本帖最后由 考研经验 于 2020-12-5 14:17 编辑
授课老师大鹿学姐:2020浙江师范大学汉语国际教育拟录取研究生,专一123,专二13
辅导科目:354汉语基础+445汉语国际教育基础
授课时长:30课时,每课时包括:45分钟讲解+15分钟答疑
授课教材
354汉语基础1.黄伯荣 廖序东《现代汉语》(第六版)(上下册) 4.《汉硕考研院汉硕蓝宝书》
445汉语国际教育基础1.刘珣《对外汉语教育学引论》,北京语言大学出版社 2.《中国文化要略》程裕祯,外研社 3.《跨文化交际学概论》
4.《汉硕考研院汉硕蓝宝书》
授课时间
课程优势
354汉语基础1.归纳重点考点,归纳每门科目的重点考点及题型。
2.针对考点、难点,做专项练习,比如:国际音标、音韵结构、拼写规则、成分分析法、层次分析法、复句分析、修改病句等等。在基础阶段的基础上进行拔高,更上一层楼。
3.结合浙师大历年真题以及其他高校历年汉硕专业一经典例题,归纳总结出题思路以及解题方法。
4.掌握高分解题技巧,增强备考的信心,为冲刺阶段的复习打下扎实基础。
445汉语国际教育基础1.引论:针对浙师大历年真题出题题型和风格,归纳小题、简答题考点,梳理引论前后逻辑,融会贯通便于记忆。与此同时传授学员背诵小技巧,更好更快的记住重点知识。
2.文化:传授学生文化复习以及记忆的方法,让学生学会知识点进行整理,帮助整理出重点并传授背诵技巧。
3.案例分析在专业二中占40分,分数占比高,但最好拿分,可以进行突击。课程会传授学生分析小技巧,案例模板等,精准拿下知识点。
4.在讲解的过程中,学姐会配合浙师大以及其它院校真题,进行真题重现,更加具有直观性。
354汉语基础授课计划课时1-2: 分享复习心得,现代汉语绪论(现汉概说)、第一章(上)语音概说、辅音与声母、元音与韵母,真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业。
课时3-4: 第一章(中)声调、音节、朗读与语调、语音规范化; 第一章(下)音变、音位,真题讲解; 课后练习讲解、布置课后作业。
课时5-6: 第二章汉字概说、形体、结构 第三章(上)词汇概说、性质、构成、义项、语义场, 真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业
课时7-8: 第三章(下)词汇的组成、熟语 第四章(上)语法概说、词类 真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业
课时9-10: 第四章(中)短语、句法成分 第四章(下)单句、复句 真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业
课时11: 第五章修辞:真题讲解、课后练习讲解、布置课后作业。
课时12-13: 近义词辨析答题方法、改病句分析,真题讲解。
课时14-15: 层次分析、偏误分析、复句分析,真题讲解。
445汉语国际教育基础授课计划课时1-2: 绪论篇、第一章、第二章、第三章(语言学&教育学基础)、第四章(心理学&文化学基础):讲解浙师大专业二出题方向,引论和文化的复习方法。梳理引论小题、大题重点。教学生如何运用内容去做引论题和案例分析,以及记忆技巧。
课时3-4: 第五章一语习得理论、第六章二语习得:五六两章是浙师大初试的重要章节,讲解浙师大针对本章节的出题风格,圈划重点,梳理逻辑,建构框架,真题讲解。
课时5-6: 第七章学习者的个体因素:梳理教学法前后逻辑,知识前后联系,便于记忆;圈画背诵重点以及常考知识点,真题讲解。
课时7-8: 第八章对外汉语教学理论与应用(上)、第九章对外汉语教学理论与应用(下):复习框架,对比分析、偏误分析、运用分析、话语分析,框架构建
课时9-10: 文化要略前五章:文化(文化简述、地理、历史、姓氏、汉字)
课时11-12: 文化要略6-12章:学术思想、宗教、古代教育、科举、典籍藏书
课时13-14: 文化要略13-17章:科技城就、传统建筑、古典文学、各类艺术、风俗、中外交流
课时15: 案例分析:案例分析复习方法、分析技巧、答题模板
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