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[其他] 【题型解读】河北师范大学汉硕考研题型介绍+复习建议(附真题链接)

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考研经验 发表于 2022-5-5 11:03:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
考研专业课是考研中非常重要的一部分,特别是对于跨专业的同学来说,那就是难上加难呀!
考研复习必须首先了解每个科目的试卷内容结构、题型及分值比例,才能更有针对性的复习。下面小编总结分享河北师范大学汉硕题型分析及题型结构,帮助各位考研er们更加理解出题思路。


一、初试考试科目:
① 101 思想政治理论
② 201 英语(一)
③ 354 汉语基础
④ 445 汉语国家教育基础


二、试卷结构分布:354汉语基础题型(150分):
选择、名词解释、分析题(音节分析、层次分析)、简答题、论述题
445汉语国际基础教育题型(150分):
填空、名词解释、简答题、论述题、教案设计、案例分析


三、专业课题目风格(近五年)
专业一:
1. 真题复现率高、知识点集中 —— 高频考点成竹在胸;
2. 考点参照大纲 题型传统 —— 可参考其他院校真题;
3. 试题难度提高 侧重综合素质 —— 万变不离其宗;
4. 考题文法灵活 —— 适量接触其他高校真题;
5. 真题少 —— 知其然,知其所以然 —— 列提纲和延伸。
2022年真题
一、名词解释
1.音位变体
2.格
3.省声字
4.层次分析法
5.底层
6.缺失
二、分析题
1.音节分析
2.词的构成方式:依依、月亮
3.层次分析法:
①缺失
②老师给我们留的作业是…
三、简答题
1.六书的含义和例子
2.同义词的辨析角度
3.动词的语法范畴
4.隐喻和转喻的区别
5.韵头、韵腹韵尾的角度分析韵母
四、论述题
1.根据音位的理论,谈谈为什么有的学者把辅音声母分为18个
2.语法的组合规则和聚合规则及二者关系,请举例说明
专业二:
1. 真题复现率高、知识点集中 —— 高频考点成竹在胸;
2. 题型近三年开始发生变化 —— 教案设计+案例分析;
3. 命题重点和大方向不变 —— 风格总体稳定;
4.真题少 —— 知其然,知其所以然 —— 列提纲和延伸。
2022年真题
一、名词解释
1.学习与习得假说
2.偏误分析
3.学习策略
二、简答题
1.语言的特征
2.听说法的特点
3.汉字教学原则
三、论述题
1.解释词义的原则有什么
2.听力课教材的编写原则和注意事项
四、教案
2.“常常”的讲解
五、案例分析
题目:一老师刚到国外的某学校任教教汉语,一开始同学们不了解老师,所以课堂纪律特别好,但是很快,老师的课堂上,有唱歌的,聊天的,打架的,乱跑的,该老师尝试过罚站、班长管理、请校长出面管理等方法,但都收效甚微,老师不知道怎么办了。
1.请分析一下可能造成班级课堂纪律差的原因
2.请分析一下,为什么该老师采取的办法收效甚微
3.请给该老师提出合理的解决措施。


四、复习方向
354汉语基础
《现汉》黄廖版为主,唐版作为补充。或者综合两版的内容自己总结出一个答案;
《语纲》比较有条理,可从目录入手,掌握整本书的主体脉络,与《现汉》有重合的部分;考题越来越与《现汉》知识点结合紧密,需要深度理解语纲知识 ;《语纲》像是“世界史”,《现汉》像是“中国史”。
*《现代汉语语法研究教程》陆俭明,第四版
*《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川著
445汉语国际教育基础
《引论》非常经典,理论较多,会比较枯燥,没有经验可能有些晦涩难懂,部分章节会跟《现汉》《语纲》的内容相关,各个章节之间还是相互联系的,需要自己做总结:各个语言学流派和教学流派的语言学心理学基础和代表人物...
《汉语和汉语作为第二语言的教学》近几年出现在真题中,以论述为主,理解背诵。
*《国际汉语教学案例与分析》 朱勇



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