干货 | 河南大学汉硕考研之《445汉语汉语国际基础》外国文化与跨文化交际语言交际知识点串讲

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445汉语国际教育基础——外国文化与跨文化交际语言交际知识点串讲

01.语言相关知识点

1、语言和言语关系

语言也可以说是社会全体成员所共同拥有的一部分文化知识和非文化知识。说话人在特定语境下为着某种目的而说出的具体句子称为言语，言语的基本单位是具体的句子，每个人说话在口音、用词造句等方面总有自己的特色，这些都构成了言语的个人因素。

语言，即从社会成员的言语里提炼出来的具有社会性的语音单位、语义单位及其组合的规律所形成的结构系统就是语言。语言由言语来具体地体现并贯穿在整个言语之中，言语是语言的本质部分和决定因素。

2、语言的构成

语言是由符号系统组成的一个系统，其本身构造很复杂，人们对语言的研究可分为语音、词汇和语义、语法三个部分，这些部分之间有着互相联系和互相制约的关系。

语言在社会交际中至少有两套规则：一是上述的结构规则，即语音、词汇和语义、语法三个部分；二是使用规则，即决定使用语言是否得体的因素。第二个规则常常有助于交际的顺利进行。

3、语言符号的特点

• 任意性
  
• 不变性
  
• 可变性
  
• 线条性
  
• 生成性
  
  
  

4、语言发展的两大特点

①语言发展是渐变的；

②系统内部的各个组成部分的发展速度是不平衡的。

5、语言的社会职能

• 语言是交流思想感情的一种媒体，是彼此沟通的一座桥梁。
  
• 语言还是一种“黏合”工具，它有时不是为了传递信息而发生的，而是为了维持人与人之间的某种联系的需要。
  
• 语言还是认识的工具。
  
• 语言作为交际工具、联系工具、认识工具，这些都是语言的社会功能。
  
  
  

6、语言变异

双语现象；社会方言；地域方言；性别差异

7、语言、交际、思维关系

语言首先是交际的工具，也就是互相交流思想的工具。思想是思维活动的结果，认识活动的成果。语言的交际功能是主要的，因为一旦一种语言不再充当人们的交际工具时，它也不再作为人们的思维工具。这是语言的社会本质所决定的。

语言同思维联系非常密切。一个正常的人进行思维，形成思想，只能在语言的基础上实现。

思维和思想不同，思维是思想形成的过程，是人脑的产物，是物质世界在人脑的反映，它反映了客观现实。人们依靠它来认识自然和社会的客观规律，并在实践活动中利用这些客观规律。思维是动脑筋进行思考，其结果就是思想。思维只能靠语言来进行，思想要通过思维的活动才能产生和形成。

人们在进行思维时，要有某种体系的语言材料。一般来讲，任何人都是以自己从小掌握的那种语言来进行思维。

语言交际是一个信息交换的过程，如果在编码和解码的时候，思维差异对概念、词义的不同理解使交流双方缺乏相戸理解和沟通的基础，没有共同的概念基础、思维基础和文化知识基础，信息传递就曷受阻，信息理解就会产生误解。

8、语言与文化的关系

• 语言与文化的不可分割性
  
• 词汇对文化的体现
  
• 文化差异与语言交际
  
  
  

02.相关国家的文化特征

禁忌语、隐私概念、委婉语、称呼与称谓、致谢语和答谢语、招呼语和问候语、词语的文化特点、句子的文化特点、寒暄语