本帖最后由 子曰汉硕刘老师 于 2022-5-9 12:25 编辑
短 语
教学重点：了解短语的特点，熟记短语的种类。 教学难点：短语的结构类及其功能。
一、短语及其分类
1、什么是短语？ 短语（词组）是词的组合，是意义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。 友好 气氛 很好 好很※ 重大 意义 好得很 2050年**在电灯泡里大闹天宫
2、组成短语的主要语法手段 （1）语序 意义重大——重大意义 （主谓） （偏正） （2）虚词 小杨师傅——小杨的师傅 （同位） （偏正） 孩子脾气——孩子的脾气 （偏正） （偏正） 说的好——说得好 （主谓） （补充）
3、短语的分类 固定短语 虎头蛇尾 构成要素是否凝固 临时短语 不大不小
单义短语 学习知识 短语的意义 多义短语 学习文件 自由短语 狡猾的狐狸 成句能力 狐狸的狡猾 不自由短语 从北京 （粘着短语） 所说 实词短语（实+实）十种12类 构成要素 （实+虚） （实、虚） 虚词短语 两种 4类 （虚+实） 总之，短语可以从多种角度去观察。不同的分类服务于不同的目的；依据的标准不同，分出的类别也就不同。 在各种分类标准中，最重要的有2种：一是向内看，分析其内部结构类型或特点（组成成分的词性、语序、各成分之间的语法关系）；二是向外看，看它包含在一个更大的语言单位里的语法功能。
二、短语的结构类
主谓短语 粮食丰收 阳光灿烂 明天元旦 明天是元旦 动宾短语 想妈 喜欢他 看两本 接受批评 喜欢热闹 定中短语 我的笔 泉州人 买的书 高兴的事 偏正短语 崭新的手表 三天时间 状中短语 刚走 昨天去 公园里见 这么走 中补短语 叫醒 说得好 看过一回 走到家 伤心极了 联合短语 今天或明天 你和我 一本或两本 来不来 大又圆 连谓短语 上街买菜 看着心烦 怀着一丝希望去找朋友 兼语短语 请人买书 有人支持 称他为高手 同位短语 首都北京 刘胡兰烈士 你们几位 拳击这种运动 方位短语 大门外 三天前 喝酒后 天亮之前 数量短语 两个人 三岁 几次 量词短语 指量短语 这件 那一回 介词短语 用大碗 比前几年 为了健康 被人（叫做） “的”字短语 卖菜的 说的 助词短语 比 况 短 语 死一般 木头人似的 “所”字短语 所说 所熟悉 注意：教材p67认为：主谓短语中间加上“所”字，就变成“所”字短语（做定语）。对这种短语进行层次分析时，要注意正确图解。例如： 他所陈述 所短 主谓 补 充 练 习 指出下列短语的结构类 建筑材料 语法结构 看了高兴 看得高兴 明天春节 应该提倡 破格提拔 今年实现 蜂蜜似的 那伙人 那个 经理先生 班长小李 有人说 气温高 “山 ”字 凭证件 他们俩 走向胜利 教室里 走一趟 买两斤 技术改造 借书看 从哪来 他所说的 说不说 说了说 说一说 笑着说 坐在里屋 五公斤 比你强 练 习 答 案 建筑材料定中语法结构定中看了高兴连谓看得高兴中补 明天春节主谓应该提倡状中破格提拔状中今年实现状中 蜂蜜似的比况那伙人定中那个量短经理先生同位班长小李同位 有人说兼语气温高主谓 “山 ”字同位凭证件介短 他们俩同位走向胜利中补教室里方位走一趟中补 买两斤动宾技术改造定中借书看连谓从哪来状中 他所说的的短说不说联合说了说中补说一说中补笑着说状中 坐在里屋中补五公斤量短比你强状中
三、短语的功能类
充当句子成分 我的书 短语的功能 独立成句 他走（了）。 有少数短语不具备成句能力，如： “所”字短语（所说） 介词短语（从今天） 名词加谓词组成的定中短语（狐狸的狡猾） 短语的功能类型是由它跟别的词语组合时充当什么句子成分、相当于哪类词决定的。 体词性短语（以名词为中心） 短语的功能类型 谓词性短语（以谓词为中心） 加词性短语（做定、状、补） 联合短语（名词性成分联合） 偏正短语（定中） 同位短语 体词性短语 方位短语 量词短语（名量词） “的”字短语 “所”字短语 联合短语（谓词性成分联合） 偏正短语（状中短语） 动宾短语 谓词性短语 中补短语 连谓短语 兼语短语 比况短语 主谓短语 介词短语 加词性短语 比况短语 量词短语（动量词） 课堂练习：p70第三、四题。
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