大连理工大学汉硕考研之《354汉语基础》词类（下）

354汉语基础——词类（下）

01.

虚词

虚词有共同的特点：依附于实词或语句，表示语法意义；不能单独成句；不能单独作句法成分；不能重叠。

1.介词

（1）意义

介词起标记作用，依附在实词或短语前面共同构成“介词短语”，主要用于修饰、补充谓词性词语，标明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。

（2）语法特征

①介词短语常作状语，少数可以作补语和定语。

②在动词谓语句里，可用特定的介词标明动词与名词之间的种种语义关系。

③介词大都是由及物动词虚化而来的。不少介词处于过渡状态，有的介词与动词同形，只能根据结构和语境、意义判别它是动词还是介词。

2.连词

(1)意义

连词起连接作用，连接词、短语、分句和句子等，表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系。

(2)典型连词语法特征

①“和、跟、同、与、及、以及”

a.“和、跟、同、与’'

表示联合关系，称为“和”类连词，它们的风格色彩和用法略有不同：“跟”有北方口语色彩；“同”有南方ロ语色彩；“与、及、以及”有书面语色彩。它们主要是用来连接名词性词语的。“和”也可以连接双音节谓语性词语，作各种句法成分。

b.“及、以及''

“及”只能连接名词性词语。

“以及”还可以连接动词性词语，不过这样的联合短语一般也不作谓语，而是作主语、宾语或定语。这两个词所连接的并列成分在意思上常常可以分出主次，次要的、从属的放在后头。有时也无所谓主次，而是前后一样。

②“而且”

能连接谓词性词语，表示意思更进一层。

③“并、并且”

连接动词性词语或分句，表示并列关系或递进关系。

(3)连词“和”与介词“和''的区别

①连词“和”所连接的两个词语是联合关系，一般可以互换位置而句子的基本意思不变。介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系，更不能互换位置；

②介词“和”前面可以出现状语，连词“和”之前不能出现状语；

③连词“和”有的可以略去，介词“和”不能略去或改用顿号。

为了准确地表达思想，避免歧义，在公文语体中，用“和”作连词，用“同”作介词。

3.助词

助词的作用是附着在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态等语法意义。助词必须附着在别的词语的后头或前头，凡是后附的都读轻声，前附的不读轻声。

其分类主要有；

(1)结构助词

主要表示附加成分和中心语之间的结构关系。

①普通话里助词“de”，在书面语里习惯上写成三个字：在定语后面写成“的”，在状语后面写成“地”，在补语前面写成“得”。

②在书面语里，有时仍然会沿用古汉语的结构助词“之”。

③“的”还可以用来组成名词性“的”字短语。如果所说的人或事物具有泛指性，往往会用“的”字短语来代替。

(2)动态助词

动态是指动作或性状在变化过程中的情况，是处在哪一点或哪一段上。它可以表示事件在过去、现在或者将来的动态。动态又称“体”或“情貌”。

①“着”。“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续。

②“了”。“了”用在动词、形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实。

③“过”。“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或者具有这样的性状。

(3)尝试助词

助词“看”念轻声，是尝试态，用在重叠动词或动词短语后面表示尝试。动词常用重叠式或者后面带动量、时量补语。例如“试试看、说说看。”

(4)时间助词

“的”插在动宾短语中间，表示过去发生的事情。“来着”用在句末，一般表示不久前发生过的事情。“的”和“来着”都限于表示过去的事，只是“的”偏重于强调动作的时间、处所、方式、施事等，而“来着”偏重于肯定动作行为。

(5)概数助词

“把、来、多、左右、上下”用在数词或量词后头表示约数。

(6)比况助词

附着在名词性、动词性、形容词性词语后面，表示比喻。经常跟动词“好像”配合使用。

(7)其他助词

①“所”。“所”是书面语沿用下来的助词，用在及物动词前面，组成名词性短语。

②“给ん“给”紧靠在动词前面，表示被动态，是个口语色彩较浓的助词。

③“连”。“连”用在名词性、动词性、形容词性词语前面，与“也、都、还”相呼应，组成“连……也（都）……"格式，表示隐含比较。

4.语气词

（1）功能和分类

①功能。表示语气。主要用在句子的末尾，也可以用在句中主语、状语的后头。

②分类。陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。

（2）语法特征

①附着性强，能附着在全句或句中词语的后面。

②语气词常常跟句调ー起共同表达语气，有的语气词可以表达多种语气。反之，有的语气可以用多个语气词表达，内部有细微的区别。

（3） 语气词的使用

语气词连用时，后一个语气词如果是元音开头的，通常是两个语气词融合成一个音节，写成一个字。例如，了哟一喽、吧误一呗、嚏啊一嘛。

（4）分辨语气词“的”“了”和助词“的”“了”

①语气词“的”和助词“的”。试比较下面两例：

他是卖菜的（人）。（结构助词）

他是会来的。（语气词）

a.看“的”后面能不能添加上相应的名词。前一例可以添加，“是”后头是“的”字短语，说明主语的类别，“的”是结构助词，这种句子是“是”字句；后一例不能添加，“的”是语气词，表示肯定、确认。

b.看删去“是、的”之后，句子的基本意思改变了没有，如果改变了，“的”就是结构助词，相反，就是语气词。

②语气词“了”和助词“了”

a.用在句子中间的动词或形容词之后，表示动作、性状的实现，此时是动态助词“了”；

b.用在句子末尾的名词性宾语，数量、时量补语之后，表示陈述语气为语气词“了”；

c.用于表示未然意义的句末动词之后，表示即将发生的某种变化或纯粹表示祈使语气，此时为语气词“了”；

用于表示己然的句子末尾动词、形容词之后，是语气词和动态助词的混合形式。

02.

词类小结

1.词类的划分

汉语词类的划分有分歧的原因：

（1）各家依据的分类标准不同。

（2）汉语的词本身大都没有形态依据。划分词类的主要依据是功能，而汉语主要实词的功能不是单一的，即词类和句法成分之间没有一对一的对应关系。

英语和汉语的词类同句法成分的对应关系如表4-4：

2.词的兼类和借用

（1）兼类

兼类是指某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。

（2）兼类与同音词

兼类词一定要声音相同，词义有联系，意义无关或失去了联系的词不是兼类词，而是同音词。

例如：打：

①打门（动）；

②打今天起（介）（是同音词）。

03.

词类的误用

1.名词、动词、形容词的误用

（1）名词误用为动词或形容词。

（2）动词误用为名词或形容词。

2.数词、量词的误用

3.副词的误用

（1）不明词义，该用甲副词而用了乙副词。

（2）当用形容词而误用了副词。

4.代词的误用包括指代不明、人称用错以及远近指不当。另外，也有多用代词的现象。

5.介词的误用

(1)对于、对

“对于、对”标记或介引动作的对象或与动作有关的人或事物。这两个介词在许多场合可以通用。一般说能用“对于”的地方也能用“对”，但是能用“对”的地方不一定都能用“对于”。

(2)关于

①“关于”引进涉及的事物。

②“关于”和“对于”用法相近，有时可以互换，二者在用法上的区别主要有三点：

a.表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。

b.“关于”组成的介词短语作状语，要放在主语之前；

“对于”组成的介词短语作状语，放在主语前后都可以。

c.“关于”组成的介词短语常常作标题，“对于”组成的介词短语就很少见。

(3)在

“在”经常跟由方位词“上、中、下”等构成的方位短语构成介词短语，表示动作、行为的时间、处所、方位、条件或范围等。

使用“在”时应注意；

①“在……上”“在……下”中间插的是名词或名词性短语，一般不能是谓词性词语。

②“在……上”中间也可以插入兼名词的动词，表示范围，但不能插入动宾短语。“在……下”中间不能插入主谓短语。

③“在……中”中间如果插入动词或动词性短语，则表示该动作正在进行。

有一种常见的毛病是不必要用“在……上”而滥用了。

(4)给

介词“给”和“跟”两者有相通的一面，都能表示“对、向”等意义。但是两者有不相通的一面，“给”还可以表示与介词“为、替、被、让”等相当的意义，“跟”还可以表示与介词“和、同”等相当的意义。

(5)于

“于”构成介词短语作补语、状语。它除了表示“在、比、向”等意义外，还表示“到、从、对于”等意义。

在使用中最容易犯的毛病是，某些动词后不能带“于”而硬带了“于”。

(6)由于、由

“由于”是介词，表示原因；“由”也是介词，表示“从”或“被、让”，也有表示原因的。当它们都表示原因时可以通用，否则就不能通用。

5.连词的误用

(1)和

运用“和”连接并列成分要注意分清层次，否则容易造成层次不清。

(2)或（或者）

“或”跟“和”容易相混。“或”表示选择，或甲或乙，多项选一；“和”表示联合，两项或几项兼有。

(3)及其

“及”是连词，“其”是代词，“及其”的意思是“和他（们）的”。

(4)还是

“还是”和“或者”都表示选择，用在“无论、不管”一类词后，两者可以互换。但“还是”可以用于疑问句中，“或者”不能。

(5)而

“而”有多种用法，可以表并列、表转折、表承接等。“而”的误用包括以下几种：

①“而”最常见的用法是“为……而……”格式，表示动作的目的，不表示目的的不能用。

②“作为……”与“为……而……”格式混用，导致语意不清。可以保留“而”，把“作为”改为“为自己成了”。

③“为”和“而”组成的“为……而……”格式并不是任意的。当“为”表示动作行为的对象时，就不能加上“而”。

④“因……而……”连用也是常见的，这种格式是前表原因，后表结果的，否则就不规范。

⑤“而”字连接动作表示结果，要注意前面跟“因、由于”等介词搭配，否则因果关系不明。

6.助词的误用

（1）结构助词“的、地、得”这三种写法分别是定语、状语、补语的标志。为了增强语言的准确性，避免歧义，有必要学会分辨它们的用法。

（2）“着”表示动作正在进行或状态正在持续，因此：①不表示进行或持续的行为或状态不能用“着”；②有些动词本身含有持续的意思，也不能用“着”；③有些补充式动词，己含有结束的意思，也不能用“着”。

（3）“了”是表示实现的动态助词，用时要注意不要同其他词语发生矛盾。此外，有的语气词有多种写法，应以习惯上固定下来的写法为准。