授课老师 2020级湖南师范大学汉语国际教育在读硕士，考研初试，专业一120+，专业二120+，一战成功上岸，备考期间研究了师大出题方向，对师大考察的知识点有系统的了解。
L学姐：考研成绩370+，专业一120+，专业二120+，通过了英语四六级，获得了高中语文教师资格证，目前也通过了国际汉语教师资格证考试，在大学期间获得“校级优秀学生干部”。
辅导科目 354汉语基础+445汉语国际教育基础
授课时长 5+5课时（60分钟/课时） 授课时间 11月初
授课教材 354汉语基础 1.黄伯荣，廖旭东《现代汉语》（增订五版） 2.蒋冀骋《古代汉语》（上册） 3.叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》 4.陆俭明《现代汉语语法研究教程》（第四版）
445汉语国际教育基础 1.《国际汉语教学案例与分析》朱勇 2.《对外汉语优秀教案集》崔希亮
课程优势 354汉语基础 本课程为冲刺阶段的课程，5节课主要是对现代汉语、古代汉语、语言学纲要以及现代汉语语法研究教程中的重点内容进行梳理，明确考试的重难点，以理解、掌握知识点为教学目的，结合真题再进行答题技巧的梳理。
445汉语国际教育基础 本课程引领总结属于自己的教案写作与案例分析的模板，侧重讲知识点，从哪些角度做准备，让模板不再僵硬，最后通过模拟题，实现操练。讲解考前突击方法与重点知识，进一步提升备考效率。
授课计划 354汉语基础 课时1 现代汉语1
1. 语音、文字、词汇重点内容梳理
课时2 现代汉语2 1. 语法重点内容梳理
课时3 古代汉语 1. 主观题重点内容梳理
课时4 语言学纲要 1. 重要考点梳理
课时5 语法研究教程 1. 常考的语法分析方法梳理
445汉语国际教育基础 课时1
1、教案写作所运用到的知识归纳，引导记忆。 2、教案写作的考题分类，让备考更全面，有针对性。 3、展示每个教学步骤的教学目的及多样性的教学活动。 4、总结每一类型的教学模板，带领大家活学活用。
课时2 1、案例分析所运用到的知识总结，讲解运用条件。 2、讲清答题步骤及答案布局。 3、总结答题模板，并有效拓展，实现全面备考。
课时3 1、专业一参考书重点知识勾画，为最后冲刺助力。 2、讲解后期复习专业课方法。 3、总结专业一答题思路，考场可以提醒我们忘掉的知识。 4、讲解专业一考场时间，答题技巧及注意事项。
课时4 1、专业一参考书重点知识勾画。 2、讲解后期复习专业二方法。 3、总结专业二答题思路。 4、讲解专业二考场时间安排，答题技巧及注意事项。
课时5 1、模拟题讲解。 2、总结答题布局，让卷面整齐舒服。 3、讲解考前心情舒缓的方法。
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