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一、修辞概说
（一） 什么是修辞 1．指运用语言的方法、技巧和规律;
2．指说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动; 3．指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。
（二） 修辞与语境 1．修辞和语境的关系 (1）语境既是进行言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据。 (2）修辞的语境意义、形象意义、色彩意义以及风格意义都要受制于语境。
2．语境的构成因素 语境一般分为上下文语境和情景语境两种。情景语境跟修辞的关系更为密切，指语言运用中对话语有影响的情景、情况和关系等。 3．构成情景语境的因素 (1)主观语境因素 主观语境因素，包括交际双方的身份、职业、思想修养、处境、心情等自身因素，它直接制约着个人的语言特色和语言风格。 (2)客观语境因素 客观语境因素是指在语言运用过程中的时间、地点、场合、听者（读者）等因素。
(三） 修辞同语音、词汇、语法的关系 1．修辞同语音的关系
语音在突出语义和增强音律美方面为修辞提供条件，丰富了修辞方式的内容;修辞则通过积极调动语音因素扩大了语音的功用，如双关、谐音、飞白等。
2．修辞同词汇的关系 词汇为词语的筛选锤炼、为形成具体的修辞方式提供必要条件;修辞使词汇在语言运用中发挥了重要而广泛的作用。
3．修辞同语法的关系 讲究修辞要以合乎语法为基础,修辞在语言运用中扩大了语法的功用。语法现象和修辞现象互相转化的情况。
4．修辞与语音、词汇、语法既有区别又有联系 (1）对于修辞来说，语言三要素是修辞的手段和基础，也是修辞要调动、加工的语言材料。 (2）就语言三要素来说，修辞是对它们的综合的艺术加工，是它们的高级体现。
（四） 修辞学与语用学 1．语用学 从符号学的角度看，语言学分为语形学、语义学、语用学。其中语用学是研究符号与使用者之间的关系。语用学的研究，现已形成了语用原则(如合作原则和礼貌原则)、言语行为理论、信息结构等方面的理论。
2．语用学与修辞学的区别 (1）研究目的不同。语用学注重解释性，目的在于分析语言运用的原则，建立意义解释理论，寻找语言运用的规律。修辞学注重规范性、变异性和实用性，注重研究修辞手段与技巧。 (2）研究方法不同。语用学注重理论解释和推理分析;修辞学注重运用归纳的方法，如修辞格的确立、语言变异的表现方式等。 (3）研究内容不同。语用学以言语行为、会话结构、预设、含义、指示语、信息结构等为具体研究内容;修辞学以词语、句子、辞格、语体风格等为具体的研究内容。 (4）研究的要求不同。语用学重在研究话语交际的“编码-输出-传递-接收-解码”全过程;修辞学是语用学里面的一个分支学科。 【名师点拨】虽然修辞出题多集中在修辞手法，但这一知识点考生可以稍作了解，为以后的研究方向做一定的积累。
（五） 修辞的作用和学习修辞的目的 1．修辞的作用 (1）有助于提高说话和写作能力、阅读和欣赏能力;(2）有助于提高语言修养和语言美的水平; (3）有助于更准确畅通地传递社会信息。
2．学习修辞的目的 (1）可以提高表达效果，圆满地完成交际任务; (2）可以帮助人们正确地理解别人的文章，提高我们的阅读欣赏水平。
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