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一、下边两句，一个用对偶手法，一个不用 比较一下，用和不用在表达效果上有什么不同。 ①为了实现四个现代化，我们应当向科学进军，不怕征途上的千难万险。 ②向科学进军不畏征途坎坷， 朝四化迈步何惧道路崎岖。
答:第①句是一般陈述句，是散句形式，有口语风格，语言简单好懂，常用于一般语境。第②句是对偶句，形式整齐，音韵和谐，有节奏感，有书面语风格，语言凝练，便于记诵，常用于特殊语境。
二、排比的修辞效果是什么?了解排比的结构形式对写作有什么好处? 答（1）排比的修辞效果 排比是把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句法成分排列起来的一种辞格，它可以增强语势，突出语义，加深感情，提高表达效果。构成排比的各项往往有共同的提示语，因而节奏感强，和谐流畅。
(2)了解排比的结构形式对写作的好处 在写作中遇有内容不便于作总括叙述时,可以采用排比列举叙述;有的虽然能作总括叙述,但为了加强语势，突出重点词语，也可采用排比句。排比多用于说理、抒情。用于说理，可以把道理阐述得更严密、更透彻;用于抒情，可以把感情发挥得淋漓尽致。
三、就下面两例谈谈排比和层递的相同点和不同点。 ①首都人民,全体中国人民,在自己的歌声中,表明了自己的要求，自己的愿望,自己的意志，自己的力量……②后来我才体会到，这位老教师是怎样关心青年一代，关心教育事业，关心祖国的未来。
答:例①是排比， 例②是层递。 (1）两者的相同点 ①都有三个以上事物较整齐地排列着，例①是四个偏正短语并列，例②是三个动宾短语并列。②都有提示语，例①是“自己”，例②是“关心”。 (2）两者的不同点 ①从形式上看，排比要求相同或相似，要求有共同的提示语，层递没有这样的要求。 ②从内容上看，层递要求有层递性（递升或递降)，排比没有这样的要求。
四、就下列两例说明顶真和回环的区别。
①拜师不如访友，访友不如经手。 ②你的就是我的，我的就是你的。 答:例①的两个“访友”头尾顶接，反映了事物间的顺接关系，在内容上强调实践的重要性，是顶真。 例②前后句语句相同，经变序形成回环往复的语言形式，反映彼此不分的亲密关系，是回环。
五、试给下面的①②③出句(上联）按正对、反对、串对分别填出相应的对句（下联)。 ①靠山吃山靠水吃水
②乐观者从灾难中看到希望 ③江山添秀色 答: ①靠山吃山靠水吃水 种豆得豆种瓜得瓜（正对) 无粮要粮无钱要钱（反对) 捕鸟得鸟捕鱼得鱼（串对)
②乐观者从灾难中看到希望 开拓者从挫折中看到光明（正对) 悲观者从幸运中看到失望（反对) 革命者从失败中看到成功（串对)
③江山添秀色 天地沐春晖（正对) 风雨送阳春（反对) 人民庆长春（串对)
六、下面的句子都用了什么辞格? ①时代变了，延安的歌就增加了新的曲调，换上了新的内容，歌唱革命，歌唱抗战，歌唱生产。 ②村子靠着山，山脚下有个大龙潭，龙潭的水流到村前成了小溪，溪水碧清碧清的。 ③走生路，生而出新;走险路，险而出奇;走难路，难而不俗。 ④我的许多作品，尤其是剧本,差不多都得到周总理的亲切关怀。他在日理万机之中挤时间读剧本,看演出，提意见，使我深受感动和激励。 答:①“歌唱革命，歌唱抗战，歌唱生产”，三项并举，都是动宾短语，这是排比。“歌唱”一词又三次出现，这是反复。 ②句中的“山，一→山”“龙潭，→龙潭”“溪，→溪”，这是顶真。 ③句中的“生-生;险-险;难-难”，这是回环。 ④句中的“读剧本，看演出，提意见”，既有时间上的先后，又有事理上的先后，这是层递。
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