汉硕考研论坛_汉语国际教育考研论坛_汉硕考研网（ziyuekaoyan.com）
标题:
河南大学汉硕考研之《354汉语基础》语法1
[打印本页]
作者:
考研经验
时间:
2023-8-21 17:01
标题:
河南大学汉硕考研之《354汉语基础》语法1
进群领取真题
河南大学
1054212967
354汉语基础——语法1
01.语言学（语法学）
1、语法：
语法所反映的是语言单位（语素、词、词组、句子）之间的各种关系，它以语言结构为概括的对象。词和词组合成比词大的单位——词组，词或词组作为建筑材料构成说话的单位——句子，当中都有规律可循。语法研究的就是这种结构的规律。
2、语法学：
①定义：语法这个术语，也用在另外一个意义上，它指的是研究语言结构规律的科学即语法学。任何语言都有它的结构规律。一种语言的结构规律的总和叫做语法构造。人类要运用语言作为交际工具，就必须遵守这种共同规则，当然，在运用的时候，往往是不自觉的。要想从不自觉到自觉，人们就必须对语言的语法事实加以分析研究，总结其规律，用以指导语言实践。所谓语法学，就是语法学家自觉地对语言的结构规律加以研究的结果。
②分类：
A、从研究目的：
历史语法学：用历史观点来研究某一语言的语法构造的发展、演变的学问叫做历史语法学。历史语法学的目的，就在于追溯语言的历史发展，语法构造的演变规律；它把语言看作变化的范畴，并从变化中去研究。这样，就使得语言发展的内部规律有可能被发现。
比较语法：比较语法有广狭二义。广义的比较语法包括多种形式的比较，如汉语语法跟日语语法或英语语法的比较，古汉语语法跟现代汉语语法的比较。普通话语法跟方言语法的比较，等等。狭义的比较语法指历史比较语法，或称为比较历史语法，指的是有亲 属关系的语言之间的语法比较，例如将汉语跟藏语比较，历史比较语法的目的不在描写语法规则，而在解释语法现象。
描写语法学：研究某一语言在发展中一定时期的语法构造的学问，叫做描写语法学。
B、从研究方法
传统语法/规范语法：根据词的形态归纳范畴（即类别），包括词法范畴（词类）和句法范畴（句子成分），然后指明词类和句法成分的关系，于是构成体系。
结构主义语法：结构主义语法 目的在描写语言结构，主要描写的是陌生的语言。结构主义语法以美国描写语言学为代表，所以人们也称它为描写语言学。常用的方法有四种：替换法；分布分析法；直接成分分析法，又称层次分析法；变换分析法。
转换生成语法：转换生成语法 目的不在描写语言的结构规律，而在解释语言现象；但是它不像历史比较语法那样解释某些具体的语法事 实，而在解释人类的语言能力。
02.语法体系（语法学体系）
1、语法体系：
即客观存在的语法事实、语法规 律的系统，就是说，语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的。下级单位组成上级单位的各种格式，形成各种规则，这些语法单位及其结构规则不是杂乱无章地拼凑在一起的，而是相互联系、相互制约，形成一种组织严密的网络。
2、语法学体系：
语法体系这个术语，也可以用在另外一个意义上，那就是指 “语法学家对于语法现象的观点，及其根据这些观点作出的一切阐述。”当然，这种阐述必须具备一定的系统性、科学性，这是不言而喻的。
03.语法体系和语法学体系的区别
（1）语法体系是客观地存在着的。它是人类思维长期的、抽象化的工作的成果，是思维的巨大成就的标志，它是社会的产物，为群众所创造而又为群众所使用。它的发展和变化有自己的内部规 律作为依据，人们只能按照它的内部规律推动它的发展，不能离开它的内部规律企图改变它的面貌。
（2）语法学体系则是语法学家 根据客观存在的语法体系所作出的描写，它是个人或少数人科学研究的成果。语法学家在研究的过程中，搜集材料的范围，观察事实有不同的看法是不可避免的事。
（3）因此，客观存在的语法体系只有一个，而描写它的语法学体系往往不止一个。分歧的看法在深入地研究的过程中，在广泛地讨论与争辩的过程中会逐步地 接近起来。但是在一定时期中，多种体系并存的局面并不足以令人惊讶和担忧，一切科学的研究都要经过这个过程。假如在条件成熟之前，就主观地、片面地强求统一，或者利用行政力量推行一 种体系，不仅对科学的发展没有好处，而且也是不现实的。
04.划分词类的依据有哪些？
根据词的语法功能划分：
1、词的语法功能首先表现在能不能单独充当句法成分上边。能够单独充当句法成分的是实词，不能单独充当句法成分的是虚词。实词和虚词是词的基本类别。
2、实词的不同语法功能表现在词和词的组合能力上边。哪些词可以同哪些词组合，怎样组合，组合起来表示什么关系；哪些词不能同哪些词组合：这里表示出实词的不同类别。
3、虚词的不同语法功能表现在它同实词或词组的关系上边，能同哪些实词或词组发生关系，发生什么样的关系：这里表示出虚词的不同类别。
05.名词
1、定义：
名词表示人、事物或时地的名称。
2、语法特点：
（1）能用数量词组修饰。名词中有可以计量的名词，有不能计量的名词，两者都可以用数量词组修饰。前者常用定量的数量词组修饰，如“五架飞机”、“一位工人”。后者常用不定量的数量词组修饰，如“一些纸张”、“一种理想”、“一点积极性”。（2）不能用“不”修饰。但也有像山不山、水不水，已经大学生了，极左极右，最前线，很现代，很中国。对举（隐含谓语式）
（3）能用在介词后边，组成介词结构。如“在上海”、“对于同志”、“关于和平”。
（4）经常用作主语和宾语。
（5）汉语名词单数、复数同形。部分指人名词（和代词）在表示复数时，可 加后缀“们”，如“朋友们”、“你们”。加“们”之后不能再受数量短语修饰。指人的专名加“们”增加“之类”、“之流”的意思。指物名词加“们”是拟人的用法。
（6）名词中比较特殊的是表示时间、处所、方位的名词。
时间名词如“今天”、“去年”、“从前”。
处所名词如：“近郊”、“北京”、“两侧”。
方位词包括单纯的和合成的：单纯的方位词有“上、下、前、 后、东、西、南、北、左、右、里、外、中、内、间、旁”。在单纯的方位词前边加“以”（以上、以下），加“之”（之前、之后），就构成了合成的方位词。方位词附着在别的词语之后，当中不能插入“的”。处所名词与别的词语组成偏正词组，当中能插入“的”。如“阵地（的 前边”、“屋子（的）南面”、“上海（的）近郊”。
时间名词、处所名词、方位词虽然有名词的特点（如能跟介词组成介词结构），但是它们经常修饰动词，这是它们不同于一般名 词的地方。方位词还经常附着在别的词或词组上边，组成表示时间或处所的名词或词组，如“屋里”、“国外”、“长江边”、“开会前”、 “假期当中”、“太平洋以东”、“长江与黄河之间”、“他出国以后”。
06.动词
1、定义：
动词表示动作、行为、心理活动或存现等。
2、语法特点：
（1）能用副词“不”或“没有（没）”修饰，如“不研究问题”、“没有来”。只有少数表示心理活动的动词和一些助动词前能加程度副词，如很怕他、很喜欢他。
（2）大部分动词能带宾语，如：“挑重担”、“帮别人”、“树立典型”、“发扬民主”。少数动词不能带宾语，但是能用在名词后边构 成主谓词组，如“干部带头”、“全厂动手”、“病号休息”。
（3）动词常常用加“了”、“着”、“过”、“起来”、“下去”或重叠的方式表示“时态”。“说了”是完成态，“说着”是进行态，“说过”是经验态，“说起来”是开始态，“说下去”是继续态，“说说”是尝试态。
用重叠方式表示尝试态的动词，单音的重叠之后第二个音节读轻声，双音的用ABAB的方式重叠，如“锻炼锻炼”、“研究研究”。尝试态有时引申出时间短暂的意味，有的书也叫它短时态。
（3）经常用作谓语。
（4）动词中比较特殊的是表示趋向和表示可能的动词以及表示断的动词。表示趋向的动词简称趋向动词：
①趋向动词除了有一般动词的特点之外，它们还经常用在别的动词或形容词后边，充当这个动词或形容词的补语，如“寄来”、 “脱下”、“说出”、“拿过来”、“热起来”、“暗下去”。
②表示可能的动词叫助动词，助动词常用来修饰动词或形容词（这一点跟副词相同），有时 单独充当谓语（这一点区别于副词）。助动词能用“不”否定（这一点与动词相同），大都能用在 “不X不”这个格式中，表示强调或委婉的口气。
③表示判断的“是”称为判断动词。
07.形容词
1、定义：
形容词表示形状、性质和状态等。
2、语法特点：
（1）一般能用副词“不”和“很”修饰，如“不冷”、“不骄傲”、“不 马虎”、“很热”、“很虚心”、“很认真”。少数形容词，如“雪白”、“冰 凉”、“绿油油”之类，不能用“不”和“很”修饰。
（2）有些形容词能够重叠，重叠的形容词用来修饰动词的时候，表示程度的加强，例如“高高地举了起来”、“细细地看了一遍”；用来修饰名词的时候，不但没有加重、强调的意味，反而表示一种轻 微的程度，例如“短短的头发”、“大大的眼睛”。
单音节形容词重叠之后，第二个字不读轻声。双音节形容词 重叠的形式一般是AABB，如“干干净净”、“仔仔细细”。
（3）能修饰名词，如“新书”、“大个子”、“虚心的人”
（4）有些形容词能修饰动词，如“大嚷大叫”、“快装快卸”。
（5）形容词和动词在语法上有很多共同点，特别是能够直接做句子的谓语。可是，也有一部分形容词不能做谓语，可以叫做非谓容词。这一类形容词不能用“不”否定，有的可以用“非”来否定。
08.数词
1、定义：
数词表示数目或次序。
2、分类：
分基数词和序数词。
（1）基数词。表示数目的多少。可分为系数词（零或O、一至九）和位数词（十、百、千；万、亿、万亿、兆），两种基数可以组成复合数词。基数词可以组成表示倍数、小数、分数、概数的短语。
（2）序数词。表示次序前后。一般是在基数前加前缀“第”或“初”组成，例 如“第一、第五、初一、初五”。有时可用“甲、乙、丙、丁”或“子、丑、寅、卯”等表示序数。
3、语法特点：
（1）数词通常要跟量词组合成数量短语，才能作句法成分，通常作定语、状语、补语和宾语。
（2）数词一般不直接跟名词组合，但是古汉语以“数+名”直接组合为常，现代也仍然保留某些古汉语说法，例如“一草一木”。
（3）“俩”、“仨”是“两个”、“三个”的合体数量词，意义和功能相当于数量短语，后头不能加量词“个”。只用于口语。
09.量词
1、定义：
量词表示计算单位。
2、分类：
（1）能用在名词或形容词前边，要求同名词或形容词配合。专门用在名词前边，要求同名词配合。合称“物量词”。
（2）经常用在动词后边，要求同动词配合，叫“动量词”。
3、语法特点：
（1）能跟同一个名词或动词配合的常常不止一个量词，不同的量词适应不同的要求。如“解释一番”不同于“解释一下”，解释的内 容有多少之别；“解释一番”也不同于“解释一遍”，“一遍”含有“从头到尾”的意思，“一番”不包含这个意思。
（2）单音量词大都可以重叠，重叠后表示每一、逐一、多，能单独充当定语、状语、主语、谓语，不能作补语、宾语。例如：
①条条大路通北京。（作定语，表示“每一”）
②长征精神代代相传。（作状语，表示“逐一”）
③个个都是好样的。（作主语，表示“每一”）
④歌声阵阵。（作谓语，表示“多”）
由数词和量词组成的数量短语也可重叠，组成“一 A — A”式，或“一 AA” 式。例如“一队（一）队（的人）”、“ 一箱（一）箱（的衣物）”、“一箱（一）箱（地 搬）”。这种数量短语重叠后作定语，表示数量多；作状语则表示按次序地进行；作主语表示“每一”。
（3）数量词组修饰名词，一般放在名词的前边，但是在下列情况下通常放在名词后边。一是被说明的词语比较复杂，如“父子两 个”、“大小房间一百多间”。二是量词本身比较复杂，如“每天出动飞机三十架次”。三是数目比较复杂，如“每月消耗原材料五十吨至六十吨不等”。此外，记账或者列举的时候，数量词组也放在名词的后边。如“白菜三斤，肉一斤”。
10.副词
1、定义：
副词的基本用途是修饰动词或形容词，表示程度、范围、时间等意义。
2、语法特点：
（1）副词的主要语法功能是修饰动词或形容词，但不能修饰作主宾语的名词（这一点区别于形容词）。
（2）有些副词有关联作用，能够把动词、形容词或者词组、句子组合在一起。如越做越好、又苦又涩。
10.代词
1、定义：
代词代替实词或词组。这里所说的“代替”是按其总的作用来说的。仔细一点讲，有些代词的主要作用是代替，有些代词的主要作用是疑问，有些代词的主要作用是指点。
2、分类：
按照不同的作用，我们把代词分成三小类：人称代词、疑问代词、指示代词。
3、语法特点：
值得注意的是三类代词都可以活用，这就是代词的虚指用法。“你一言，我一语”、“你望着我，我望着你”，这里的“你”和“我” 不指特定的人，是人称代词的虚指用法。“看看这，瞧瞧那”、“问 这问那”，这里的“这”和“那”也不是定指，是指示代词的虚指用 法。疑问代词的虚指用法更为常见。例如：有了朋友们的帮助，什么也难不倒我们。这些话，我记得谁说过来着。哪儿都可以去吗？
欢迎光临 汉硕考研论坛_汉语国际教育考研论坛_汉硕考研网（ziyuekaoyan.com） (http://www.ziyuekaoyan.com/)
Powered by Discuz! X3.5
