语音形式可以用来表示不同的意义；同样一个意义又可以有多种语音形式。

B 语音的社会属性还表现在语音的系统性上。

不同的语言或方言有不同的语音系统，从物理和生理属性的角度看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。

3、语音单位

（1）音素的定义

音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。

（2）音素的分类

音素可以分为辅音和元音两大类：

①辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，也称子音。

②元音是气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，也称母音。

（3）辅音和元音的主要区别

①从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。

②从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。

③从气流强弱看；发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。

④从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。

（4）音节

音节由音素构成，是交谈时自然感到的最小的语音单位。

A 每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌肉都明显地紧张一下。每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。

B 一个音节可以只有一个音素，也可有几个音素。一般，一个汉字表示一个音节，但儿化音节是例外。

（5）声母、韵母、声调

按照汉语音韵学传统的字音分析方法，把一个字音（音节）分成前后两段，即分析成声和韵两段，前段为声母，后段为韵母。贯通整个声韵结构的音高变化称为声调。

A 声母，位于音节前段，主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零，习惯上称为“零声母”。声母和辅音不是一个概念。虽然声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，辅音在音节开头的是声母，在音节末尾的是韵尾。

B 韵母位于音节的后段。由元音或元音加辅音构成。韵母和元音不相等。韵母有的由单元音或复元音构成，有的由元音带辅音构成。

C 声调是指依附在声韵结构

02.辅音与声母

1、辅音的发音

辅音发音的不同是由发音部位和发音方法不同决定的。

（1）辅音的发音部位

发音时，气流受到阻碍的位置称为发音部位。按发音部位的不同，普通话辅音可以分为七类：

• 双唇音（b、p、m）由上唇和下唇阻塞气流而形成。
  
• 唇齿音（f）由上齿和下唇接近阻碍气流而形成。
  
• 舌尖前音（z、c、s）由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成，又称平舌音。
  
• 舌尖中音（d、t、n、1）由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成。
  
• 舌尖后音（zh、ch、sh、г）由舌尖卷起抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成，又称卷舌音或翘舌音。
  
• 舌面前音（j、q、x）由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成，简称“舌面音”。
  
• 舌面后音（g、к、ng、h）由舌面后部抵住或接近软腭阻碍气流而形成，简称“舌根音”。
  
  
  

（2）辅音的发音方法

辅音的发音方法是指，发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。可以从阻碍的方式，声带是否振动，气流的强弱等三个方面来观察。

A 看阻碍的方式

根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同可以把普通话声母分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。

①塞音（b、p、d、t、g、к）发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。

②擦音（f、h、x、sh、r、s）发音时，发音部位接近，留下窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

③塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。先破裂，后摩擦，结合成一个音。就是说塞擦音的前一半是塞音，后一半是擦音，前后两半结合紧密，成为一个语音单位。塞擦音是一个辅音，并不是两个辅音的复合（复辅音）。

④鼻音（m、n、ng）发音时，口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过发音。

⑤边音（1）发音时，舌尖与上齿龈接触，但舌头的两边仍留有空隙，同时软腭上升，阻塞鼻腔的通路，气流振动声带，从舌头的两边或一边通过。

B 看声带是否振动

发音时声带振动的是浊音，也称带音；声带不振动的是清音，又称不带音。浊音共有m、n、ng、1、!五个，其余辅音都是清音。

C 看气流的强弱

塞音、塞擦音有送气音和不送气音的分别，发送气音时，肺部（声门以下）呼出的气流比较强，共有p、t、к、q、ch、с等六个；发不送气音时，肺部呼出的气流比较弱，共有b、d、g、j、zh、z等六个。

2、声母的发音

普通话声母22个，其中辅音声母21个，零声母1个。

零声母：在普通话里有一些音节没有辅音声母，习惯上称它为“零声母”。

3、声母辨正

分辨不同的声母必须从发准语音和记住字音两方面入手