本帖最后由 考研经验 于 2021-4-27 10:37 编辑
本人介绍 大家好,我是中国人民大学汉硕专业21上岸的张学姐,下面我分享一下我的备考经验,希望可以帮助到大家! 每日作息 9月份起每日作息 每天学习时长大概保持在10小时左右 8:00—8:30 背英语 8:30—9:30 背政治 9:30—11:30 背专业课 吃饭午睡 2:00—4:00 做英语真题并分析 4:00—5:30 做政治选择题/听专业课 晚饭 6:30—9:00 做真题 9:00—10:30 回顾整理
复习时间安排 5月6月: 看完一遍专业课 背英语单词,听长难句,阅读课
7月8月: 不会的专业课再次学习,背完一遍专业课书目 做英语阅读真题,最好做完10年之前的,并且对其中长难句进行翻译 听徐涛老师政治课,做完一遍一千题
9月10月: 学习专业课拓展书目,并且重复背书,做真题训练答题能力 做完英语阅读真题,有时间尽量二刷,听翻译课 一千题二刷,也可以做一些别的政治选择题,10月开始背政治
11月: 专注人大真题,边做题边背书 做整套英语真题,整理作文模板 跟着公众号每日一背,开始背肖八
12月: 分析真题,寻找重点,看一些论文,背书 控制时间做英语题,练英语作文 做肖四肖八,并且背书
参考书目 专业一: 黄廖版《现代汉语》上下册 王力《古代汉语》一二册 叶蜚声《语言学纲要》 彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》 拓展书目: 陆俭明《现代汉语语法研究教程》 杨玉玲《国际汉语教师语法教学手册》 朱德熙《语法讲义》《语法答问》
专业二: 刘洵《对外汉语教学引论》 祖晓梅《跨文化交际》 程裕祯《中国文化要略》第四版 拓展书目: 朱勇《国际汉语教学案例分析》 崔希亮《对外汉语教学优秀案例》 周小兵《对外汉语教学入门》 李大忠《外国人学习汉语语法偏误分析》
出题风格分析 从21年人大专业一考题来看 现代汉语仍然是考察重点,语音词汇语法等方面都有涉及,一定要重视不同模块知识之间的联系。 古汉考了一道20分的古文翻译,同时考察了“因声求义”中国名词解释,共占25分,所以古汉的翻译与通论知识不能放松。 语言学纲要的题目则是与新语言现象结合出题,今年考察的是从语言符号角度分析网络真题,考察考生运用基础理论知识进行综合分析的能力
从21年人大专业二考题来看 主观题考察的都是知识运用,材料概括以及语言组织额能力,与中外文化考题相比,引论和跨文化知识的考察很多。 教学设计与案例分析双考察,占分比重很大,需要多积累优秀的教学素材和案例材料,在复习过程中一定要多思多练。
复习建议 现代汉语: 学完一节课内容,就做题辅助理解并且配合背书。总之,现代汉语是重中之重,尤其是现汉下册专业一的试题几乎都是现汉的内容,基础不好的同学们学加背至少要来个七遍以上吧。 古汉: 古代汉语一般考察二十分左右,还是需要重视的,在暑假期间可以每天看一篇古文翻译,然后通论方面也要认真学习。
语言学纲要: 内容还是有些难度的,建议学完一遍现汉之后再进行纲要的学习。 201例: 可以只看一遍,建议重点地方看两遍以上,词语辨析题往年是会考的,但是今年没有考。建议大家还是要多练练的,不然上考场可能写不出来。
对外教学引论: 建议按照框架来背,并且多背重点篇章,一般会考语音词汇语法汉字教学的知识。
中国文化要略: 要略是一本背的多考的少的书,一般是考大题,建议按框架理解着背书。外国文化人大应该是会考一个名词解释的,可以在考前看一些关于外国文学的名词解释。
跨文化交际: 跨文化交际很容易,易理解也易背,可以在学累的时候看这本书。名词解释和简答是有可能出的,案例分析是必然会出的。人大的案例分析偏向于课堂教学方面,建议听听课,找找模板和套路,800字还是比较容易写出来的。
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