子曰汉硕 |《现代汉语》知识点：修辞 - 汉硕考研论坛_汉语国际教育考研论坛_汉硕考研网（ziyuekaoyan.com）

现代汉语是专业一的考察重点。考察的内容都比较基础，没有超纲的部分，但是会很细致，参考书上边边角角的知识点都会涉及到。整本书都是重点，一定要完全理解书上的内容，能够区分相近的概念，脑海中要有整本书的框架。

1、比喻：用相似的事物打比方去描绘事物或说明道理，这种辞格叫比喻。

2、比拟：根据想像把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写，这种辞格叫做比拟。

3、借代：不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借代，也叫做“换名”。

4、拈连：利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫拈连，又叫“顺拈”。

5、夸张：故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述，这种辞格叫夸张。

6、双关：利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。

7、仿词：根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素或词，临时仿造出新的词语，这种辞格叫仿词。

8、反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种辞格叫反语，也称“倒反”、“反话”。

9、婉曲：有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，这种辞格叫婉曲，也叫“婉转”。

10、对偶：结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子，对称地排列，这种辞格叫做对偶。

11、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来，使语势得到增强，感情得到加深，这种辞格叫排比。

12、层递：根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容上递升或递降的语句，表达层层递进的事理，这种辞格叫层递。

13、顶真：用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种辞格叫顶真，也叫联珠。

14、回环：把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫回环。

15、对比：是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格，也叫对照。

16、映衬：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬的辞格叫映衬，也叫衬托。

17、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子，这种辞格叫做反复。

18、设问：无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。

19、反问：反问也是无疑而问，明知故问，又叫“激问”。

20、通感：人们通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错；但在特殊情况下，五官功能却能出现互相转化彼此沟通的现象，这叫通感，也叫移觉。

21、警策：使某些语句语简言奇，含意深刻并富有哲理性的辞格叫警策，也叫精警或警句。

22、语体：是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，它是修辞规律的间接体现者。

23、公文语体：公文语体也称事务语体，它是适应事务交往目的而形成的运用全民族语言特点的体系。

24、科技语体：科技语体是适应科学技术内容、范围交际需要而形成的运用全民族语言特点的体系。

25、政论语体：也称宣传鼓动语体，是适应社会政治生活领域的交际需要而形成的运用全民族语言特点的体系。

26、文艺语体：也称艺术语体，它是通过艺术形象来反映社会生活的。

27、修辞：修辞是为适应特定的题旨情境，运用恰当的语言手段，以追求理想的表达效果的规律。

28、现场语境：指修辞行为发生时。交际主体的心理活动和现场所感知的种种相关的非语言因素。

29、背景语境：指修辞行为发生时交际主体的知识储存中的相关部分以及对对方相关知识的假定