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标题: 南京大学汉硕考研之《354汉语基础》语法 [打印本页]

作者: 考研经验 时间: 2023-11-6 14:48
标题: 南京大学汉硕考研之《354汉语基础》语法
354汉语基础——语法

01.

语法概说

一、语法与语法体系

（一）语法的含义

语法是语言的组合规则，尤其是词、短语、句子等有意义的语言单位的规则，语法是语言单位的结构规律

“语法”的两重含义：

语法规律、客观存在的语法事实

语法学，语法学者对客观事实的说明，带有主观性

（二）语法研究什么

（1）西方传统语法学：词法、词的分类、词的构成（怎样由语素构成不同的词）、形态变化（研究同一个词汇意义的词因语法意义的不同而具有的不同的语法形式及其与语法意义的关系）、句法、句法结构、句子的分类

（2）近二三十年我国语言学

句法：句法、词法

语义：语义成分、语义指向、语义特征

语用：语境、语调、语气

（三）语法体系

1.语法系统：语法事实、语法规律构成的系统，语法单位及语法规则相互联系相互制约，形成一个组织严密的网络。

2.语法学说的系统：语言学者根据自己的观点在研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语等的系统

二、语法的性质

【语法概括性】  语法是一种语言用词造句规则的总和，任何一种语言的语法规则都是从大量的语言事实中抽象出来的，它不是说明具体的词和句子的含义的，而是说明存在于词、短语和句子中的结构规律和结构格式的。例如，从词的组合能力上看，“人、山、树、羊、桌子、学校”等词可以受数量短语的修饰，如“一个人、一座山、两棵树、五只羊、三张桌子、一所学校”；但不能说“很人、非常山、立即桌子、已经学校”等。所以可以概括出一条规律，即名词可以受数量短语的修饰，但不能受副词的修饰。从变化规则来看，可以说“看看、听听、商量商量、研究研究”，但不能说“羊羊、树树、桌子桌子、学校学校”，以此可以概括出一条规则，即动词可以重叠使用，而名词一般不能重叠使用。

【语法的稳固性】  语法在从古到今的发展中，与语音、词汇相比，其变化是比较小的，比较缓慢的。例如汉语的一些主要结构类型“主－谓”“主－谓－宾”“偏－正”等，早在3000多年前的甲骨文中就有了。一些旧的语法规则的消亡与新的语法规则的形成都要经过漫长的历史发展过程才能完成。

【语法的民族性】  不同民族表达思维成果的方式不同形成了各自不同的语法特点，每一种语言都有其语法体系与结构规则。例如印欧语有复杂的形态变化，而汉语没有；印欧语的词类与句子成分之间具有比较严格的对应关系，如名词作主语、宾语，动词作谓语，但汉语的词类与句子成分之间没有严格的对应关系，一种词类往往可以作多种句子成分。不同语言的结构方式也往往不同，以英语为例，英语的数词可以直接修饰名词，如“two books”，但现代汉语在表示名词的数量时，一定要将数词与量词构成数量短语以后才可以修饰名词，如“两本书”，而不能说“两书”。

三、语法单位和句法成分

（一）语法单位（语言中的音义结合体）

凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片断都是语法单位。语法单位有大有小，最小的是语素。比语素大的语法单位依次是词、词组和句子。

（1）语素

语素是最小的音义结合体，它既是词汇单位，又是最小的语法单位。

（2）词

词是造句时能够独立运用的最小的语言单位，它既是词汇的主体层级，又是高一级的语法单位。词汇部分讨论它的构造，语法部分讨论它的句法功能。

（3）词组

词组又叫短语，是由两个以上的词组成的语法单位。词组可分为两类：自由词组和固定词组。

（4）句子

句子是由词或词组构成的语言的基本运用单位。口语中的句子都有一定的语气，句子前后都有间隔性的语言停顿；书面语中的句子则要用句号、问号或感叹号来表示语气和停顿。

作为语法单位，语素是构词单位，词和词组是造句单位；句子是语言的运用单位。

（二）句法成分（句法结构的组成成分）

1.主语（被陈述的对象）陈述关系

2.谓语（表示动作行为、陈述的内容）动词或形容词充当陈述关系

3.宾语（位于动语后面表示人物或者事情，是动作所支配所涉及的对象）动宾关系

4.定语（名词性短语里中心语前面的修饰语）定中关系

5.状语（谓词性短语里中心语前面的修饰语）状中关系

6.补语（动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分）中补关系

02.

词类

一、划分词类的标准

（一）语法功能

包括两个方面：一是能不能单独充当句子成分及充当什么成分；二是词的组合能力。

根据能不能单独充当句子成分，可以把词分为实词和虚词两大类。

根据能充当哪一类句子成分，可以对实词作进一步的分类，如副词在句子中作状语，名词经常在句子中作主语、宾语、定语等。

词的组合能力往往体现了不同词类的语法特点。例如副词经常修饰动词和形容词，一般不修饰名词，可以说“刚来”，但不能说“刚桌子”“刚操场”。

（二）概括意义

词的概括意义不是指某个词的具体含义，而是指某一类词共同反映出来的普遍的含义。如名词表示人或事物的名称，动词表示动作、行为；形容词表示性质、状态。

（三）词的形态

指具备什么样的形式标记和变化方式。构形形态，如重叠：漂亮－漂漂亮亮；构词形态，如加派生词缀：锤－锤子。

根据以上标准，首先可以将词划分为实词和虚词两大类。实词是意义比较实在，可以单独充当句子成分的词。实词包括名词、动词、形容词、区别词、副词、数词、量词、代词、拟声词、叹词共10类；虚词是意义比较虚泛，不能单独充当句子成分的词。虚词包括介词、连词、助词、语气词共4类。

二、实词

（一）名词

表示人、物、时、地的词。

1.名词的主要语法特征

（１）一般能受数量词组修饰。专有名词、时间名词和方位名词一般不受数量短语修饰。如“鲁迅、北京、现在、今天、上边、中间”等，前面一般不出现数量词组。

（２）能出现在介词后面，一起组成介宾结构。如：从国外（回来）  向雷锋（学习）

（３）不受副词修饰。例如，不说“不战争”“很智慧”“最青年”等。有时也有副词出现在名词前面的，但一般只限于某些固定格式。如“管他......不......”“......不......，......不......”“......＋方位／时间名词”这几种格式中，名词前面可以出现副词。如：管他飞机不飞机，冲上去再说。画得山不山，水不水的。

（４）经常用作主语和宾语。

另外，有些名词带有某些前缀和后缀作为形式标记。阿－、－子、－者、－头、－儿

2.名词的分类

名词可以分为四类：人物名词、处所名词、时间名词和方位名词。

（１）人物名词：表示人或事物。如“外宾、运动员、山、河流”等。

（２）处所名词：也叫处所词，表示处所。如“亚洲、中国、江西、滕王阁、邮局、附近、

（３）时间名词：也叫时间词，表示时间。如“中秋、春季、星期天、上午、现在、将来

（４）方位名词：也叫方位词，表示方向和关系位置。方位名词可分为两种：单纯方位词和合成方位词。

Ａ、单纯方位词。也叫单音节方位词，共有１６个：上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、中、内、外、里、间、旁。

Ｂ、合成方位词。有如下几种合成方式：

ａ、两个单纯方位词对举：上下、前后、左右、里外、内外。

ｂ、以＋单纯方位词：以上、以下、以前、以后、以内、以外。

ｃ、之＋单纯方位词：之前、之后、之间、之内。

ｄ、单纯方位词＋头：上头、下头、前头、后头、东头、西头、里头、外头。

ｅ、单纯方位词＋边：上边、下边、前边、后边、左边、右边、东边、

ｆ、单纯方位词＋面：上面、下面、前面、后面、左面、右面、东面

ｇ、其他：底下、当中、中间。

Ｃ、方位词的主要用法

ａ、单纯方位词是一种粘着词，单用能力很差。它的主要用途是：

（１）作为合成词（包括合成方位词）中的一个语素，如“天上、早上、地下、乡下、后天、

（２）位于其他名词后组成方位结构。如“树林里、操场上、春节前、寒假后”。

（３）位于介词后组成介宾结构。如“向后转、朝南开、往东走”。

（４）在句子中可以对举着用。如：人群里三层，外三层。上有天堂，下有苏杭。

（５）构成成语。如“由表及里、南辕北辙、外强中干、东奔西走”。

ｂ、合成方位词大部分可以单用。如“东边有山”“南面是操场”“教室在后面”。但它的主要用途还是构成方位结构，或介宾结构。如“长城内外、大江上下、毕业以后

ｃ、方位词除了表示方位之外，有的还可以：

（１）表示时间（见上例）；

（２）表示在某个方面，如“政治上、理论上、历史上”。

（３）表示界限，如“四十上下、县团级以上”。

时间词、处所词和方位词除了具备一般名词的特点（如能跟介词组成介宾结构）以外，还经常修饰动词，这是它们不同于一般名词的地方。如“下午开会”“您前面坐”

（二）动词

表示动作变化等的词。如“看、做、思念、进行、来、有、可以、属于、是、使、”。

1.动词的主要语法特征

（１）能用“不”修饰，如“不做、不来、不可以、不是、不属于”。

（２）经常作谓语，大部分能带宾语。带宾语的动词叫做及物动词，又叫他动词，不带宾语的叫做不及物动词，又叫自动词。

（３）大多数能在后头加“着、了、过”等动态助词。如“看着、看了、看过、进行着

（４）大多数表动作的动词可以重叠，重叠后表示动量，有“一下”或“反复多次的意思。单音节动词的重叠方式为ＡＡ，双音节动词的重叠方式为ＡＢＡＢ。

2.动词的分类

可分为一般动词和特殊动词。

（１）一般动词包括行为动词（如“洗、飞”）、心理活动动词（如“爱、厌恶、尊敬”）、使令动词（如“使、让”）、比似动词（如“像、似、如”）等。

（２）特殊动词指助动词和趋向动词。

Ａ、助动词：表示可能、必要和意愿。如：

第一组：能、能够、可、可以、可能、会；

第二组：应、应该、应当、要、得、肯、敢。

ａ、助动词除了具有一般动词的主要语法特征（如受“不”修饰，多数可做谓语）之外，还可以作状语，修饰动词。“这样做可以”“你敢吗”“他会”是助动词作谓语的例子；“你可以走了”“你夜里敢出去吗”“他会说英语”是助动词作状语的例子。

ｂ、助动词大都能进入“不Ｘ不”这个格式中，表示委婉或强调的口气。第一组助动词用在这个格式中有委婉的意味，如“不能不相信”不等于“能相信”，而是“应当相信”的意思，不过口气要委婉一些。第二组助动词用在这个格式中有强调的意味，如“你不应该不帮他一把”比“你应该帮他一把”更强调一些。

Ｂ、趋向动词：表示动作的趋向。可分三组：

第一组：来、去

第二组：上、下、进、出、过、回、开、起

第三组：上来、上去、下来、下去、出来、出去、过来、过去、回来、回去、起来

第一组以说话人为着眼点，向着说话人的方向移动为“来”，离开说话人为“去”。第二组以说话人之外的事物或位置为着眼点。第三组兼有一、二组的特点。如“上来”，“上”表示从低往高走，“来”表示朝着说话人的位置，表明说话人在上面。若说“上去”，“去”表示离开说话人所处的位置，表明说话人在下面。

趋向动词除了具有一般动词的主要语法特征（如能受“不”修饰，能作谓语）之外，还能作补语。如“寄来、脱下、跑回去”。有的趋向动词还有引申用法，词义虚化。如“热起来、好起来、坚持下去、瘦下去”中的“起来”和“下去”表示动作或性质变化的“开始”和“继续”。

（三）形容词

表示性质和状态。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”。

1．形容词的主要语法特征

（１）一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数带有表示程度语素的普通形容词和非谓形容词不受“不”和“很”的修饰。如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。

（２）能修饰名词，如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。

（３）部分形容词可以重叠。

Ａ、单音节形容词的重叠形式是“ＡＡ”，如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。

例如：

高高举起    （程度加强）

高高的个儿（与“高个儿”相比，程度减弱）

Ｂ、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式：

ａ、ＡＡＢＢ：高高兴兴  踏踏实实  勤勤恳恳  干干净净

ｂ、Ａ里ＡＢ：这里的ＡＢ限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。如：小里小气  古里古怪  慌里慌张  糊里糊涂  马里马虎

ｃ、ＡＢＡＢ：这里的ＡＢ只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如：

冰凉冰凉  雪白雪白  通红通红  笔直笔直  碧绿碧绿  鲜红鲜红

Ｃ、重叠属于形容词生动形式。形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词Ａ加双音节或多音节后缀这种形式。

ａ、Ａ＋双音节后缀：这个后缀一般是叠音的。如：

暖洋洋  胖乎乎  绿油油  慢腾腾  毛茸茸  直勾勾

b、Ａ＋多音节后缀，如：

黑不溜秋  黑咕隆咚  花里胡哨  傻不愣登  蠢了呱叽

2．形容词的分类

形容词可分为性质形容词和状态形容词。

性质形容词表示属性，如“红、黄、大、小、软、硬、伟大、平凡、美丽”。

状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式，如“喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧”。

3．形容词与动词的区别

（１）共同点

Ａ、能用“不”修饰：“不走、不高”

Ｂ、能作谓语：“他走了、这棵树很高”

Ｃ、肯定否定相叠：“走不走、高不高”

（２）不同点

普通形容词（以下只称“形容词”）能受“很”修饰，动词一般不能受“很” 修饰。如可以说“很高、很美丽”，不可以说“很走、很学习”。

心理活动动词大都能受“很”修饰，这一点与形容词相同；能带宾语，这一点

区别于形容词。如“很爱（他）、很佩服（陈老师）、很了解（情况）”。

（四）数词

表示数目。如“零、半、一、二、两、八、十、百、千、万、亿”。数词分为基数词和序数词。

1．语法特征

（1）数词最突出的语法特征是能同量词组合，组合成数量词组。如“三个（班）、去了两趟、要三斤”。

（2）基数词一般不能单独作句法成分

（3）序数词在特定情况下可以直接修饰名词，如“第二车间”“二大队”

（4）数量短语通常用作定状补，如“一片叶子”“看了一眼”“一把拉住”

（5）“俩”“仨”是“两个”“三个”的合体数量词，常用于口语。

（6）倍数以“数词＋倍”表示。如“一倍、十倍、三十倍”。倍数只能表示数目的增加，不能表示数量的减少。分数常用固定结构表示，格式是“几分之几”。分数既可以表示数目的增加也可以表示数目的减少

两和二辨析

Ａ、个位数在一般量词前用“两”。如：两本书、两倍、一年零两个月。多位

数中的个位数用“二”。如：二十二、一百零二次。

Ｂ、传统的度量衡单位前“两”“二”都可以用，重量单位“两”前只用“二”。如：两升（二升）  两丈（二丈）  两斤（二斤）  二两（酒）。

新兴的度量衡单位大都用“两”。如：两吨  两公里  两英尺。

Ｃ、“十”前用“二”，“百”前一般用“二”，“千、万、亿”前多用“两”。如：二十  二百二十块（两百二十块）  两千元（二千元）  两亿。

Ｄ、序数、小数、分数只能用“二”。“半”前用“两”。如：第二，二哥，二月，零点二，二分之一，两半。注意区分：“二次世界大战”与“两次世界大战”；“二儿子”与“两个儿子”。

另外，“两”还可以表示不定数目（限于二至九），相当于“几”。如：过两天再说（＝过几天再说），我说两句（＝我说几句）。注意区分“两”和“俩”。“俩”是“两个”的合音。如：俩人（＝两个人）  俩馒头（＝两个馒头）  兄弟俩（＝兄弟两个）。

“一”的活用

Ａ、“一．．．一”，前面的“一”是“每一”的意思。如：一人一本，一个萝卜一个坑。

Ｂ、用在名词性词语前，有“同一”或“满”的意思。如：

他们各干各的，不一条心。（同一）

他走出了一身汗。（满）

Ｃ、用在形容词或动词前，表示动作“快”或“突然发生”。如：

一学就会  （快）

心一凉，鼻一酸  （突然）

（五）量词

表示计算单位。如“个、寸、斤、双、趟、遍”。

1．量词的主要语法特征

（１）能跟数词或指示代词组合。如“一个、两寸、三斤、四遍、这位、那本”。

（２）单音节量词一般可以重叠，重叠后表示“每”或强调“多”。如：

回回吃亏（每回）句句是实话（每句）

歌声阵阵，白云朵朵（强调“多”）

2．量词的分类

量词可以分为物量词和动量词。

（１）物量词：表示人或事物的单位。

Ａ、专用的物量词

ａ、度量衡单位：寸、尺、米、丈、里；分、亩、顷；升、斗、石；两、斤、磅、吨。

ｂ、个体单位：个、只、件、支、朵、把、条、张、本、片、辆、架、颗、

ｃ、集体单位：双、对、副、堆、批、群、帮、班、打。

ｄ、不定单位：点儿、些。

“点儿”和“些”可以和“有”组合成“有点儿”“有些”。“有些”“有点”后面可以接名词性、动词性或形容性词语。接名词性词语时，“有”是动词，“些”“点儿”作定语。如“有些水、有点儿灰尘”。接动词或形容词时，“有些”“有点”不表量，而是表示程度，应看作副词。如“有些想家、有点后悔”。

Ｂ、借用的物量词

ａ、借用名词：一尾鱼、一杯水、一盒饼、一枝笔、一碗饭、一线希望、一道闪电、一轮满月、一眼磨、一车货、一肚子气、一桌酒席、一箱衣服、一处风景、一笔交易、一床被子。

ｂ、借用动词：一发炮弹、一挑水、一包东西、一捆柴、一封信、一捧米、一挂鞭炮

数词和物量词组成的词组一般作定语，当它不在句首且其中的数词是“一”时，“一”常可省略。如：我去买套衣服。有个村子叫李庄。喝杯水吧。

（２）动量词：表示动作行为的单位。

Ａ、专用的动量词：次、回、趟、遍、场、阵、顿、下、遭、番。

Ｂ、借用的动量词：往往借用名词来表示动作的量。如：

看一眼，踢一脚，砍一刀，开一枪，抽一鞭子。

数词和动量词组成的词组一般作补语，如“读三遍、打一拳”。

有些量词既可以是物量词又可以用作动量词。如：

顿：一顿饭，骂了一顿

阵：一阵风暴雨，跑了一阵

场：一场电影，大闹了一场

把：一把米，拉了他一把

面：一面红旗，见过一面

口：一口水，咬他一口

另外，还有一些复合量词，如“人次、架次、吨公里、秒立方米”。

（三）运用量词应注意的几个问题

（１）不同的名词、动词要求特定的量词配合。

（２）可以配合的常常不止一个量词，但不同的量词所表达的意义不同。如：

下了一场雨（时间较长，可以是几天或更长）

下了一阵雨（时间较短，一阵过去就没有了）

解释一番  （内容多一些，时间长一些）

解释一下  （内容少一些，时间短一些）

解释一遍  （从头到尾）

解释一次  （只涉及次数，不涉及内容）

（３）“一”和量词组合可以重叠，有两种方式：一ＡＡ式或一Ａ一Ａ式。

Ａ、作主语，常用“一ＡＡ”式，表示“每一”。如：

一个个身强力壮。一个个呆若木鸡。

Ｂ、作状语，表示“逐一”

一件件（一件一件）检查。一棵棵（一棵一棵）扶起来。

Ｃ、作定语，表示“多”。

一担担（一担一担）的南丰蜜桔。墙上挂着一幅幅（一幅一幅）的画儿。

“一ＡＡ”与“ＡＡ”作主语时都表示“每一”，但角度不同，如：

个个神采飞扬。（从整体看）

一个个神采飞扬。（从个体看）

（六）代词

1．代词的语法特征

代替实词和词组。

（１）代替实词。如：小王来了。－－他来了。－－谁来了？

（２）代替词组。如他昨天病了，这大家都知道。

2．代词的分类

代词按其作用的不同可以分为三类：人称代词、疑问代词和指示代词。

人称代词是代替人或事物名称的词；疑问代词是指出疑问的词；指示代词，也叫指别词，是指称或区别人物和情况的词。

（１）人称代词

Ａ、我们、咱们

“咱们”包括听话人在内，“我们”不包括听话人。

Ｂ、“您”是“你”的敬称，在口语里没有复数形式，有时用“您二位、您几位”。

Ｃ、别人、人家

ａ、指说话人和听话人以外的人，可以指单数，也可以指复数。二者可以互换，这是共同点。

ｂ、“人家”可以确指某人，意思跟“他”或“他们”相似。也可指自己，指“我”，含有亲热或俏皮的意味。这样用时，“人家”不能换成“别人”。

ｃ、“人家”后带同位语时，不能换成“别人”。如：人家小芳天天六点钟就起床。

ｄ、“别人”表示“另外的人”时，不能换成“人家”。这里除了他，别人都不会这样做。

（２）指示代词

含“这、那”的指示代词：

特殊的指示代词：

分指：每  各

不定指：某

旁指：另  另外  其他  其余

统指：一切  所有  任何

（３）疑问代词

谁什么哪哪里哪儿哪会儿  多会儿  几多  多少  怎么  怎样  怎么样

3．代词的活用

Ａ、不定指用法。如：

不知谁把窗户打破了。（“谁”为不能确定的某一个人）

Ｂ、任指用法。如：

谁都会唱这首歌。（“谁”意为“任何人”）

Ｃ、虚无所指。如：你想吃就吃他一个饱。

－－你写的字真漂亮！

－－哪里哪里。（谦辞）

（七）区别词

1.也叫非谓形容词：与形容词的不同之处主要在于：不能充当谓语，不能用“不”和“很”修饰。常见的区别词如：正  副  男  女  雌  雄  单  大型  初级  多项  巨额  慢性  新式  长期  白色  多幕  私人  单方面  喷气式

有些区别词用途极窄，只作科学技术名词的组成部分，如“高频电波、侧吹转炉”。

区别词是表示事物属性并具有事物分类作用的词。如：男  女  正  副  大型  慢性  万能  野生  人造  中式  西式  高速  高级

2.区别词的语法特点

① 主要功能是作定语。如：副班长、女同志、野生动物、微型汽车。

② 不能作谓语。可以说“大号球衣”、“初级英语”、“野生动物”，但不能说“球衣大号”、“英语初级”、“动物野生”。

（八）副词

1．副词的语法特征

副词最突出的语法特征是作状语，修饰形容词、动词或全句。

很好、非常好、亲自去、大力支持、难道这样做对吗？偏偏他病了。

“很、极、万分”这几个副词除了作状语之外，还可以作补语。如：

很机智  机智得很  极方便  方便极了  万分兴奋  兴奋万分

2．副词的分类

（１）程度副词：很、十分、非常、格外、更加、过于、顶、最、极端、比较、越发、稍微、

（２）情状副词：亲自、互相、大力、赶紧、陆续、大肆、赶快、尽情、连忙、悄悄、依稀、

（３）频率副词：再、又、也、还、一再、再三、再次、屡次、重新等。

（４）时间副词：立即、立刻、马上、已经、才、就、正、在、正在、刚、刚刚、刚才

（５）范围副词：只、都、全、共、一共、总共、光、统统、仅、仅仅、一齐、一概、全都、

（６）否定副词：不、没、没有、别、未、莫、勿、甭、未必、不用、不必、休等。

（７）语气副词：难道、也许、大概、莫非、必、准、必定、必然、的确、当然、其实、却

3．应注意的几个问题

（１）有的副词有关联作用（可称作“关联副词”）。如“却、再、又、就、才、还、既、越”等。例如：他仍没有听懂，却没有再问。你越活越年轻了。

（２）有的副词存在多种语义，使用时要加以区分。

Ａ、与不同的词语组合时语义不同。

都：大家都同意。（表范围）

一个人都不见了。（“都”轻读，表语气）

都二十五了，还象个小孩子。（表时间）

又：他今天又来了。（表频率）

山又高，路又滑。（表关联）

心里有千言万语，嘴里又说不出。（表语气）

Ｂ、在句首和在句中语义不一样。

就我去看电影。（表范围）

我就去看电影。（表时间）

（３）有的形容词也可以作状语，它与副词的区别在于：副词只作状语，而形容词除了作状语之外，还可以作定语和谓语。

偶然－－偶尔

偶然碰到偶尔碰到（状语）

偶然事件          （定语）

事情的发生也很偶然    （谓语）

可以看出“偶然”是形容词，“偶尔”是副词。

（４）时间名词也可以作状语，它与时间副词的区别在于：时间副词只作状语，而时间名词除了状语之，还能作介词宾语。如“现在”和“正在”；“刚才”和“刚刚”的意义相近，都可以作状语，所不同的是：“现在”“刚才”前面可以加“从、到”等介词，而“正在”“刚刚”前面不可以加介词。

（５）“没有（或没）”既可以是否定副词，也可以是动词，区别在于：接动词的“没有”是副词，接名词的“没有”是动词。如：

他今天没有（没）来上课。（副词）

教室里没有（没）人。（动词）

（６）副词：“没有（或没）”和“不”的区别：

Ａ、“没有（或没）”用于客观叙述，限于指过去和现在，不指将来。“不”用于主观意愿，可指过去、现在和将来。如：

前天他没有来。  （客观叙述）

前天请他他不来。（着重主观叙述）

Ｂ、“不”可用在所有助动词前边，“没有（或没）”只限于“能、能够、敢”等少数几个。下例都不能用“没有（或没）”。

不会讲，不该去，不愿走，不可以用

“不”和“助动词＋动词”组合有五种形式，而“没有（或没）”只有一种形式。

不能去／能不去／不能不去／能不能去／能去不能／没能去

（九）拟声词

拟声词是摹拟自然界声音的词，如“哗、叭、丁当、哗啦、扑通、嘀嗒、咔嚓、轰隆隆、劈里啪啦”等。

拟声词的语法特点

① 拟声词主要起修饰作用，作定语、状语，有时也可以作谓语。

② 拟声词可以单独出现，作独立语，或单独成句。

（十）叹词

叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。如“啊、哦、哼、唉、咦、喂、哈哈、哎呀”。

叹词的语法特点

① 叹词有很强的独立性，很少与其他句子成分发生结构关系，常在句子里作独立语，或独立充当感叹句。

② 叹词有时也可以作谓语、定语、状语。

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