西南财经大学国际中文教育考研之《445汉语国际教育基础...

445汉语国际教育基础——第十六-十七章

课程重点：风俗习惯的共同特点、中国服饰的发展、婚姻制度的发展、民族节日、避讳、丝绸之路、郑和下西洋

课程难点：西学东渐与东学西传

01.风俗习惯

一．民俗

1.民俗特点

积久性、多元性、相融性

2.民俗代表

①茶酒烹饪

茶：发源秦代以前于四川，世界三大饮料之一/吃茶、泡茶、盖碗茶

酒：新石器时代，用来祭祀、饮酒、

烹饪：色香味俱全、八大菜系、四大菜系

②服饰发展

严格的等级观念、大一统精神（原始社会黄帝-周代-战国后期-汉代-魏晋南北朝-隋唐鼎盛-宋元）

作用：御寒、遮羞、装饰

③婚俗葬俗

婚俗：昏时迎娶，因男而嫁/血缘群婚-对偶婚-一夫一妻制/六礼

④动物

四灵（麟凤龙龟）、五灵（麟凤龙龟虎）

⑤花木

原因：人与自然的融合，寄托人们的精神品质

代表：松竹梅、梅兰竹菊

二．民族节日

1.中西方对比

源于宗教VS源于农业生产 注重人与神VS注重人与人、人与事

2.重要节日

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节

三．崇尚与禁忌

1.崇尚

①十二生肖

②数字迷信：3、4、5、9

③方向迷信：南向东向

2.避讳

表示对于尊贵者和封建君主的尊敬，不直呼其名或写其名，分为国讳和家讳。方法为缺笔法、改字法、空字法。本质是封建宗法制度家天下的体现。

02.中外文化交流

一．丝绸之路

1.陆上丝绸之路

①时间：汉武帝派张骞出使西域开始，BC119年班超、甘英到达波斯湾

②路线：长安出发，经过河西走廊至敦煌分两条线路：北线经过吐鲁番、库车、喀什；南线经过若羌、和田、莎车，在木鹿城汇合。经过南海沿巴格达，抵达地中海东岸，转至罗马等地，共7000多KM

③意义：东西文化交流桥梁，促进哲学、文学、艺术传播

2.海上丝绸之路

①时间：始于秦汉，兴于隋唐，盛于宋元，至郑和下西洋达到顶峰

②路线：苏州刘家港出发，经越南、爪哇、苏门答腊、斯里兰卡，到达印度西海岸，最远到达红海、非洲东海岸索马里和肯尼亚

③著作：汪大渊《岛夷志略》、周达观《真腊风土记》

④意义：促进东西政治经济文化交流，提升明政府国际地位/促进航海事业会和科技发展/树立了郑和航海家的地位

二．西学东渐与东学西传

1.代表人物及著作

马可波罗、利玛窦、汤若望、南怀仁、金尼阁、门多萨、杜赫德