吐血整理！专业课真题中的3大规律和6大信息！

万事万物，必有规律可循，真题也不例外。做了那么多专业课真题，你看出来出题人的“套路”了吗?下面我们一起来揭开专业课真题的神秘面纱，看看真题的四大命题规律以及其中蕴含的六大信息。

ps. 大家在第一轮复习课本、整理笔记时，一定要在笔记上多留一些空隙。以便以后复习过程中，可以随时添加该知识点所涉及的考题和命题点。千万不可以偷懒!

/ 专业课一般命题规律 /

如果有同学研究过近些年的专业课真题后，不难发现命题会有“五三”规律。

1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；所以我们要密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点。

/ 专业课真题蕴含的六大信息 /

专业课难易程度、题型、分值等等一望而知的信息

对于考试常出的题型、分值等，建议大家拿小本子随时记录，做成表格，这样根据出现的频率大家就可以知道历年考试的重点和难点，什么题型最爱考、什么题型最难答等。

各章节的出题比重

这个是需要考生对考研专业课的参考书进行初步复习之后要做的工作。由于非统考专业课相比较公共课、统考专业课，缺少统一的复习大纲，因此其中没有重难点的告知，所以大家可以通过对全书的把握和历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位，进行重点复习。

重要的已考点

考研专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，一方面可以帮助大家记忆重要知识点，灵活掌握各种答题方法。

所以对于反复考查的知识点，建议大家，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试，老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高，需要大家养成良好的发散思维。

联系时事的出题方式

历年考研专业课考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的，这在当年的真题中都会体现。

反复变化的出题方式

很多考研试题中，一些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了;实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。

各章节的命题风格

因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识等。反复琢磨相信对大家考场上发挥，争取高分会有很大的帮助!

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