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[干货分享] 【汉硕书单】南京大学汉硕考研官方参考书目+推荐书目(附图片)

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考研经验 发表于 2023-3-17 16:09:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
初试参考书目
101|思想政治理论:
全国统考科目,考试大纲、考试题型以教育部公布为准。

201|英语一:
全国统考科目,考试大纲、考试题型以教育部公布为准。

264|二外德语、265|二外法语:
学校自命题科目,考试大纲、考试题型以院校官网公布为准。

354|汉语基础:
1《现代汉语》黄伯荣、廖序东著,高等教育出版社;
2《古代汉语》(第一册、第二册)王力著,中华书局;
3《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著,北京大学出版社;

445|汉语国际教育基础:
1《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言大学出版社;
2《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社;
3《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵,北京大学出版社。

354汉语基础:
1.《现代汉语》黄伯荣、廖序东著,高等教育出版社
2.《古代汉语》(第一册、第二册)王力著,中华书局
3.《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著,北京大学出版社

推荐书目
《汉语和汉语研究15讲》(陆剑明,沈阳)
《语法分析讲稿》(朱德熙)
《对外汉语语法教学释疑201例》(彭小川)
《对外汉语课堂教学技巧》(崔永华、杨寄洲)
《汉语语法分析问题》(吕叔湘)
《语法讲义》朱德熙
《现代汉语语法研究教程》(陆剑明)
《实用现代汉语语法》(刘月华)
《对外汉语实用教学语法》(卢福波)
偏误分析的书籍和文献
《子曰汉硕南京大学蓝宝书》

推荐课程
1.国家玮354和445视频
2.沈阳《现代汉语》
3.陆俭明《现代汉语语法研究》
4.子曰汉硕辅导课程

445汉语国际教育基础:
1.《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言大学出版社;
2.《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社;
3.《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵,北京大学出版社
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《汉语和汉语研究15讲》(陆剑明,沈阳)
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3.陆俭明《现代汉语语法研究》
4.子曰汉硕课程

参考书目使用心得:
《现代汉语》
(1)这门课在专业一里面的分值比重很大,而且很多都是一些比较小的、琐碎的知识点,所以这本书大家一定要看透,看懂,有一些细的点也不能放过(小字、注释、附录等)。
(2)汉语应用能力分值占比较高,所以不仅要将书本读透,还要多做一些汉语应用能力及分析题,可以买一些市面上质量比较高的题目做,也可以做历年各大学校的真题。
(3)现代汉语的内容很广泛,包括语音、词汇、语法、修辞,看不懂的时候可以结合语纲来看。
(4)从七月份备考的时候,我将现代汉语整理成了自己的手写笔记,然后后期反复地去背。把自己的笔记整理好,笔记一定要标题鲜明、关键词突出,可以用不同颜色的笔做标注。笔记做好之后,书本内容也理解之后就可以开始背笔记,一定要反复背,还可以做历年真题。
(5)语法这一块如果有不懂的,建议可以看陆俭明老师和沈阳老师的语法课程,这些课程在B站或是在mooc上都可以搜到,还有国家玮的354课程。
(6)现代汉语这本书的配套资料:《现代汉语自学参考》,挺不错的,它不仅有现代汉语的课后习题答案,还有一些拓展延伸的内容。
(7)如果做题,遇到一些不会的,可以问问自己的专业课老师。
(8)后期如果发现背了很多遍,还是有很多东西没有记住,这时候不要心急,大家都一样,最后的背书状态需要达到一种境界,就是闭上眼睛可以从自己笔记的第一页背到最后一面。
(9)《对外汉语语法教学释疑201例》这本书有时间可以看看,对理解近义词辨析有很大的帮助。另外还要做一些改病句的题目,也就是偏误分析,近年来也有考察。

《语言学纲要》
(1)结合本科学习的课件、上一届学姐的笔记和书本,整理自己的笔记。
(2)《语言学纲要》这本书的前面部分是可以和现汉结合着来看的,放在上午背。这本书其实考的不是很多,可以大体地去过框架内容。
(3)《语言学纲要》书上内容其实很多,有些内容有些繁琐,不会考。书上有很多的例子,这些例子可以帮助我们更好地理解现汉的内容。

《中国文化要略》、《外国文化史》
(1)文化一直都是考大题,而且是那种一眼看上去就很熟悉,却不一定写完整的大题。
(2)南大考的文化题偏常识性,没有特别偏的,基本在书上就可以找到。所以我在复习的时候,我很早就结合书本和资料书,整理出了自己的简答、名词解释、论述型的笔记。但是我背得晚,考前一个月才开始背,所以背得特别吃力,还容易记混。所以建议大家早点开始哦。但是21年也出现了填空题,但是都是常识性的基本的问题,希望大家看书也要留意小的知识点。

《对外汉语教学引论》
(1)这本书很厚,但是内容不难,很容易理解,多背几遍之后,会发现越背越容易,思路越清晰。
(2)这本书其实里面有很多话是不需要背的,理解了它的意思之后,可以自己尝试说出来,所以我们的笔记应该是越背越薄的。我做了纸质版的笔记,笔记上有各种颜色笔写的大小标题,还有思维导图和分点整理。
(3)我们可以把书本一部分一部分看,一块内容理解之后,用方便你背诵的形式做好自己的笔记,比如我在背对外汉语课堂教学特点的时候,有“原则,方法,气氛,环节,语言”五点,我直接记的是:“语气环方原”。因为我们最后都是要整本书、不落一个知识点地去背诵的,所以自己一定要做方便自己背诵的笔记,清晰、简洁、框架、关键词突出、大小标题区分。
(4)教学法多、杂,我们可以把每一个教学法流派按照时代背景、地点、、代表人物、理论基础、教学步骤、主要特点、评价和不足这样去归纳,而且要挑关键词,比如“直接法”的缺点我记的是:“幼儿,口语,模仿,母语,语法规则,言语技能”,这样就很容易记忆。

《古代汉语》
(1)这本书其实有一本配套翻译的,对着翻译,在原文做笔记。古文意思一定要明白的。
(2)也考过古今语法语音或者其他方面的比较,这些可以搜专门的论文,中英比较也是。

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