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【24考研】兰州大学汉硕考研考情分析（含分数线、参考书...
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作者:
考研经验
时间:
2023-7-10 15:12
标题:
【24考研】兰州大学汉硕考研考情分析（含分数线、参考书...
本文包含以下内容：
①备考目标②考试内容与解析③备考资料与策略④备考规划与管理
兰州大学
坐标：甘肃—兰州
招生院系：文学院
学校官网：
http://ge.lzu.edu.cn/
联系电话：0931- 8913738
电子邮箱：
yzb@lzu.edu.cn
兰州大学
qq交流群｜
326451585
备考目标
报考学校综述
兰州大学简介：
兰州大学（Lanzhou University），简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一，经教育部批准建有研究生院。
文学院介绍：
兰州大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”，也是我国较早开设汉语国际教育专业硕士点的学校。兰州大学文学院办学历史悠久，发端于1928年创建的国立兰州中山大学国文系，1930年改称中国文学系。新中国成立后建成兰州大学中国语言文学系，是全国首批设立中国语言文学专业的高等院校之一，2004年更名为文学院。
合作的孔子学院：
兰州大学非常重视汉语国际教育专业学位的建设，积极担当汉语国际教育事业中“国家队”的使命与责任，积极响应国家需求，发起并成立“一带一路”高校战略联盟，积极服务汉语国际教育的国家发展战略，力争将兰州大学建成国家特别是西部汉语国际教育人才培养的高地。
学校目前建有国外专业实习基地5个，包括哈萨克斯坦民族大学孔子学院、乌兹别克斯坦塔什干孔子学院、格鲁吉亚第比利斯开放大学孔子课堂、肯尼亚华文学院和韩国东亚大学。
国内实习基地4个，包括兰州大学国际文化交流学院、中国科学院兰州分院近代物理研究所、北京英迈语言文化咨询有限公司、西安博爱国际学校等。2009年文学院获得汉语国际教育硕士专业学位授权点，截至2022年，已培养11届中国学生、13届外国学生。
13年来，共向哈萨克斯坦、格鲁吉亚、巴基斯坦、泰国、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、韩国、日本、肯尼亚、乌干达、毛里求斯、巴西、美国、厄瓜多尔、英国、白俄罗斯、保加利亚等33个国家派出350多名汉语实习教师，在推动汉语加快走向世界、提升中国语言文化影响力等方面作出了重要贡献。
专业设置及报录比
学院代码及名称
：061文学院
学科专业（代码）及名称：
045300汉语国际教育（全日制）
学位类型：
专业学位
学制：
3年
学费：
13000元/年·生
考试科目
初试：
①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础
复试笔试科目：
对外汉语教学法
历年分数线：
历年报录比：
考试内容与解析
题型解析
兰州大学题型在10-13年都是客观➕主观，14年354出现了只有客观题的情况，15-20又变回客观➕主观，21-22年连续两年都是主观题。从题型，以及最近两年全国院校出题风格的变化，未来应该都会以主观题为主。
354汉语基础题型（150分）：
《现代汉语》占120-130分，《语言学纲要》占20-30分。
21年开始，现汉语音，汉字，词汇，语法分块出题，所以每一部分都很重要。名词解释主要集中在语音和语法。
语纲主要在名解和大题中出现，因此名词解释是重中之重，大题需要和现汉融会贯通。
445汉语国际基础教育题型（150分）：
真题解析
354汉语基础：
445汉语国际教育基础：
出题风格解析
354汉语基础：
445汉语国际教育基础：
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微信号 | MTCSOL354445
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备考资料与策略
参考书目（官网公示）
汉语基础
《语言学纲要》（修订版），叶蜚声、徐通锵，北京：北京大学出版社，2010年
《现代汉语》（增订六版）（上下），黄伯荣、廖序东，北京：高等教育出版社，2017 年版
汉语国际教育基础
《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京：北京语言文化大学出版，2000 年
《中国文化要略》，程裕祯，北京：外语教学与研究出版社，2017 年
《跨文化交际概论》，吴为善,严慧仙，北京：商务印书馆，2009 年
额外备注：
1、汉语基础包括语言学基础知识、汉语语言学基础知识、汉语分析与应用能力。
2、汉语国际教育基础包括中国文化基础知识、跨文化交际基础知识、对外汉语教 育教学理论及教学案例分析。
3、同等学力考生要求：全国大学英语四级考试成绩不低于 425 分。
4、同等学力考生加试科目：现代汉语、中国文化概论。
备考规划与管理
备考经验与分析
【第一轮复习】2022年 3月-5月 基础学习阶段
专业一
《现代汉语》：投入时间：2～3小时
学习方式：听网课，理解课本内容，练习题检测理解程度。
整理框架和重点笔记。
《语言学纲要》：投入时间：1小时
学习方式：感知书本，联系现汉知识理解课本内容。
专业二
《对外汉语教育学引论》：投入时间：2～2.5小时
学习方式：利用目录理解书本内容，梳理框架，画出思维导图。
《中国文化要略》：投入时间：1～1.5小时
学习方式：感知书本内容，利用朝代，或者章节目录整理框架。
【第二轮复习】2022年 6月-8月 巩固学习阶段
专业一
《现代汉语》：投入时间：2～3小时
学习方式：利用全国真题检测知识掌握程度，回到课本扩展知识结构
留出时间背诵，每天都要重复自己的知识盲点和弱点
《语言学纲要》：投入时间：1小时
学习方式：整理框架，整理全书名词解释。初步背诵
专业二
《对外汉语教育学引论》：投入时间：2～2.5小时
学习方式：利用真题检验一轮掌握程度，以往部分回到思维导图进行框架复原；细节部分回到课本背诵记忆。
《中国文化要略》：投入时间：1～1.5小时
学习方式：利用挖空题目检验客观内容掌握程度，标注遗忘点，重复背诵。背诵整理好的名词解释。
【第三轮复习】2022年 9～月-10月 强化学习阶段
专业一
《现代汉语》：投入时间：2～3小时
学习方式：反复背诵，利用之前做过的全国真题总结答题思路；将形成的思路应用与目标院校真题。（注意整理错题）
《语言学纲要》：投入时间：1.5～2小时
学习方式：反复背诵名词解释。利用书上的例子扩展名解，形成简答论述的答题思路。在真题中检验
专业二
《对外汉语教育学引论》：投入时间：3小时
学习方式：以背诵为主，反复背诵，吃透真题，思考出题方向。
《中国文化要略》：投入时间：1～1.5小时
学习方式：被课后练习题，这是真题的来源！反复背诵，形成答题思路。
【第四轮复习】2022年 11～月-12月 冲刺学习阶段
学习方式：反复背诵，重难点内容强化背诵。每周留出时间模拟。
利用之前形成的思维导图，用“费曼学习法”，脱离书本给自己讲解。整个讲解完成以后的，对顽固记忆点再次强化记忆。
按照各科复习情况合理安排时间。引论和现汉背诵在2～3小时之间。
备考周期心态管理
1、不要将考研看成你生活的全部。放平心态，这只是我们漫长人生的一部分。
2、学会劳逸结合，适当放松能提高学习效率。
3、有计划意识，学会管理时间，按照自己的计划逐步前进。
4、保持乐观，给自己积极的暗示。
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