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西南财经大学国际中文教育考研之《445汉语国际教育基础...
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作者:
考研经验
时间:
2023-10-30 18:24
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西南财经大学国际中文教育考研之《445汉语国际教育基础...
445汉语国际教育基础——第十二-十五章
课程重点:传统建筑及主要成就、古代文学作品分类,发展脉络及代表作、古代代表艺术及作品、古代器具、文房四宝
课程难点:古代文学扩展及积累
01.传统建筑
一.古代传统建筑
1.古代建筑的发展脉络与特点
①发展时期:春秋战国成型期-秦汉成熟期-魏晋南北朝吸收期-隋唐高峰期-宋元转变期-明清渐进期
②特点:木构架为主、间为基本单位、庞大的出檐建筑、平稳整齐对称
2.主要建筑介绍
①长城:“七大奇迹之一”,春秋战国-秦万里长城-汉代、明长城
特点:军事防卫目的、大一统社会封建专制、人民的勤劳结晶、民族文化融合与冲突的象征
②桥梁:地区性、实用性、公益性
艺术风格:造型优美多姿、与周围环境协调、民族与风俗风格
③园林:皇家园林、私宅园林、寺庙园林、公共园林
特点:人与自然和谐统一、注重意趣与精神、含蓄曲折
④四合院:北京四合院 中正对称,正南正北
⑤水利工程:都江堰、郑国渠、灵渠、京杭大运河(规模最大、里程最长)
02.古典文学
1.诗歌
①诗经:最早的一部诗歌总集,收录从西周初年到春秋中叶,共305篇;现实主义诗歌源头
六义:风雅颂、赋比兴
②楚辞:楚国文化中孕育出来的诗体,形式自由,长短不一。以屈原《离骚》、宋玉《九辨》为代表,浪漫主义诗歌源头
③乐府诗:汉魏乐府收集、隋唐时期可以入乐的诗歌,以及模仿乐府诗的诗歌
乐府双壁:《木兰辞》《孔雀东南飞》
派别:南、北乐府
④五言诗:《古诗十九首》、建安风骨
田园诗派、山水诗派、永明体
⑤唐诗-繁荣发展:政治经济文化发展、自身发展、科举制度
初唐四杰、沈宋、边塞诗派、田园诗派、李杜、小李杜、新乐府运动、温李
2.宋词
①唐代发展:温庭筠、李白
②宋代繁荣:豪放派(苏轼、辛弃疾)、婉约派(秦观、周邦彦)、西昆体、江西诗派(黄宗羲)
③明清:台阁体、黄遵宪《诗史》
3.散文
①先秦散文:历史散文(《尚书》)、哲理散文(《论语》)
②汉代散文:政论散文(《过秦论》)、史传散文(《史记》)
③魏晋南北朝:骈文发展《出师表》《兰亭集序》《桃花源记》
④唐代:古文运动——韩愈、柳宗元,文以载道,反对空洞无物
⑤宋代散文:第二次古文运动——欧阳修,文以明道,提倡道先于文,文道统一
⑥明代散文:唐宋派、公安派、竟陵派
4.辞赋
①定义:兼具诗歌与散文特点的文体,注重抒情写意
②汉赋四大家:司马相如、杨雄、班固、张衡
5.戏剧
①发展背景:城市经济繁荣、元政府民族统治
②代表人物:元曲四大家(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖)吴江派(沈璟)、临川派(汤显祖 玉茗堂四梦)、李渔《闲情偶寄》、孔尚任《桃花扇》、洪昇《长生殿》
6.小说
①发源:先秦神话传说、吸收史传文学、寓言散文,民间传说
②前期发展:魏晋南北朝-志人至怪小说、唐人传奇、宋代话本
③明代:三言二拍、四大奇书
④清代:四大名著、四大谴责小说、《聊斋志异》《儒林外史》
03.古代艺术
一.艺术概论
1.特点
礼乐一体、融会贯通、神韵技法、教化目的
2.与西方艺术对比
社会功能VS审美功能、注重神韵VS注重写实、讲究现实教化VS讲究刺激享受
二.艺术分类介绍
1.书法艺术
①基础:方形结构、线条变化为基础
②发展历程:汉代以前 李斯-汉代成熟 隶变-魏晋南北承接 王羲之、钟繇、王献之-隋唐鼎盛 颜真卿、柳公权-宋代 帖学 北宋四大家-元代 赵孟頫-明代 台阁体、晚明四大家
2.绘画艺术
①比较:形似VS神似、明暗对比VS不依赖自然光源、比例VS线条
②重要人物:顾恺之“三绝”、阎立本、吴道子画圣、院体画、扬州八怪
③审美特征:形神兼备、诗情画意、心事造化与迁想秒得、六法四格、南宗与北宗
3.雕塑艺术
①特点:形体表现神韵、不多考虑骨骼肌肉、依据现实表现人物
②代表:兵马俑、四大石窟
4.戏曲艺术
①特点:虚拟时空环境、夸张艺术形象、严格表演程式
②发展:起源于乐舞-唐代梨园-宋元杂剧、南戏-明代传奇-清代 四大徽班、京剧
5.音乐
6.楹联艺术
起源于桃符,现为春联。“新年纳余庆,嘉节号长春”孟旭
04.
精美器物
玉器、青铜器、瓷器、文房四宝(笔墨纸砚)
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