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[华中考研院校] 2023年郑州大学汉硕考研冲刺班授课计划出炉,高分学姐联...

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考研经验 发表于 2022-10-13 18:26:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
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3
考研好课
推荐指数:★★★★★
讲师:
Z学姐
Kiki学姐
推荐语:
只针郑大汉硕考研
01.授课教师

354汉语基础:
Z学姐
22年汉语国际教育拟录取研究生,初试成绩400+分,专业一120+分,专业二120十分,初复试专业排名靠前,获得国家奖学金。三本一战上岸郑州大学,专业基础知识扎实。对于专业一内容有着系统的掌握,了解院校常考点和重难点,能够帮助学弟学妹们更好的根据郑大出题风格进行备考。
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445汉语国际教育:
Kiki学姐:
2022级郑州大学汉语国际教育录取研究生,初试成绩400+分,专业课成绩250+分,初复试专业排名靠前,获得国家奖学金。跨专业一战上岸考生。了解专业二中的重点及易混淆点,善于对院校考点进行归纳并适当拓展,帮助学弟学妹们更好的根据郑大出题风格进行备考。
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02.辅导科目

354汉语基础+445汉语国际教育基础
03.授课时长

5课时+5课时 (60分钟/课时)
04.授课教材

354汉语基础
1.《现代汉语》(增订第6版)黄伯荣、廖旭东.高等教育出版社
2.子日汉硕蓝宝书
445汉语国际教育基础
1.程裕桢.《中国文化要略》(第4版).北京:外语教学与研究出版社,2011.
2.刘珣.《对外汉语教育学引论》.北京:北京语言大学出版社,2000.
3.胡文仲.《跨文化交际学概论》(修订本).北京:外语教学与研究出版社,1999.
4.子曰汉硕蓝宝书
05.授课时间

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(具体授课时间以实际授课时间为准哟~)
06
课程优势/课程介绍
354汉语基础
本阶段授课以黄廖版的《现代汉语》,在学生对现代汉语的知识框架已经有一个系统了解的基础上,通过搭建思维导图帮助学生对全书内容进行全面快速的回顾,以达到查漏补缺的目的,并使学生对书本内容掌握得更为透彻。在回顾知识点的同时,会进行一定的答题技巧的指导并分享一些考前放松方法,帮助学生更好的应对考试。通过本阶段的学习,使学生对《现代汉语》上下两侧知识点的掌握更为全面,查漏补缺寻找知识盲点,把握学习方向,提高学习效率,以更好的心态面对考试。

445汉语国际教育基础
本阶段授课的重点将放在郑大445题型以及答题方法的归纳上,同时又针对性的练习全国高校的真题,举一反三,引导同学掌握解题步骤。对于每年必考的议论文写作、教案设计等会展开具体的讲解,同时辅助练习案例分析的相关内容。
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课程优势
354汉语基础
课时1:绪论 文字 章节
通过思维导图的方式,对绪论,文字两个章节进行整体回顾,使学生明确其中重要考点,在复习时更有方向
课时2:语音
通过思维导图,回顾语音章节整体知识点,了解其中重难点,完善知识盲点
课时3:词汇
对词汇整体内容进行回顾,帮助学生查漏补缺,更好把握复习方向
课时4:语法
对语法整体内容进行回顾,了解其中重难点,使学生备考更有方向
课时5:修辞
对修辞内容进行整体回顾,使学生明确其中重难点
对分析题几种类型进行讲解,帮助学生更好掌握分析题
445汉语国际教育基础
课时1:模拟题讲解
1.1 强化班模拟题讲解
课时2:文化
2.1文化
2.2真题演练
课时3:引论
3.1 引论
3.2 真题演练
课时4:跨文化
4. 1 跨文化
4.2 真题演练
课时5:教案设计+案例分析+议论文写作
5.1 教案设计
5.2 案例分析
5.3 议论文写作
备考经验分享
354汉语基础
进入冲刺阶段,对书本内容已经大致掌握,此时应该通过真题回归课本,在反复练习真题的同时,将其中知识点落实到课本中。尽量自己已经掌握的知识点做到万无一失,同时通过画思维导图,对书本进行整体回顾,以查看是否还有重要知识点掌握不到位。在进行书本知识背诵的同时,抽出事件对名解,简单题进行单独背诵,对比背诵资料,形成自己的答题思路。同时,临近考试,除了对知识点的复习,还要保持良好的心态,以及充足的休息,状态好待会才会更好,适当的休息很有必要。


445汉语国际教育基础
十一月份,就已经进入全面冲刺的阶段啦。在这个阶段,大家一定要回归课本和真题,及时查漏补缺。课本知识点要做到拿到题目就可以快速定位到课本中的章节以及大概框架,真题模拟能做到正确率在95%以上。此外,跨文化交际、教案和作文方方面面都要在自己的每日清单内。在考前一定要抽出时间模拟两遍以上,卡准时间,避免考试时出现题目写不完的情况,尤其是专业课二,书写量非常大。
最后一段时间,辛苦的同时会伴随着一定的压力,大家一定要学会调整自己的心态,调整好作息,保证睡眠。踏踏实实完成计划中的每一项任务,剩下的,都交给时间,时间会告诉你答案。加油!我在郑大等待学弟学妹们的到来!
备注:如课时内容有细微调整,则会根据大家上课实际需要为准!总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减,以最终完成所有授课内容为准!
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