24考研好课
推荐指数：★★★★★
讲师：糖糖学姐、小麦学姐
推荐语：针对大连理工大学汉硕
01授课教师
354汉语基础：
糖糖学姐：
23年大连理工大学汉语国际教育已录取，专业一最高分，初试前三成功上岸！本科汉语言文学专业，汉语本体基础知识扎实，在校期间荣获奖学金。熟悉专业一知识点，了解专一考察方向，希望能够尽自己所能帮助学妹学弟顺利上岸。
445汉语国际教育：
小麦学姐：
小麦学姐：23年大连理工大学汉语国际教育专业，初试成绩390＋分，专业二130+分，初试排名前三成功上岸！本科汉语国家教育专业，专业知识学习四年+，对本专业知识充分掌握的同时对大工汉硕专业和考试方向有着自己的总结，希望能够帮助到正在备考的学弟学妹们，成功上岸大工汉硕！
02辅导科目
354汉语基础＋445汉语国际教育基础
03授课时长
15课时+15课时 （60分钟/课时）
04授课教材
354汉语基础
《现代汉语》(增订六版).黄伯荣,廖序东主编.高等教育出版社,2017年6月第6版
《语言学纲要》(修订版).叶蜚声,徐通锵著；王洪君,李娟修订.北京大学出版社,2010年1月第4版
《古代汉语》(校订重排本). 王力主编. 中华书局, 1-4册，2018年6月第4版
445汉语国际教育基础
《中国文化要略》程裕祯
《对外汉语教学概论》赵金铭
《西方文化概论》方汉文
《跨文化交际概论》吴为善
05授课时间
354课程优势
重点阶段将带领学生再次回顾重难点，明确考试要点，每章节都会进行重点的梳理，让学生能够对真题出题频率有明确了解。同时结合课后题，并讲解近两年真题，梳理出处，明确考题方向，对真题准确把握。
445课程优势
根据真题考点对课本中的重点内容进行讲解，巩固提升，排除疑难。同时梳理填空题、判断题、选择题可能出现的知识点，介绍答题方法和答题技巧，为学生提高得分率。
07授课计划
354汉语基础
课时1：现代汉语绪论语音
1.1绪论
1.2语音概说
1.3辅音与声母
课时2：现代汉语语音1
2.1元音与韵母
2.2声调
2.3音节
课时3：现代汉语语音2
3.1音变
3.2音位
3.3朗读和语调
3.4语音规范化
课时4：现代汉语文字1
4.1 汉字概说
4.2汉字的结构
课时5 现代汉语文字2
5.1 汉字的结构
5.2 汉字的整理和标准化 规范汉字
课时6：词汇1
6.1 词汇概说
6.2 词义的性质和构成
6.3 义项和义素
课时7：词汇2
7.1 语义场
7.2 词义和语境
课时8：词汇3
8.1 现代汉语词汇的构成
8.2 熟语
8.3词汇的发展变化和词汇的规范化
课时9：语法1
9.1语法概说
9.2 词类
课时10：语法2
10.1 短语
10.2 句法成分
10.3单句
课时11:语法3
11.1 单句修改
11.2复句
11.3句群
11.4标点符号
课时12：修辞
12.1基础知识＋历年真题
课时13：语言学纲要
13.1 基础知识＋历年真题
课时14：古代汉语
14.1 古代汉语基础知识＋真题
课时15：2022/2023年真题
15.1 2022/2023 354真题精讲
15.2 2022/2023 354真题精讲
445汉语国际教育基础
授课书目：《中国文化要略》
课时1：第一章 简论、第二章 地理概况
1.1文化与中国文化 、了解中国文化的必要性 、中国文化的民族特点
1.2黄河、长江与中国文明、中国历代疆域、中国古代行政区划沿革、现行省、市、自治区 名称的由来
课时2：第三章 历史纵横、第四章 姓氏与名、字、号
2.1中国文化的源头 、“三皇五帝”、中国的王朝、中国的皇帝、中国的安相 、外戚与宦官、中国历史的几个问题
2.2姓氏的产生与发展、姓氏的主要来源、古代的望族和大姓、姓氏混杂与谱牒、全国姓氏数量、中国人的名、字与号
课时3：第五章 汉字、第六章 学术思想
3.1汉字的产生、现存最早的汉字、石鼓文、汉字的结构—“六书”、汉字结构的基本精神
3.2孔孟之道、老庄思想、墨家学说、法家学说、汉代经学、魏晋玄学、宋明理学、清代朴学
课时4: 第七章 宗教信仰
4.1多神信仰和三大崇拜、佛教、道教、伊斯兰教、基督教
课时5：第八章 古代教育、第九章 科举制度
5.1古代的学校教育、明清时代的国子监、书院的兴起与衰落、古代的家庭教育、清代的学整教育
5.2科举制以前的选士制度、科举制的产生与发展、明清时代的三级考试、科举制的影响与功过
课时6：第十章 典籍藏书、第十一章 科技成就
6.1经书、史书及其类别、类书和辞书、方志 、官藏与私藏 、版本与善本 、图书分类
6.2天文与历法 、农学、算学、医学、地学 、四大发明
课时7：第十二章 传统建筑、第十七章 中外文化交流
7.1古代城池、宫殿建筑 、帝王陵寝 、万里长城和关隘 、古代桥梁、古代园林与亭台楼阁、宗教祭祀建筑
7.2海上仙山和徐福东渡、陆海“丝绸之路”、佛教东传与西行求法 、日本遣唐使和留学生 、郑和下西洋 、西学东渐和东学西传
课时8：第十三章 古典文学、第十四章 各类艺术
8.1诗词作品及诗人、散文及其作者 、辞赋及其作者 、戏剧及戏剧家 、小说及小说家
8.2书法艺术 、绘画艺术 、雕塑艺术 、戏曲艺术、民族音乐艺术 、楹联艺术
课时9: 第十五章 精美器物、第十六章 风俗习惯
9.1玉器 、青铜器 、瓷器 、文房四宝
9.2茶酒与烹调、衣冠服饰、婚俗与葬俗 、民族祥瑞动物、名贵花木、民族节日
授课书目：《对外汉语教学概论》
课时10：第一章 绪论、第二章 对外汉语教学的教学总体设计、第三章 对外汉语教学的基本理论
10.1对外汉语教学”的历史及其发展、 对外汉语教学的学科地位和学科属性、对外汉语教学的研究框架与研究内容
10.2对外汉语教学的教学设计、汉语水平等级标准与大纲、对外汉语教学的教学类型和教学模式、课程与课程设置
10.3对外汉语教学的学科支撑理论、学科理论体系、学科基本理论、国际汉语教学理论研究、国际汉语教师发展研究
课时11：第四章 对外汉语教学的教学法、第五章 对外汉语教材的基本理论研究、第六章 汉语作为第二语言的习得研究
11.1对外汉语教学法回顾与展望、对外汉语教学的教学技巧、语言技能训练、语言交际能力培养
11.2教学大纲与教材编写、教材编写的通用原则、基本程序、教材评估与评佶类型、国际汉语教材编写的多元化趋势
11.3第二语言习得研究的学科性质、基本概念、早期的汉语习得研究、汉语习得研究的多元视角
课时12：第七章 汉语作为第二语言的测试、第八章 汉语本体研究与对外汉语教学、第九章 现代汉语教育技术与对外汉语教学、第十章 对外汉语教学前景展望
12.1语言测验的基本类别、语言测验的开发、语言测验题目的编写和分析方、语言测验的质量评估、汉语作为第二语言的考试评介
12.2汉语语音与语音教学、汉语词汇与词汇教学、汉语语法与语法教学、汉字与汉字教学
12.3计算机辅助语言教学、汉语多媒体教学、汉语远程教学、汉语教学语料库及资源库
12.4对外汉语教学与研究所取得的重大进展、对外汉语教学与研究存在的问题及前景展望
课时13：西方文化概论
课时14：跨文化交际概论
课时15：真题讲解
15.1 客观题（填空、判断、选择）
15.2 简答题
备注：如课时内容有细微调整，则会根据大家上课实际需要为准！总课时长度根据授课内容讲课速度可能会有细微增减，以最终完成所有授课内容为准！
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