【复习笔记】汉硕考研《现代汉语》知识点笔记之语法（...

六、单句
(一）句型
1．主谓句

由主语、谓语两个成分构成的单句称为主谓句。从谓语核心看，可分成以下几个小类：

(1）动词谓语句

动词性词语充当谓语的句子称为动词谓语句，主要用来叙述人或物的动作行为、变化行为等，因而又称叙述句。它以动词为核心，动词前有主位、状位、后头有补位、宾位。

(2）形容词谓语句

形容词性词语充当谓语的句子称为形容词谓语句，主要用来描写人或物的形状、性质、特征等，所以又称描写句。形容词谓语句以形容词为核心，形容词前头有主位、状位，后头有补位，与不及物动词的语法特征类似，没有宾位。

(3)名词谓语句

名词性词语充当谓语的句子称为名词谓语句。主要用来判断或说明事物的种类数量、时间性质、特点、用途，等等。

名词语一般是不能作谓语的，只有在以下四种条件限制下才能充当谓语：

①只能是肯定句，不能是否定句；

②只能是短句，不能是长句；

③一般只能是口语句式，不能是书面语句式；

④限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌、数量等的口语短句。

从它表示否定时必须加动词看，实际上应该看成动词谓语句的变体或省略形式。这种名词性谓语句的谓语中心名词语进入主谓框架的谓语位置上都有表述性，有的又能前加副词状语，有的必须前加数量短语、形容词。

2．非主谓句

分不出主语和谓语的单句称为非主谓句。它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成。可以分为以下几类：

(1）动词性非主谓句

由动词语加语调形成。这种句子通常用来说明自然现象、生活情况、祈望，有的是口号。还有一些兼语句也是非主谓句。

(2）形容词性非主谓句

由形容词或形容词性短语形成。

(3）名词性非主谓句

由名词或定中短语形成。大致有以下几种：

①剧本里说明时间、地点；

②表示赞叹；

③表示突然的发现；

④表示呼唤；

⑤表示喝彩；

⑥夏天了!(怎么还不发芽?)表示已到了夏天季节。

名词性非主谓句不需要特定语境也能表达出完整而明确的意思。

※【指导点拨】名词性非主谓句的主要考点在于辨析一个句子是不是名词性非主谓句，因此考生需要结合实例进行理解。

(4）叹词句

由叹词形成。例如，“啊!”“喂!”

(5）拟声词句

由拟声词形成。例如，“哗哗!”

(二）几种常用句式

几种常用的、有结构特点的动词谓语句句式：

1．主谓谓语句

主谓短语充当谓语的句子称为主谓谓语句。主谓谓语句大体有下面五种：

(1)大主语是受事，小主语是施事，全句的语义关系是：受事Ⅱ施事—动作。大主语可以说原来是谓语里的一个成分，由于表达的需要，移位到句首当主语。

(2）大主语是施事，小主语是受事，全句的语义关系是：施事Ⅱ受事一动作。这种句子的受事有时有周遍性（指所说没有例外)，有时表列举的事物。有周遍性的受事，可能前面有任指性词语，后面有“都”或“也”相呼应，有往大里夸张的意味；或者用“一”和“不、没有”相呼应，有往小里夸张的意味。

(3）大主语和小主语有广义的领属关系。这种句子的小谓语，有一些可以跟大主语和小主语同时发生语义联系，如果不用小主语，句子也能成立;有一些跟大主语没有直接的语义联系，如果删去小主语，句子就不能成立。

(4)谓语里有复指大主语的复指成分。

(5）大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等等。大主语如果加上介词，就变成句首状语了。

主谓谓语句是凭谓语的结构定的结构类名。若照功能分类，即按小谓语的词性分类，它应分别归入上述三种主谓句，小谓语是动词的，称为动词谓语句，小谓语是形容词的，称为形容词谓语句，小谓语是名词的，称为名词谓语句。

2.“把”字句

(1）定义

“把”字句是指在谓语中心词前头用介词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主谓句，意义上多表示对事物加以处置。

(2）特点

①动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。通常后面有补语定语、动态助词，至少也要用动词的重叠式，或者是动词前面有状语。但是如果动词是动补型双音节词，就可以单独出

现。

②“把”的宾语一般来说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般的道理。

③谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。因此，不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来作谓语动词。

④“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。

有时候，“把”的介引成分跟动词没有多少语义上的联系，而是跟动补短语有联系，整个短语用来说明使介引成分怎么样。

3.“被”字句

(1）定义

“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被(给、叫、让)”引出施事或单用“被”的被动句。它是受事主语句的一种。

“被”字直接附于动词前，这是古汉语用法的延续。在书面语里，还有“被……所”的格式，口语里有“让(叫)……给”的格式。“被”字句表示受事主语“被处置”，被处置的结果多数带有遭受、不如意的语用色彩，少数是如意的和中性的。

(2）特点

①动词一般是有处置性的，跟“把”字句里的动词差不多。动词后面多有补语或别的成分。如果只用一个双音动词，前面就要有能愿动词、时间词语等状语。

②主语所表示的受事必须是有定的。

③能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前。

“被”字句的主语表示受事，正如说“把”字句里的介引成分表受事一样，都是就最常见的情况说的，其中也有表间接受事的。例如“他家被黄鼠狼叼走了两只小鸡”，丢了鸡也是他家的遭遇。

近年来“被”字句也产生了一些新用法。例如“被结婚”“被吵架”“被开心”“被精神病”。这些新用法突破了传统“被”字句的使用条件，“被”字后加用不及物动词、形容词、名词。同传统“被”字句一脉相承，这些新用法都表示不如意，由此引申出虚假、被迫等意味。

※【指导点拨】“把”字句和“被”字句作为汉语教学的重难点也是对外汉语考研试卷以及复试中的高频考点。考生不仅要了解句子的结构和主要特点，还要对教材中提到的特殊情况有所了解。


4．连谓句

(1）定义

连谓句是指由连谓短语充当谓语或独立成句的句子。

(2）特征

①结构上

a.句子中连用的几个动词性成分顺序不能颠倒（区别于联合关系)；

b.每个连用的动词性短语都可单独与主语发生主谓关系；

c．连用的各个动词性成分间无语音停顿，无关联词语；

d.第一个谓词往往不用单个动词，而是带上宾语、补语成分。第二个动词没有这种限制。

②语义上：连谓句的前后谓词语有方式、目的、结果、先后等语义关系。

③语用上：表义更完整。

(3）类型

连谓句的前后谓词语有以下的语义关系：

①表先后发生的动作；

②前后表方式和目的关系；

③前一动作表方式;

④从正反两方面说明一件事；

⑤后一性状表前一动作的结果；

⑥前后两件事表因果关系；

⑦前后有条件和行为的关系。

5．兼语句

(1）定义

兼语句是指由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。

(2）兼语句的类型

根据兼语前一动词的语义，常见的兼语句有以下几种：

①使令式。前一动词有使令意义，能引起一定的结果。常见的动词有“请、使、叫、催、命令、吩咐、动员、促使、发动、组织、鼓励、号召”等。

②爱恨式。前一动词常是表示赞许、责怪或心理活动的及物动词，它是由兼语后面的动作或性状引起的，前后谓词有因果关系。常见的动词有“称赞、表扬、夸、笑、骂、爱、恨、嫌、喜欢、感谢、埋怨”等.

③选定式

前一动词有“选聘、称、说”等意义，兼语后头的动词有“为、做、当、是”等。

④“有”字式

前一动词用“有”“轮”等表示领有或存在等。

(3）兼语句与主谓短语作宾语的句子的区别

以“我派他去”“我希望他去”为例。

①停顿处和加状语处不同

兼语句在第一个动词后，不能有停顿，不可加状语;主谓短语作宾语的句子可以。

②第一个动词性质不同，支配的对象不同

兼语句的动词多有使令意义，支配的是人，不是一件事(人和动作)；主谓短语作宾语的句子的动词无使令意思，支配的是一件事，不是一个人。

③转换、改写（判断句)

*我派的是他去我希望的是他去

④逆转

*他去，我派他去，我希望

⑤问答形式

两问两答：派谁?派他干嘛?

一问一答：*希望谁?希望他干什么?

(4）兼语句与连谓句的联系

①定义

兼语句是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子，表达式为S＋VP1十NP十VP2。

连谓句是由连谓短语充当谓语或独立成句的句子，表达式为S＋VP1+VP2+VP3十……

②根本区别

a.兼语句中兼语后的动词是陈述兼语的，而非主语；而连谓句中所有谓语动词都是陈述主语的，VP1、VP2、VP3可单独与主语发生关系。

b．兼语句：宾主同形，VP1、VP2在语义上只有目的、因果关系；连谓句：同一主语，VP1、VP2在语义上有目的、结果、先后、方式等关系。

③联系

当前一个动词有“伴随”“协助”的意义，整个句子既属于兼语句，又属于连谓句。

6.双宾句

(1）定义

双宾句是指有指人和指事物双层宾语的句子。两个宾语意义上前一个一般指人，可称为指人宾语或近宾语，后一个宾语一般指物或事情，可称为指物宾语或远宾语。

(2）特点

①动词要有“给出”“取进”“询问”“称说”等意义。

②近宾语一般指人，回答“V谁”的问题，靠近动词，中间无语音间歇，常由代词、名词充当；远宾语一般指事物，也可指人，回答“V什么”的问题，远离动词，前头可以有语音间歇或逗号，一般比较复杂可以由词、短语、复句形式充当。

③双宾句有的可变换为非双宾句同义句，多数用介词将指物宾语提前。宾语离位后都不再是双宾句。

7．存现句

(1）分类

存现句可分为存在句和隐现句两种:

①存在句是表示何处存在何人或何物的句式;

②隐现句是表示何处出现或消失消失何人何物的句式。

(2）分段

三种存现句大都可分为前、中、后三段。现在分段来说明：

①前段称为处所段

a．必须是表示方位或处所的词语。

b.可以同时出现时间短语，那是时间修饰，是状语，它是存现句的可有成分，不是必有成分(指处所词语)。

c．有些表示处所的方位短语可在前面加介词“从、在”等构成介词短语，作状语。

②中段称为动作段

a.存在句的动词常带助词“着”，也可带“了”。出现句的动词常带趋向补语和“了”，消失句的动词多带“了”。有些存在句的动词可以隐去，或用“是”，没有动词的存在句就成了名词谓语句了，它是存现句的变体。

b．隐现句的动词常带趋向补语和“了”。

③后段称为存现宾语段

存现宾语大都有施事性或不确指性，有的就兼而有之。

(三）变式句

在交际中出于修辞或语用上的需要,故意减省了句法成分或调换成分的位置,这些变化了的句型称为变式句。变化前的句子称为原句。

1．省略句

在一定的语境里，为了语言的经济原则，说话时往往会省去句中某个句法成分，即省去已知信息。如果离开了这样的语境，意思就不清楚，必须添补一定的词语才行，这就是省略。主要包括对话省和因上下文而省。

(1）对话省

指出现在对话中的省略。

(2）因上下文而省

有的成分，上文已经有了，或者下文马上就要出现，也往往省去不说。

2．倒装句

倒装句是指调换原句的成分位置的变式句。倒装句调换了位置的成分，可以恢复原位而句法成分不变。常见

的有下面两种：

(1）主谓倒置

常见于疑问句、祈使句和感叹句。主谓倒置是为了强调谓语，或者是说话急促而先把重点说出，然后追加主语。主语一般读得轻些。

(2）定语、状语后置

定语、状语在中心语前，这是一般的语序。有时也会放到中心语之后。后置的定语、状语大都是联合短语。这往往是为了突出它，或者是为了调整语序，使语句显得简洁。有时要强调状语的中心语，也会把状语放后。这些后置成分又称追补语。倒装句又称易位句，倒装句与原句基本意思不变，只是语用价值不同。

作句法分析时，变式句要照变化前的原句分析，即省了的可以补，易位的要复位。

※【指导点拨】句式的判断是本章的重要考点，其题目类型灵活多变，客观题、主观题都有可能出现，也是容易失分的地方。这就需要考生能够灵活掌握，理论知识牢靠的同时，对实例的分析也要手到擒来。


(四）句子的变换
1．定义

句子的变换是指根据语用的需要，按照一定的规则把甲句变成意思完全相同而结构不同的乙句。

2．目的

通过变换分辨句法结构的异同，弄清相关句法结构之间的关系和变换规则，找出相同或不同的语义结构，看清句子结构的特点。

3．意义

(1）有助于给语言单位定性、分类和分化多义句；

(2）有利于揭示更多的语法规律。

(五）句类

句子都有语气。句子根据语气可以分为四种类型，即陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一般说来，陈述句用平调，平而略降，疑问句多数用升调，祈使句和感叹句用不同的降调，祈使句的降调略为短促，感叹句的降调略为舒缓而较长。

1．陈述句

陈述句是指叙述或说明事实的具有陈述语调的句子。

(1)有时候肯定的意思可以用“双重否定”来表示。双重否定的陈述句常在一句话内用两个互相呼应（抵消）的否定词。在语用上双重否定句比较委婉些。

(2）口语中还有“非得去”“非要说”等说法。

(3）书面语中常见“无不、无非、不无、未必无”等说法。

2．疑问句

疑问句是指具有疑问句调、表示提问的句子。

疑问句根据提问的手段和语义情况，可以分为四类：

(1）是非问

结构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词“吗”“吧”等（不能用“呢”)。

一般是对整个命题的疑问。回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答复，或用点头、摇头回答，所以又称然否问。

(2）特指问

用疑问代词和由它组成的短语来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。特指问常用语气词“呢、啊”，但是不能用“吗”。

(3）选择问

用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”，不能用“吗”。

(4）正反问（反复句)

由谓语中的肯定形式和否定形式并列的格式构成。粗分为三种疑问格式：

①V不V；

②V不，省去后一谓词;

③附加问先把一个陈述句说出，再后加“是不是、行不行、好不好”一类问话格式，常带语气词“呢、啊”等，不能用“吗”。

以上四种问句都是既可以用语气词，也可以不用。

3.祈使句

祈使句是指要求对方做或不要做某事的句子。

(1)表示命令、禁止

一般带有强制性，口气强硬、坚决。这种句子经常不用主语，结构简单，语调急降而且很短促，不大用语气词。

(2)表示请求、劝阻

包括请求、敦促、商请、建议和劝阻等等。也用降语调，但往往比较平缓。表示请求时，多用肯定句，常常用上语气词“吧”或“啊”。表示劝阻时，多用否定句，常用“甭、不用、不要、别”等词语和语气词“了、啊”等。

请求或敦促人家做事，总是有商量的余地，比较客气，因此宜于使用重叠形式的动词，有时用敬词“请”，常出现主语。

4.感叹句

感叹句是指带有浓厚的感情的句子。表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、厌恶、恐惧等浓厚的感情，句末都用叹号。

(六）单句分类小结
1．单句分类

(1)句型句式列表

2．不影响句型的因素

(1）语气词的有无，不影响句型；

(2）倒装与否；

(3）省略与否；

(4）独立成分的有无。

决定句型的因素是结构，是主干成分:主语或主语中心，谓语或谓语中心，宾语或宾语中心。

3．单句和短语的区别

(1)句子有特定的语气、句调，可分为陈述句、疑问句等；短语没有特定的语气、句调，因此没有陈述短语、疑问短语等。

(2）短语有主语、状语、谓语、补语、定语、宾语等八个配对成分；句子也有八个配对成分，还多出独立语这种语用成分，共九个。

(3）句子有成分的倒装和省略，有倒装句、省略句；短语没有倒装短语、省略短语等。

(4)句子是交际单位，短语不是。这说明两者本质不同，句子是语言运用单位，是动态单位；短语是造句备用单位，是静态单位。

※【指导点拨】单句的各种类型是本章的重中之重。考生可以结合总结的图表进行记忆。该部分知识需要考生能够对概念扎实，具体实例判断准确。


(七）语法分析
1．语法研究的三层面

(1）句法分析

找出句法结构中的句法成分、指明构成成分的词语类别和词、语、句的整体类型或格式等，也就是对语法单位之间的结构关系和语法单位的类型进行的分析。

(2）语义分析

指出句中动词与有关联的名词语所指的事物之间的语义关系，即动作与施事、受事、与事、工具、时间、处所等关系以及指出其他词语之间的语义关系，如领属、同位、方式等；此外，还包括语义成分、语义指向、语义特征等的分析。简言之，指语法单位之间的语义关系的分析，实际上是客观事理关系的分析。

(3)语用分析

包括话题和说明、表达重点、语境、省略和倒装、语气和语调（停顿、重音、句调的升降）等的分析，也就是语言符号与它的使用者、使用环境之间的关系的分析。

2.三个层面的语法分析举例

上面用框式图解标明了这三个句子的句法结构的层次和成分，并注明了三种结构不同的句式;也可进一步分析，指出句中各成分由哪一类词语充当，对句子作变换分析。这些对结构体本身的分析都属于句法分析。

3．句子的语义分析

语义分析可分为语义成分、语义特征和语义指向的分析等。

(1）语义成分指词语组合时双方所发生的意义关系的名称，例如，施事、受事。

(2）语义特征指词语在句法结构中互相比较时显出的语义特点。

(3）语义指向指句法结构中甲成分与乙成分有语义联系及语义所指的方向。

语义成分、语义特征和语义指向的分析并不是在平行等立的平面上，而是属于不同的层面。

※【指导点拨】单句部分的知识总体来说难度并不大，常见的考点往往集中在辨义与比较分析上，因此考生需要在比较中记忆单句的各种句型和句式。

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