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标题: 西南财经大学汉硕考研之《445汉语国际教育基础》《要略... [打印本页]

作者: 考研经验 时间: 2023-9-13 15:55
标题: 西南财经大学汉硕考研之《445汉语国际教育基础》《要略...
445汉语国际教育基础——《要略》第一-五章

课程重点：文化、中国文化、中国古代行政区划沿革、中国王朝的重要制度、中国历史的几个问题、姓氏、汉字结构及基本精神

课程难点：中国文化的民族特点、汉字的改革与现代化

01.简论

一．文化

1.文化定义

①中国：最早《周易.贲》、刘向《说苑.指武》

②西方：拉丁文Cultural 泰勒、罗森塔尔.尤金

2.四个层次

物态、制度、行为、心态文化层（核心）

3.体系区分

①纵向：传统、现当代文化

②横向：汉民族与少数民族、中原农耕与北部游牧民族文化

4.中国文化

①民族特点：外在-统一性、连续性、包容性、多样性

内在-人文主义精神、和谐中庸、安图乐天

②四种特性说：哲学特性说（冯友兰）、宗教特性说（任继愈）、美学特性说（李泽厚）、伦理特性说（梁漱溟）

③未来发展：中国文化综合创新-张岱年

02.地理概况

一．中国的地理环境

1.特点：内陆辽阔，空间巨大；地形复杂，气候多样；山川壮丽，景色秀美

二．黄河与长江

1.黄河：发源于巴颜喀拉山的卡日曲，5464KM，“易淤、易积、易徙”，多为地上河。七大古都中有五个流经此处。新石器文化区。

2.长江：唐古拉山主峰格拉丹东山西南侧，6300多KM，旧石器文化区。

三．中国古代行政区划沿革

1.十二洲九洲

尧-《尚书.禹贡》

2.郡县制

秦代至隋代。汉代设立十三刺史部起监察作用。东汉末年为“州郡县”三级制度，隋代为“郡县”二级制度。

3.道路制

唐代至辽金。唐代设立“安西都护府、北庭都护府”，开始“府制”。

4.行省制

元明清三代。元代设立行省，明代设立“承宣布正使司”管理民政，清代改为省制并设立理藩院。

5.省专县三级制度

辛亥革命之后。设立特别行政区：热河、察哈尔、绥远、川边。1932年后，设立行政督察专员。

03.历史纵横

一．文化起源

1.四大区域说：黄河流域文化区、长江流域文化区、珠江流域文化区、北方和东北文化区

2.三皇五帝

①皇：大帝：王

②含义：神农、黄帝、伏羲；尧、舜、少昊、帝喾、颛顼

③来源：三才、五行（儒家）

④三大集团：华夏集团、东夷集团、苗蛮集团

二．中国王朝

1.王朝变迁：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。两汉三国晋统一，南朝北朝死对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

2.重要制度：禅让制、世袭制、嫡长子继承制度、宗法制、分封制

3.皇帝：雄才、庸才、幼儿白痴皇帝、文学艺术之才

4.宰相：主宰＋辅佐

5.宦官外戚：东汉党锢之祸、唐代甘露之变、明代东林学案

三．中国历史的几个问题

1.战争与和平

①战争多发于北方：政治经济文化中心

②性质：不同民族、农民起义、统治集团、海外异族

③负面影响：政治动荡、经济衰退、文化破坏、民不聊生

2.融合与斗争

融合方向：北部少数民族迁往中原、中原汉民族迁往江南地区

3.统一与分裂

①统一为主流

②表现：时间变长、规模增长

③原因：政治经济文化中心、中心与四方、大一统思想、民族交互杂居、“书同文”、农耕文化民心思定

04.姓氏

一．姓氏

1.定义：社会结构中血缘关系的一种符号

2.特点：标记血缘与宗法制度，与封建礼制相结合，多民族融合

3.产生与发展

①母性氏族社会：姓产生。姓区别血统，氏区别分支。姓不变，氏可变。姓区别血统，氏区别子孙。

②夏商周：阶级色彩。男子以氏别贵贱，女子以姓别婚姻。

③秦汉：合二为一

④汉魏：门阀制度-四姓小侯、侨姓、吴姓、郡姓

⑤隋唐：五姓七家、郡望

4.主要来源

《左传.隐公八年》5、《风俗通义.氏族篇》9

5.姓氏混杂

原因：帝王分封、战乱、官宦、移民

6.名字号

①名：谦称，上对下

②字：敬称，下对上。“因名取字”-相同、相反、相近、五行、排行

③号：文人推崇、曲折委婉

05.汉字

一．文字

1.概念

文化的载体，语言的书写符号

2.起源

伏羲发明八卦、神农结绳记事、仓颉造字

3.汉字

甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书

4.六书

象形、指事、会意、形声、转注、假借

5.基本精神

写实主义、人体本位、原始物质与精神的反应

6.改革历程

①反对“拼音化”

②不能恢复繁体字

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