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购买链接直达 2 3 考研好课 推荐指数：★★★★★ 讲师： 大G学姐 王学姐 推荐语： 只针浙师大汉硕考研 01.授课教师
354汉语基础： 大G学姐： 22年汉语国际教育拟录取研究生，初试成绩380分，专业一120＋分，专业二100＋分。在校期间通过英语四、六级考试，高中语文教师资格证的考试，获得过校级奖学金。对浙师大汉硕专业一考试内容和题型有充分的了解，善于运用框架法总结零碎的知识点，并能结合出题方向总结重点。 445汉语国际教育： 王学姐： 22年汉语国际教育拟录取研究生，初试成绩400+，专业一115+，专业二135+，总成绩排名前三，对于河大的知识点掌握牢固，擅于归纳总结，条理清晰，希望能够帮助学弟学妹们更好地把握考点，成功考入河大！ 02.辅导科目
354汉语基础＋445汉语国际教育基础 03.授课时长
5课时+5课时 （60分钟/课时） 04.授课教材
354汉语基础 1. 黄伯荣，廖旭东．现代汉语（增订六版）.北京：高等教育出版社，2017． 2. 马洪海.现代汉语教程.上海：上海交通大学出版社，2017. 3. 王力.古代汉语. 4. 子曰汉硕蓝宝书 445汉语国际教育基础 1. 《对外汉语教学概论》（赵金铭） 2. 《跨文化交际案例与分析》（朱勇） 05.授课时间
（具体授课时间以实际授课时间为准哟~） 06.课程优势/课程介绍
354汉语基础 本课程为冲刺阶段的课程，共分为五个课时，前三个课时回归课本知识，对354的参考书目现代汉语上下册以及古代汉语的重点知识以及常考点进行总结回顾。第四、五课时对简答题和语言操作题的一些答题技巧进行梳理，做题时会更有针对性。学完本课程在做354真题时会更加得心应手。
445汉语国际教育基础
本阶段课程重点对浙师大445考题中常见的任务型教学法进行补充教学，对任务型教学法的理论、渊源、特点等进行全方面梳理，帮助学生明确如何用任务型教学法进行教学活动的设计。并对浙师大曾出现过的案例分析的三类考题进行答题方法的梳理。 07 授课计划 具体安排 354汉语基础 课时1：现代汉语上册重点知识回顾 课时2 ：现代汉语下册重点知识回顾 课时3 ：古代汉语复习重点以及答题技巧 1. 古代汉语复习重点回顾 2. 古汉答题技巧讲解 课时4 ：简答题要点讲解 注音题讲解 课时5 ：语言操作题重点讲解 1. 短语（句子）层次分析 2. 词语辨析 3. 病句分析 复句分析 445汉语国际教育基础 课时1:任务型教学法 任务型教学法概念、步骤、教学设计 课时2:案例分析1 典型案例分析 课时3：案例分析2 教案类型案例分析 课时4：案例分析3 “对外汉语教师”类型分析 课时5：备考经历分享+概论补充+阶段测试题讲解 自己的备考经验+概论重点知识补充 冲刺备考经验 354汉语基础 在冲刺阶段还是要回顾课本知识，在经过基础班和强化班的积累之后边做题边看书，自己的认识也会更加深入。做题时要注重做一些最基础的题，不要看那些怪、难、深题，时间有限，要把时间放在最容易得分的知识点上，不到最后一刻不要放弃看书。在考前半个月做一套真题，不用担心正确率，重点是找找答题的感觉。记得定期给自己休息的时间调整自己。
445汉语国际教育基础
11—12月这个阶段已经进行最后的冲刺阶段，十二月份基本上就都是专业课和政治的背诵，特别是政治，会占用非常多的备考时间。所以我的经验是大家在十一月份务必要把英语作文多写几次，打好基础，最后一个月基本上没有多余的时间留给英语。 根据浙师大考试的趋势，大家一定要多多关注教学板块，就是引论和概论这两本书，一定要尽可能地熟练记忆，并且最好结合书里的例子来背诵。十二月份把手里浙师大真题的大题目全都背熟，因为复现率很高，很有可能会背到真题。《外国文化史》这本书可以直接跟着讲义来背，把上课说过以及你感觉会考大题目的地方都记一下，最后两个月可以快速背2-3轮。《跨文化交际》的讲义最后一课一定要做到熟练背诵。上考场前一定一定一定要手写几次案例分析！ 最后希望大家顺利上岸，我们在浙师大等你！ 备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！
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