汉硕考研论坛_汉语国际教育考研论坛_汉硕考研网(ziyuekaoyan.com)

标题: 【关注】2023西南大学汉硕考研招生简章详细解读(附备考规划) [打印本页]

作者: 考研经验    时间: 2023-3-1 14:21
标题: 【关注】2023西南大学汉硕考研招生简章详细解读(附备考规划)
分享研究生

Z学姐:
21年汉语国际教育研究生,初试成绩395+分,专业一115+分,专业二120+分,初复试专业排名靠前,综合排名第二。

一、最新招生简章重点解读,变化对比
一、招生简章解读

考试日期
招生目录以及拟招人数
22年的参考书目(23年的参考书目未出,可以以22年的参考书目为准复习)

二、强化阶段各科复习规划
专一《汉语基础》
语音部分考的较少,大多是对概念的考察以及在此基础上你的理解
语音的物理属性、生理属性(包含音强、音高、音长、音色)、社会属性(本质属性)
轻声(具体不用记)
儿化(概念、具体不需要记)
语义场、修辞(概念)
《汉语基础的下册》
把字句、被字句(概念、特点)
存现句(定义、存现三要素——开头、中间、结尾)
兼语句(动词的特征、我让他去超市VS我知道他明天回来)
连谓句(定义、躺在床上吃饭VS出去买菜)
主谓谓语句(定义、分类、特点 他眼睛红红的)
补语(7大类型、重点区分可能补语和程度补语、理解程度补语的虚义特点)
中性主语、中性宾语(定义、无所谓施事和受事)
古代汉语(分值在15分-20分)

22年汉语基础的考试真题
1.在语音的物理属性上,巴和耙的区别是?巴和爬的区别是?
2.论和丢的韵腹分别是
3.名词解释
异读词
多音同义词
词的转义
非主谓句
句子的变换
4.简答题
1.举例说明借代和借喻的区别
2.举例说明词和词汇的区别
5.词的比喻义和词的比喻用法的区别
层次分析法
(1)他把房间收拾得干干净净
(2)菠菜十块钱一斤
(3)他叫我留下来吃晚饭
6.解释“yyds、U1S1、社死”这些网络用法的语言现象,病说明如何进行规范
7.论述题
1.举例说明语素的定义及分类
2.简述区别词和副词的特征
3.能进入“N+了” 的名词有什么条件
4.和、跟、同、与都是介词兼连词,如何区别
5.分析“差一点儿没+NP”的语义

专二《汉语国际教育》
跨文化交际(非语言、文化休克、高低语境)
中国文化与传播(中国本体文化:宗教、书法、文化、诗词)
教育心理学、教育学原理(以学生为主、桑代克、皮亚杰、佛洛依德、奥苏贝 尔、最近发展区)
对外汉语教育学引论(对比分析、中介语假说、偏误分析、输入假说(最近发展区)、动机、移情、教学法、)
22年汉语国家教育基础的真题
1.唐代?被称为画圣
2.王羲之的?被誉为“天下第一行书”
3.?创作了《牡丹亭》
4.日出江花红似火,春来江水绿如蓝,运用的修辞是?
5.葡萄美酒夜光环,欲饮琵琶马上催,运用了?修辞
6.跨文化适应过程的四个阶段)、文化休克期、恢复期、适应期
7.用字法是哪两个(专一上的内容知识点)
8.名词解释
1.《聊斋志异》
2.种族中心主义
9.简答
1.如何向汉语高级水平的留学生讲解《红楼梦》
2.在中外对比语境下,如何讲解抗美援朝为题材的《长津湖》价值观
教育学、心理学
1.实用主义的发明者
简答
1.学习与习得的关系
2.简述促进学习迁移的条件
辨析
1.最理想的师生关系是“以学生为中心”
2.建构主义学习观是教师将知识传授给学生,学生进行记忆…


二、专业课各章节(各题型)重点规划

专一(汉语基础):
填空、选择、名词解释、简答

专二(汉语国际教育基础):
选择、填空、名词解释、简答、辨析、案例分析

三、暑期注意事项&心态调整
做好各专业课的规划(时间、方法上)
进入强化背诵环节(专二)
专一以理解为主,背诵为辅
政治(开始看课,不要背诵)
根据自己的实际情况来安排复习进度,不要盲目从众、攀比,拥有良好心态,做真题,在真题中完善提高,做好补充工作。


三、暑期注意事项&心态调整
做好各专业课的规划(时间、方法上)
进入强化背诵环节(专二)
专一以理解为主,背诵为辅
政治(开始看课,不要背诵)
根据自己的实际情况来安排复习进度,不要盲目从众、攀比,拥有良好心态,做真题,在真题中完善提高,做好补充工作。


四、答疑解惑
问:学姐23年的题量会不会有很大变化
答:不会的,根据自己的学习知识积累,自己平衡好时间就可以做好的。






欢迎光临 汉硕考研论坛_汉语国际教育考研论坛_汉硕考研网(ziyuekaoyan.com) (http://www.ziyuekaoyan.com/) Powered by Discuz! X3.5