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标题: 【25考研】西安外国语大学国际中文教育考研考情分析(含复试线、参考书目、题型解析) [打印本页]

作者: 考研经验    时间: 2024-6-26 16:26
标题: 【25考研】西安外国语大学国际中文教育考研考情分析(含复试线、参考书目、题型解析)
本文包含以下内容:①学院/专业介绍②专业情况介绍③分数线及招生人数④考试科目⑤考试大纲、参考书目(官网公示)⑥出题风格解析⑦学姐全年复习备考规划

#1学院/专业介绍
西安外国语大学简介
西安外国语大学自1979年开始招收英语语言文学和俄语语言文学硕士研究生,1986年经国务院学位委员会批准,成为硕士学位授权单位,2013年成为博士学位授予单位,获得外国语言文学一级学科博士学位授予权。经过40多年发展,学校研究生教育构建了以外国语言文学为主体、中国语言文学、工商管理学、教育学、新闻传播学、马克思主义理论、应用经济学协调发展的学位与研究生教育体系。
学校拥有外国语言文学博士学位授权一级学科1个、博士学位授权二级学科16个和1个博士后科研流动站;硕士学位授权一级学科9个,硕士专业学位授权点10个。
学校坚持发挥自身优势,广泛开展国际交流与合作,先后同美国、英国、法国、德国、俄罗斯等52个国家和地区的294所高等院校、科研机构签订合作协议,实施本硕博不同层次人才联合培养项目,开展师生互派、学分互认、学位互授、联合举办国际会议等学术交流合作项目,引进美国、德国、瑞士、日本及香港、澳门地区的境外访学、实习项目。

中国语言文学学院及本专业简介
中国语言文学学院(简称中文学院)成立于2007年4月,是我校为适应高等教育发展需要而设立的教学科研单位。2009年,学院被评为校级先进科研集体和陕西省教育系统精神文明建设“最佳单位”,2012年在教育部一级学科评估中,我校中文一级学科名列第70位,进入全国中文学科百强行列。
本专业培养具有较深厚的中外文学文化素养、较强的汉语和外语技能、熟练的汉语作为第二语言教学技能,以及较强的跨文化交际能力的复合型、国际化人才。该专业以“强化学生外语综合能力与汉语教学实践能力”为办学特色,取得了良好的教学效果。2016年获批陕西省“一流专业”培育项目。该专业与美国西密歇根大学、韩国岭南大学合作,采取“3+1”等中外联合培养模式,优势互补,助力学生接受国际化优质教育。

坐标:西安外国语大学长安校区
招生院系:中国语言文学学院
学校官网:https://gs.xisu.edu.cn/
联系电话:85319670(研招办)
邮政编码:710128
E-mail:yzb@xisu.edu.cn
微信公众号:@西外研招

#2专业情况介绍
学院代码及名称
011中国语言文学学院
学科专业(代码)及名称
045300国际中文教育
研究方向
不区分研究方向
学位类型
专业学位
学制
三年
招收语种
201英语一(统考)、202俄语(统考)、203日语(统考)或243法语、244德语、246西班牙语
合作孔院
1.阿根廷拉普拉塔国立大学
2.学孔子学院哈萨克斯坦
3.欧亚大学孔子学院
4.美国普文农工大学孔子学院
奖助政策
1.硕士研究生国家奖学金:20000元/生·年
2.硕士研究生国家助学金:6000元/生·年

#3分数线及招生人数
“/”为学院还未公开的信息

#4考试科目
①101思想政治理论
②201英语(一)/202俄语/203日语/243法语/244德语/246西班牙语
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础

#5考试大纲、参考书目(官网公示)
#6出题风格解析
354汉语基础
客观题中的不定项选择考察基本的语法知识,也是西外的特色题,基础知识一定要扎实,而古代汉语只考察古文断句和翻译,多做练习即可。
445汉语国际教育基础
题型以主观题为主,涉及中国文化、外国文学、跨文化交际等内容。

#7学姐全年复习备考规划
专业一
黄廖现汉是专业一的重点,这部分西外的题目比较基础,分为客观题和主观题两类。客观题中的不定项选择考察基本的语法知识,也是西外的特色题,基础知识一定要扎实,复习的时候要形成自己的框架,平时要多找题目来练习,选择,判断等都要涉及。
西外很注重教学实践,这一点在专业课一二里也有所体现,例如教学设计与教案。基础知识和例子一定都要掌握到位,建议通读教材,及时做题练习,梳理全书结构;加强背诵。古代汉语只考察古文断句和翻译,多做练习即可。
专一重点集中于基础知识,多练习即可。从西外真题来看,西外在注重学生基础知识的掌握基础上,也着重考查了学生的教学应用能力,近两年专业一教学设计题都是要求先解释某一语言点,再写出该语言点的教学思路和教案设计,可以考试前进行模板总结。
时间规划:
3-5月基础阶段:打好现代汉语基础;
6-8月强化阶段:强化汉语基础,多做练习题;
9-10月巩固阶段:疯狂背书,进行巩固;
11-12月冲刺阶段:查漏补缺,进行真题模拟。

专业二
刘珣引论是专二的重点,知识点密集,共五篇十章,背诵时可借助框架进行记忆。文化要略内容也比较丰富,知识点比较细碎,背诵按照高频到低频逐步背诵,多做练习题,巩固记忆。跨文化书特别薄,内容较少,着重背诵名解和简答题。最后40分的教案写作,建议阅读崔希亮《对外汉语综合课优秀教案集》,整理出属于自己的教案模模拟。
专业二注重学生文化知识的积累和对外汉语教学能力,题型以主观题为主,涉及中国文化、外国文学、跨文化交际等内容;我们还需要掌握教案写作的基本框架模式,在备考过程中增强教案写作的训练。
时间规划:
3-5月基础阶段:了解引论和要略基础知识;
6-8月强化阶段:强化引论要略基础,进行大题一轮背诵;
9-10月巩固阶段:多背书,进行巩固;
11-12月冲刺阶段:查漏补缺,可参考院校真题,进行真题






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