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第二节 新时期语言文字工作的方针和任务
我国政府历来十分重视语言文字工作。经过几十年的努力，语言文字工作取得了显著的成绩。进入现代化建设新时期后，对语言文字工作提出了新任务。
一、 新时期语言文字工作的方针和任务
新时期语言文字工作的方针：贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在现代化建设中更好地发挥作用。
当前语言文字工作的主要任务：促进汉语规范化，大力推广普通话。
二、促进现代汉语规范化 语音 词汇 语法
三、大力推广普通话
第三节 现代汉语课程的定位及学习方法
一、现代汉语课程的定位
语言和文学是中文系的两条腿，缺一不可。语言学的主干课程有三门：现代汉语、古代汉语、语言学概论。现代汉语是基础课中的基础课，核心课中的核心课，它兼有工具课、理论课和实践课的作用。它的主要任务是把学生对于现代汉语的语感从感性认识提高到理性认识上来，以培养良好的语言素质和出色的语言能力。所谓语言素质和语言能力可以分为三个层面：
第一层面：理解能力和表达能力； 第二层面：理解能力和思辨能力； 第三层面：创新能力和研究能力。
因此，现代汉语的教学宗旨是：以基础知识为前提，以分析方法为核心，以语言能力为目的。
二、学习现代汉语的意义
第一，不仅知其然，而且知其所以然。作为一个合格的中文系的学生应该对自己使用的母语——现代汉语有比较充分而准确的了解（掌握现代汉语的内部规律，了解现代汉语的发展趋势，不能仅仅满足于会熟练地说汉语）。
滴答 / 滴滴答答 滴答滴答 / 滴哩答啦（杂乱无章） 叮当 / 叮叮当当 叮当叮当 / 叮零当啷（杂乱无章） 差一点儿结婚了 —— 差一点儿没结婚（歧义）
第二，帮助我们提高运用现代汉语的自觉意识。一个人说话说得得体，文章写得漂亮，是各种因素综合地在起作用。其中最重要的是三条：认识水平、写作技巧和语言能力。语言能力的作用不可低估。
老师们退休了，我们感到非常遗憾。
第三，对其他学科的学习有积极的促进作用。
学好现代汉语不仅对学习古代汉语、语言学概论等其他语言学科的帮助是不言而喻的；对文学作品的欣赏、文学理论的学习也是非常有用的。
三、学好现代汉语的六个环节
（一）预习（发现问题，找出难点） （二）听讲（做好笔记：记重要定义，记分析方法，记重点难点，记典型例子） （三）复习（整理，归纳，补充，提高） （四）作业（按时，按量，保质） （五）阅读（重要参考文献） （六）应用（撰写学术小论文）
四、学习现代汉语的基本方法
（一）比较法（与外语、方言、古汉语比较，发现异同） （二）归纳法（收集大量语言事实，加以归纳、解释） （三）演绎法（以某种理论为依据，大胆提出某种假设，经过语言事实的验证，得出科学结论）
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