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★★★★★ 讲师： 直系学长学姐 推荐语： 只针对郑大汉硕考研
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一、授课老师 354汉语基础 乔木学姐：22年汉语国际教育拟录取研究生，初试成绩405+分，专业一120+分，专业二120＋分，初复试专业排名靠前，获得国家奖学金。三本一战上岸郑州大学，专业基础知识扎实。对于专业一内容有着系统的掌握，了解院校常考点和重难点，能够帮助学弟学妹们更好的根据郑大出题风格进行备考。
445汉语国际教育基础 Kiki学姐：22年郑大汉语国际教育拟录取研究生，初试成绩400＋分，专业一120＋分，专业二120＋分，初复试专业排名靠前，获得国家奖学金。跨专业一战上岸考生。了解专业二中的重点及易混淆点，善于对院校考点进行归纳并适当拓展，帮助学弟学妹们更好的根据郑大出题风格进行备考。
二、辅导科目 354汉语基础＋445汉语国际教育
三、授课课时 15课时＋15课时（60分钟/课时）
四、授课教材 354汉语基础 1.《现代汉语》（增订第6版）黄伯荣、廖旭东.高等教育出版社 2.《古代汉语》 （第一、二册）王力 中华书局 3.子日汉硕蓝宝书
445汉语国际教育基础 1.程裕桢．《中国文化要略》（第4版）．北京：外语教学与研究出版社，2011． 2.刘珣．《对外汉语教育学引论》．北京：北京语言大学出版社，2000． 3.胡文仲．《跨文化交际学概论》（修订本）．北京：外语教学与研究出版社，1999．
五、授课时间
备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！
六、课程优势 354汉语基础 本阶段授课以黄廖版的《现代汉语》为主，首先帮助学生对现代汉语的知识框架有一个系统的了解，其次通过逐章讲解帮助学生加深对现代汉语知识点的掌握，并在讲解过程中补充相关理论，帮助学生理解知识点。通过本阶段的学习，学生对《现代汉语》上下两册知识点的掌握更加系统全面，明确考试重难点，了解易忽略考察内容，把握学习方向，提高学习效率。
445汉语国际教育基础 本阶段授课根据郑大考试命题情况，《中国文化要略》按照填空题、判断题方向进行讲解，《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际概》对课本进行整体梳理，划分重点考点，以简答题的方向讲解为主。由于郑大445在考察时题型相对比较固定，所以在复习时只要把握出题方向进行背诵即可。通过本阶段的学习，学生能理解课本知识，明确重难点，把握学习方向，提高学习效率。
七、授课计划（具体安排） 354汉语基础 课时1 绪论，语音1-2节
1，了解现代汉语相关概念与特点，方言内容以及《汉语拼音方案》 2，明白语音四要素概念，语音属性以及语音单位 3，理解辅音与声母的发音特点
课时2 语音3-5节 1，理解元音与韵母的发音以及分类 2，了解声调相关概念，记住四声调 3，明白音节结构，了解普通话声韵拼合与音节拼写规则
课时3 语音6-9节 1，掌握四种音变的规律 2，了解音位相关概念
课时4 文字1-3节 1，汉字相关概念与汉字特点，作用的学习 2，汉字古今字体演变的学习 3掌握汉字结构单位
课时5 文字3-5节 1，掌握汉字四种造字法及形声字特点 2，汉字整理相关问题与汉字标准化的学习
课时6 词汇1-3节 1掌握词汇相关概念与词汇单位及类型 2，理解词义的性质与构成 3，明白义项，义素相关概念，了解义素分析
课时7 词汇4-8节 1，掌握各种语义场类型与相关概念 2，明白语境对词的影响 3，了解现代汉语各种词汇类型的概念，特点 4，明白熟语的类型与特点 5，掌握词汇的演变与规范化
课时8 语法1-2节 1，了解语法相关概念与语法单位，句法成分 2，了解划分词类的依据，掌握各类实词的特点
课时9 语法3节 1，掌握各类虚词特点 2，分辨词的误用
课时10 语法4节 1，掌握短语的各种类型 2，理解短语分析，层次分析法 3，辨别多义短语
课时11 语法5-6节 1，掌握各类句法成分组成，特点 2，层次分析法分析句子 3，掌握单句各类句型
课时12 语法6节 1，掌握各类句式特点 2，了解变式句
课时13 语法6-10节 1，掌握各句类特点 2，学会分析单句语病 3，掌握复句类型与特点 4，了解标点的用法与名称
课时14 修辞1-10节 1，了解修辞相关概念与常考辞格
课时15 古代汉语 1，掌握古代汉语部分常考文章及其翻译
445汉语国际教育基础 授课书目：《中国文化要略》
课时一：讲解第一、二章 1.1概论串讲 1.2地理概况串讲
课时二：讲解第三、四章 2.1历史纵横串讲 2.2姓氏的名、字、号串讲
课时三：讲解第五、六章 3.1汉字串讲 3.2学术思想串讲
课时四：讲解第七章 4.1.宗教信仰串讲
课时五：讲解第八、九章 5.1古代教育串讲 5.2科举制度串讲
课时六：讲解第十、十一章 6.1典籍藏书串讲 6.2科技成就串讲
课时七：讲解第十二章 7.1传统建筑串讲
课时八：讲解第十三、十四章 8.1古典文学串讲 8.2各类艺术串讲
课时九：讲解第十五、十六、十七章 9.1精美器物串讲 9.2风俗习惯串讲 9.3中外文化交流串讲
授课书目：《对外汉语教育学引论》 课时十：讲解第一章+第二章+第三章+第十章 10.1讲解课本目录，了解整本书的框架结构 10.2绪论篇考点划分 10.3对外汉语教学的语言学基础和教育学基础考点划分 10.4结语篇考点划分
课时十一：讲解第四章+第五章 11.1对外汉语教学的心理学基础和文化学基础考点划分 11.2第一语言习得理论考点划分
课时十二：讲解第五章+第六章 12.1第二语言习得理论考点划分 12.2第二语言习得研究考点划分
课时十三：讲解第七章 13.1第二语言教学法主要流派和发展趋向考点划分 课时十四：讲解第八章+第九章 14.1对外汉语教学理论与应用考点划分
授课书目：《跨文化交际概论》 课时十五：全书 15.1对整本书进行简答题的考点划分
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