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标题: 干货 | 河南大学汉硕考研之《354汉语基础》语音部分1 [打印本页]
作者: 考研经验    时间: 2023-6-21 12:00
标题: 干货 | 河南大学汉硕考研之《354汉语基础》语音部分1

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河南大学

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354汉语基础——语音部分1

01.语音的性质

1、语音

语音是语言的物质外壳，它从人的发音器官发出，负载着一定的意义，是语言符号的载体。

2、语音的性质

（1）语音的物理性质

语音是声音，声音是一种物理现象。物体振动产生音波，传播到人的耳朵里，就成为人们听到的声音。一切声音可以从音 高、音强、音长、音色四个基本要素去认识，分析语音也离不开它们。

①音高是声音的高低，决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少。颤动次数越多，声音越高；反之，声音就越低。语 音的高低同声带的长短、厚薄、松紧很有关系。普通话里“乌”、“吴”、“五”、“务”的差别，主要就是音高的不同。

②音强是声音的强弱，决定于一定时间内音波振动幅度的大小。语音的强弱同说话时用力的大小有关。普通话里“莲子”和“帘子”中的“子”，“报仇”和“报 酬”中的“仇”和“酬”，它们的区别，主要就是音强的不同。

③音长是声音的长短，决定于音波存在时间的久暂。语音的长短是指发某个音的发音动作延续的时间。在汉语方 言广州话里“三“和“心”的区别就是音长的不同。

④音色是声音的个性、特色，决定于音波颤动的形式。有三方面的原因造成音波颤动形式的不同：第一，发音体不同。第二，使物体发音的方法不同。第三，发音时物体自身的状况不同。语音中音色的变化，主要由于发音器官状况的不同和发音方法的变化。

（2）语音的生理性质

语音是从人的发音器官发出来的，发音器官活动的部位和活动的方法不同，就会造成不同的声音。发音器官包括呼吸器官、 喉头和声带、口腔和鼻腔三个部分。

（3）语音的社会性质

语言是社会交际工具，语音只有 结合为词语才能表达意义，而词语的意义是社会赋予的，因此，分析语音不能离开使用这种语音的民族的社会习惯。

语音的社会性质表现在多方面：

①例如可以从语音的地方特 征和民族特征来看。普通话里有翘舌音，英语有浊辅音。

②语音的社会性质还可以从语音的系统性来看。例如汉语塞音中的不送气塞音（b）与送气塞音（p）分属两个不同的语音单位，ba（爸）中的b与pa（怕）中的p不同。英语塞音中的不送气音和送气音却属于同一语音单位，例如spring中的p念不送气音，pen中的p念送气音，都用一个音标表示。语音的系统性还表现在语音的组合方式上。比如汉语的［I］只在音节开头出现（如拉［la］），英语的 ［1］既可以出现在音节开头（如lamp灯），也可以出现在音节末 尾（如tool工具）。

02.记音符号

1、汉语拼音方案

（1）定义：一个比较完善的记录现代汉语语音系统的拼音方案。一九五八年二月由全国人民代表大会第五次会议批准。它采用国际普遍使用的拉丁字母，又根据现代汉语 语音系统的特点进行调整和加工，准确、灵活、妥善地反映了现代 汉语语音系统。

（2）用途：用途由于汉字字形不能准确表音，学习汉字就需要一套注音工具。人们学习现代汉语语音、学习普通话也需要记音工具来记录普通话语音，拼注普通话读物。这两方面都需要运用汉语拼音方案。此外，汉语拼音方案还可作为我国少数民族创造和改革文字的共同基础；用于译写我国人名地名，转写外国人名、地名 和部分科技术语；用于电报、旗语、工业产品代号、盲字及编制音序检字等。将来汉字要实现拼音化，汉语拼音方案又可以作为研究、制订和试验汉语拼音文字方案的基础。

（3）内容：①字母表②声母表③韵母表④声调符号、⑤隔音符号

2、反切：一个“吐”字，用“他鲁”两字相切，取“他”音的前半段[t]，“鲁”音的后半段［U］以及“鲁”音的声调，上声拼合成音，这种拼注字音的方法就叫做反切。

3、注音字母：注音字母是一九一八年公布的一套记音符号。它把普通话语音归纳为若干类声母和韵母，分别用笔画式符号表示。

4、国际音标：

（1）定义：是一八八八年国际语音学会拟订的一套记音符号。

（2）优越性：

03.语音单位

1、音节

（1）定义：音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是最自然的语音单位。例如“飘”（piao）和“皮袄”（pi’ao）的构成成分除声调以外是一样的，但我们一听就知道“飘”是一个音节，“皮袄”是两个音节。一般说来，汉语的一个字就是一个音节。

（2）构成：声母、韵母、声调。

2、音素

（1）定义：是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。

（2）分类：辅音、元音。

（元音和辅音的区别（1）从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。

（3）从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。

（4）从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。

（5）从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。）

3、音位

（1）定义：语言里能够区别词义的最小语音单位叫做音位。例如普通 话里“大”（da）、“地”（di）这两个词的词义上的差别，从语音上看，是通过“a”和“i”表现出来的，因此“a”和“i”就是两个能够区别词义的最小语音单位。

（2）这里所谓的“最小语音单位”往往是指一个语音类别。实际上普通话的b、p、m、f、等都是不同的语音类别。这就是说，一个b，包含着好几个有细微差别的b, 例如在“把”（ba）、“比”（bi）、“补”（bu）三个不同的词里，b的实际发音并不完全相同，第一个b较松，第二个b较紧，第三个b略带圆唇。但是，这种细微差别在语言交际中并没有区别意义的作 用，因此可以把三个b归纳为一个语音类型，这就是b音位。

（音位变体：一个因为往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的音位变体。音位变体是因为的具体表现形式，音位是从音位变体中归纳出来。音位变体和音位是类别与成员，一般与个别的关系。）

04.声母

1、定义：“北京”这两个音节的开头部分是b和j，处于音节的开头， 汉语语音传统的分析法把它们叫做声母。

2、分类：

（1）从发音部位（是指辅音声母发音时口腔里发音器官构成阻碍的某两个部位。）分：
（2）从发音方法（包括辅音声母发音时构成阻碍和克服阻碍的方法，气流强弱的情况以及声带是否颤动等几个方面。）分：

A、a、塞音

发音时发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出，造成爆发色彩的音。普通话的塞音有 b[p]、p[p送气]、d[t]、t[t送气]、g[k]、k[k送气]。

b、擦音

发音时发音部位的某两个部分靠近，形成缝隙，气流从缝隙挤出，造成摩擦音。普通话的擦音有f [f]、s [ s ]、sh [  ]、r [  ]、x [  ]、 h [ x ]。

c、塞擦音

发音时发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，形成一条窄缝，让气流从窄缝挤出，造成塞擦音。普通话中的塞擦音有z [ ts ]、c [ ts送气 ]、zh [  ]、ch [  ]、j [  ]、q [  ]。

d、鼻音

发音时软腭下垂，鼻腔通路打开，口腔里形成阻碍的两部完全闭合，气流不能从口腔通过，转道鼻腔流出，发出鼻音。普通话里的鼻音声母有m [ m ]和n [ n ]。另外有一个鼻辅音ng [   ]，在 普通话里一般只作韵母的成分，不在声母的位置出现。

e、边音

发音时舌尖和上颚的某一点接触，形成阻碍，舌的两边松弛、自然，气流沿舌的两边（或一边）流出，造成边音。普通话的边音 只有一个l [ l ]。

B、从除阻时气流的强弱看：

a、送气音：呼出的气流较强的是送气音，如普通话里的p、t、k、c、ch、q。

b、不送气音：呼出的气流较弱的是不送气音，如普通话里的b、d、g、z、zh、j。

C、根据发音时声带的情况：

a、发音时声带颤动的是浊音。普通话里声母中，只有鼻音m、n，边音1和擦音r是浊音，其余都是清音。

b、声带不颤动的是清音。

3、零声母：普通话里大部分音节都以辅音声母开头，但是也有一些音节的开头不是辅音而是元音，这就是说，它们的声母是“零”，所以把不用辅音充当声母的字称为“零声母字”。例如“衣”、“鸦”等。

4、一些声母发音的比较

（1）z、c、s——zh、ch、sh

发音部位不同。发z组时舌舌尖顶住上齿背；发zh组时舌尖顶住硬腭前部。

（2）n——1

发音部位相同，都是舌尖顶住上齿龈。但是发音方法不同。主要区别如下：n除舌尖上举外，舌的两边也上举，和上齿龈形成阻碍，气流同时到达口腔和鼻腔，但不能从口腔通过，转道鼻腔流出，造成舌尖鼻音。l则只有舌尖上举，和上齿龈形成阻碍，舌的两边上举程度很小，气流可从舌的两边流出，造成边音。

（3）f——h

发音部位不同。f是齿唇清擦音，发音时必须让上齿与下唇微接；h是舌根清擦音，发音时唇齿不接触，而是舌面后部和软腭接触。





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