如何在复试面试时让考官眼前一亮？这样做很加分！ - 汉硕考研论坛_汉语国际教育考研论坛_汉硕考研网（ziyuekaoyan.com）

复试始于礼仪终于实力。从考生站在老师面前时就已开始了。如何能在短短的面试过程中迅速让面试老师对自己有个好印象？下面这些面试礼仪就应该引起大家的注意：

1、着装，不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方，并且要使自己觉得自在。追求个性的同学，复试的时候要稍微收敛一下啦~

2、气质，这点从现在起就要开始注意。学生就保留“学生样”，工作了就应该有“工作过的样子”。面试当天把头发梳理好，保持面部整洁。同学们在参加面试时如果觉得自己的手无处安放时，可以把手放在桌子上或者腿上，千万别抖腿啊。

3、大家在面试过程中要注重和面试老师眼神的交流，回答问题时要顾及在场的其他老师。

5、保持足够的自信，拥有一颗平常心，记得面试要保持微笑哦！毕竟爱笑的人运气都不会差

综合面试其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的科研能力、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力等，在回答的时候并不要求十分精准的答案，但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述。所以在综合面试之前相关信息的搜集、知识点的储备、以及勤加练习都是必不可少的。

“搞定”导师就显得至关重要。首先我们要去了解一下你未来的导师，导师的经历、当下的工作状况、学术研究情况、师生相处情况。导师的经历主要是指导师的籍贯、学习经历、工作经历；当下工作状况主要是指职称；学术研究情况主要指导师出版的著作、发表的文章、在其研究领域的学术立场、学术研究风格；师生相处的情况指导师对学生的态度、原则、要求以及日常交往情况，甚至导师生活中的某些个人喜好等等。

以上信息大家可以从百度、微博、校园网站，学长学姐等渠道中获得。因为只有对导师有了一定的了解，回答问题时才能投其所好。

如果有可能的话，提前见联系一下导师也未尝不可，但是一定要在做足了一定准备的情况下再去联系导师，如果能给导师提前留下一个好的印象，复试是可以加分的，但是切记不打无准备之仗，否则只会适得其反。

接下来给大家总结了一些复试面试中常见问题的回答方法。想要逻辑清晰、表达有条理的话，要多番模拟练习哦！

无论是用英语提问还是用汉语提问，亦或是用哪种方式提问，这个自我介绍是必不可少的，建议老师用英语提问就用英语回答，用汉语提问就用汉语回答。

对于自我介绍最重要的不是答案。你的经历比你的名字更重要，重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情可以简要介绍。

要短而精，有所取舍。要保持低调谦虚的态度，可以说一下你对这个学校和专业的向往，并表现出自己渴望求学的态度及对自己能够胜任的信心。

介绍内容讲究实际，不要胡编乱造。而且很多老师会针对你的自我介绍进行提问，因此在自我介绍里加入一些自己熟悉的内容可以为自己铺路，巧妙地把老师的问题引到你熟悉的方向上来。当然如果有和老师的相同爱好，可以提一下，拉近与老师的距离。

同时，自我介绍一定要提前背得滚瓜烂熟，这样才能让你在紧张的面试环境下比较自然地发挥，避免因为紧张导致的卡壳。

回答这个问题要有选择地实话实说。如果你是因为学校实力强、自己对这个专业感兴趣并愿意投入等等，当然是可以直接告诉老师的。但是如果你选这个学校是因为录取人数多、好考等等，尽量别把自己的心里话说出来，会让老师对你印象不好。

今后如何打算？此题主要考察的是学生未来的专业规划，特别是独立研究的能力。需要考生表达出清晰的规划及切实可落实的步骤。答题的逻辑思路可以遵循“研究生学习总体目标——阶段规划——能力提高”来组织。

所以大家回答的时候一定要尽量展示出自己对专业知识的认知和了解，表达出自己对学术科研的兴趣。

这是一个被提及率很高的问题，这个时候回答报考院校指定的参考书目，著作或者期刊是最好的，当然回答行业的顶级期刊或者有表意义的著作都是可行的，但是对于这些期刊的评价要持中性，不带个人偏见，如果你大肆赞扬某一个观点，而对于导师来说正好是他不喜欢的著作或者作者，这样你就倒霉了。

其次是尽量不要选择在场的面试老师们的书籍，因为由于时间紧迫你对于书里内容的把握可能并不是十分准确，而老师却十分熟悉书里的内容，这样交流起来你等于时时刻刻在给自己挖坑。有班门弄斧那意思了

毕业论文在面试的时候是是老师了解你学术潜力的直接窗口，也是老师有可能问的问题之一，其重要性自然不言而喻。

你需要简要的概括一下你的毕业论文的核心内容，但须要注意的是，这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备：

3、如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研建议：精心准备这部分内容，要清晰明了，尽量不出现让评委追问的情况。

如果你的简历中写到了自己的实习经历，那很有可能会被老师问到相关的内容，比如实习的工作内容和收获、对于实习公司的评价等等，可以提前准备一些实习相关的介绍，被问到时做到有话可说。

如果刚好问到自己所不知道的，或者没有底的，此时考生一定要诚实，实事求是才能博得好感，但是在告诉导师不懂后，一定要利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样导师会感觉这个学生虚心诚实，善于思考，也会给导师留下应急能力比较强的好印象。

尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。

该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家，实事求是才是上策。当然如果选择是求职，切勿大谈以后准备如何求职，去什么样的单位等，因为导师们毕竟是以培养研究型人才为要旨。

1、一定要正面回答导师的问题，问时间就答时间，问结果就答结果，千万不要问结果答原因，这样会让别人觉得你在狡辩，比如导师问你六级过了没，如果没过，就直接说“没过，但我已经认识到了英语的重要性，我会努力通过的”而千万不要说“平时做实验很忙没时间考”这样的话。

2、有时候导师会问“如果你考不上怎么办”，其实问这个问题并不意味着你考不上，导师是想考察一下学生的心理素质，可以回答是“再考一年，但失败后我会主动去找各位老师谈一下，搞清楚跟其他学生相比我的弱势在哪，然后针对性地查缺补漏，希望明年能考上”。